在新托?？谡Z(yǔ)考試中，我們知道是允許做筆記的，雖然時(shí)間很短，但是這卻是一個(gè)對(duì)我們提高口語(yǔ)分?jǐn)?shù)有利的一個(gè)點(diǎn)。但是，有了筆記，該如何利用呢?下面是小編為您收集整理的筆記對(duì)提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)的重要性，供大家參考!

　　筆記對(duì)提高托?？谡Z(yǔ)成績(jī)的重要性

　　我們首先來(lái)看考生們常犯的錯(cuò)誤：

　　閱讀：

　　1.盲目地記錄一些文章細(xì)節(jié)，而忽略了對(duì)文章整體架構(gòu)和主要信息的把握。

　　2. 缺乏對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)的能力，把握不住文章的重點(diǎn)。

　　3. 不能通過(guò)閱讀短文從而找出接下來(lái)要陳述時(shí)所能擴(kuò)展的點(diǎn)或者說(shuō)是可以說(shuō)的點(diǎn)。

　　聽(tīng)力：

　　1.在這部分中，大家好走兩個(gè)極端路線，一是對(duì)主體解釋的理論部分作了過(guò)多的陳述，二是對(duì)文章舉例部分描述太多，沒(méi)有把這兩個(gè)部分的比例合理安排好。

　　2. 速記的能力有待提高，而且本身考試的時(shí)間也很有限。

　　3. 考前沒(méi)有做充足的準(zhǔn)備，沒(méi)有有計(jì)劃地進(jìn)行相關(guān)針對(duì)性練習(xí)，所以導(dǎo)致對(duì)題型不了解或者是做題速度上不去。

　　4.有的托友本身的聽(tīng)力、語(yǔ)法、詞匯的基礎(chǔ)就比較弱，缺乏聽(tīng)力的技巧，譬如對(duì)signal words所透露的關(guān)鍵信息的把握。

　　Tpo小站老師建議：

　　(1) Independent task

　　我在這里建議大家在做筆記時(shí)從以下三個(gè)方面進(jìn)行記錄：topic主旨、sub-points or supporting details分論點(diǎn)、signal words or transitions信號(hào)詞。

　　(2)Integrated task

　　我建議大家在做這部分筆記時(shí)無(wú)論是閱讀部分還是聽(tīng)力部分，都從主題topic、事例example、信號(hào)詞transitions這三面來(lái)把握。

　　(3) 除了要提高對(duì)信號(hào)詞的敏感度，在平常學(xué)習(xí)時(shí)也要有目的地多積累儲(chǔ)備一些信號(hào)詞。

　　因?yàn)檫@些詞的正確使用不僅可以使你的口語(yǔ)表達(dá)更有條理、更加連貫，而且運(yùn)用在寫作中也可以起到同樣的作用，何樂(lè)而不為呢?

　　(4) 多多學(xué)習(xí)并且記憶一些不錯(cuò)的諺語(yǔ)。

　　添加到你的主觀題部分，它們會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　托福口語(yǔ)考試筆記的重要性

　　筆記

　　第一題：為非限制性問(wèn)題，但一定和學(xué)校or日常生活有關(guān)，要答 the reason & detail，注意一定要有具體的細(xì)節(jié)支持。

　　第二題：為二選一問(wèn)題，一般會(huì)問(wèn)你A和B那個(gè)好? Why?

　　第1&2題：題目在一開(kāi)始就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上，所以不要理會(huì)電腦中讀什么，用最快的速度將題目掃一眼(中間可以擠出30秒的時(shí)間準(zhǔn)備) 答題時(shí)間均為45’

　　第三題：為校園事件話題，語(yǔ)言不學(xué)術(shù)，一般為兩個(gè)人的對(duì)話，有習(xí)語(yǔ)，聽(tīng)完后會(huì)讓你重復(fù)其中一個(gè)人的觀點(diǎn)

　　70% 兩者的觀點(diǎn)一致 (In the listening passage, the man expresses his opinion about the Office, he believes that…) 點(diǎn)題句

　　30% 兩者的觀點(diǎn)不一致 (In the listening passage, the man and the woman…)as the reading passage indicates

　　特例：要你說(shuō)出相對(duì)于listening, reading中哪些沒(méi)有(In addition to the reading passage, we also find in the listening that…) 這類題要多說(shuō)些reading部分，大約20~25’

　　第四題：學(xué)術(shù)類。Reading & Listening的關(guān)系要么是承接要么是駁斥。聽(tīng)完后70% 讓你說(shuō)出一個(gè)Lecture中的例子來(lái)解釋…，即細(xì)節(jié)解釋 (In this lecture, the professor gives two examples to illustrate the principle of…中間用However, in the reading passage…)

　　第3&4題：都有閱讀，3題較短，4題較長(zhǎng)，都要求45’讀完，長(zhǎng)度一般為75-120個(gè)詞 (5-7行)。其中4題的內(nèi)容較重要，而3題則不重要。答題時(shí)間均為1分鐘

　　Take下的Notes里的詞最好做同意替換，并且在答題時(shí)絕對(duì)不能出現(xiàn)如 in the reading passage之類的詞。兩道題的時(shí)間分配大致為：15’說(shuō)閱讀，40’說(shuō)男女觀點(diǎn)，中間用點(diǎn)題句連接?；卮饝?yīng)盡可能完整，但也無(wú)需面面俱到。

　　第五題：為學(xué)校生活類問(wèn)題，有人會(huì)提出解決方案，讓后讓你重復(fù)他們的問(wèn)題和觀點(diǎn)，最后說(shuō)Your Opinion & Why? (一兩句就OK)

　　這也是唯一一個(gè)問(wèn)Your Opinion的題，而3，4，6題都只是讓你重復(fù)。但有些題目?jī)H要求描述，而不解釋或不需要給出Your Opinion，要聽(tīng)清20’準(zhǔn)備 (In the listening passage, the man and the woman discuss a problem. The man was…If I were the man, I would choose the second opinion.)

　　第六題：為學(xué)術(shù)話題，講一個(gè)Lecture，讓你重復(fù)professor的觀點(diǎn)or解釋一下理論。(開(kāi)頭句：In the listening passage, the professor introduces…)

　　第5&6題：都沒(méi)有閱讀，Listening部分都較長(zhǎng)，筆記要充分。答題時(shí)間均為1分鐘

　　Rules：2，3，5題一般與學(xué)校生活有關(guān)，而4，6題則涉及社會(huì)，人文，百科。只有3，4題需要閱讀。3，4，5，6題均用一般現(xiàn)在時(shí)答題。