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      高中英語背誦的九大原則

      時(shí)間: 若木631 分享

      高中英語背誦的九大原則

        掌握好背誦的方法是學(xué)好英語的一個(gè)快捷途徑,是學(xué)習(xí)英語的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。艾賓浩斯的遺忘曲線告訴我們,人的記憶是呈周期性的。初次記憶是機(jī)械記憶,機(jī)械背誦是不足夠的,背誦需要巧妙的背誦,也就是需要方法。機(jī)械記憶之后需要我們溫故而知新,只有這樣才能避免遺忘的頻率,降低遺忘的速度。背誦需要一遍遍的重復(fù),枯燥而又乏味,但這是一切的基礎(chǔ)。剛開始時(shí)千萬不要害怕重復(fù),背誦時(shí)要耐心,在理解的基礎(chǔ)上記憶,在記憶的過程中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索出屬于自己的記憶方法。下面推薦一些的記憶方法和原則:

        英語背誦第一條原則:黃金時(shí)間記憶法。

        一日之際在于晨。早晨是大腦最清醒最無雜念干擾的時(shí)間,因此是練習(xí)口語和背誦課文的黃金時(shí)間,一定要充分地利用。每天早晨利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,大聲地朗讀背誦,可以得到事半功倍的效果

        英語背誦第二條原則:睡前記憶法。

        科學(xué)研究和許多人的經(jīng)驗(yàn)證實(shí),臨睡前的5~10分鐘是大腦記憶的另一個(gè)黃金時(shí)間。在經(jīng)過了這個(gè)時(shí)間的記憶之后,人們就會(huì)休息,大腦也沒有其它的事情干擾進(jìn)來,因此這個(gè)時(shí)間也一定要充分利用好。但這個(gè)時(shí)間我們應(yīng)該以重復(fù)記憶或者說回憶為主,也就是溫習(xí)白天記憶過的內(nèi)容。

        英語背誦第三條原則:英語催眠法。

        戴上耳機(jī),躺在床上,聽錄音機(jī)里面的發(fā)音,直到自然入睡。這樣持續(xù)一個(gè)月,就一定會(huì)有意想不到驚奇收獲。

        英語背誦第四條原則:熟聽而后背。

        既然背課文是練習(xí)英語口語行之有效的方法,那么在背誦的時(shí)候就要特別注意。學(xué)語言模仿是關(guān)鍵,所以在背誦之前要先聽,要反復(fù)地聽,聽原裝正版的錄音,聽標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,聽語句的斷句,直到聽熟了再開始背誦,這樣才能夠模仿出一口地道的發(fā)音。這一階段是比較枯燥的,但非常有效,需要我們的學(xué)生持之以恒,鍥而不舍。

        英語背誦第五條原則:理解而后背。

        對(duì)于一篇課文,首要問題是理解文章的主旨觀點(diǎn)。以此為基礎(chǔ)的背誦是正確的方法,生吞活剝式的死記硬背是達(dá)不到什么效果的。在背誦之前首先要認(rèn)真掌握課文的重點(diǎn)單詞,弄懂單句的確切意思,然后要理解文章的中心內(nèi)容,理解上下句之間的邏輯關(guān)系,以文章內(nèi)容為線索進(jìn)行記憶。這樣把中、英文結(jié)合起來,背誦課文才有意義,才能因事而語,做到言之有物,背之有理。

        英語背誦第六條原則:從易到難、由短到長、循序漸進(jìn)、逐漸加碼。

        一下子啃不了硬骨頭,我們就可以從軟柿子捏起。背課文是一件比較艱苦的功課,特別是從一開始,為了避免學(xué)生對(duì)背誦產(chǎn)生害怕和抵觸心理,從易到難、由短到長、循序漸進(jìn)、逐漸加碼地背誦是極其必要的。開始的時(shí)候可以從背誦單句開始,逐漸過渡到幾句,再逐漸過渡到整個(gè)段落。不要貪多,讓學(xué)生逐漸地熟悉背課文的套路和一些英語中常用的關(guān)聯(lián)詞,關(guān)鍵就是讓學(xué)生樹立起英語學(xué)習(xí)的信心和培養(yǎng)興趣,這點(diǎn)一定要注意。

        英語背誦第七條原則:選擇典型的文章背誦。

        文章一旦背下就會(huì)記住很長時(shí)間甚至永遠(yuǎn)不忘,對(duì)今后的英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。所以最好要選擇那些真正典型而純正的文章加以記憶。以完全正確和有代表性的文章豐富孩子的語言資料?!缎赂拍钣⒄Z》經(jīng)典,權(quán)威,正規(guī),特別值得推薦的是新概念英語的第二冊。

        英語背誦第八條原則:同一篇背誦的課文要盡量多以不同語調(diào)、不同語速,在不同環(huán)境和條件下重復(fù)。

        不同的語調(diào)、語速不僅可以增強(qiáng)記憶,更可以把課文背的“活起來”,把枯燥的課文真正轉(zhuǎn)化成自己的東西。比如一篇文章既可以用朗誦的語調(diào)高聲朗誦,也可以通過講故事的方式娓娓到來,更可以用毫無語調(diào)且盡可能快速地方式背誦。這樣才會(huì)逐漸的從語言的習(xí)慣中解脫出來,轉(zhuǎn)而更為重視語言所表達(dá)的內(nèi)容,才能最大限度地加深記憶,一旦相似情況出現(xiàn)的時(shí)候,語言就會(huì)自然而然地脫口而出,產(chǎn)生脫口秀的奇妙效果。

        英語背誦第九條原則:在背誦的過程中還要全面了解重點(diǎn)的語法現(xiàn)象,注意在各種實(shí)際使用中的變化以及具體的含義。

        要及時(shí)復(fù)習(xí),不怕重復(fù)、多重復(fù),做到溫故而知新。須知,記憶最有效的方法就是重復(fù)。把一篇經(jīng)典文章背得爛熟于胸比把十篇文章背誦得結(jié)結(jié)巴巴要好得多。所以,重復(fù)和復(fù)習(xí)不是減慢而是必要而且重要的手段。

        當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法是因人而異的,沒有固定的規(guī)律,唯一不變的是要持之以恒、鍥而不舍。在英語學(xué)習(xí)中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是非常重要的,往往能達(dá)到事半功倍的效果。

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