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      如何提高小學生的英語聽力水平

      時間: 若木631 分享

        聽力,是語言學習的前提,它位于聽、說、讀、寫四項技能之首,處于一個非常重要的地位。小學英語檢測中,聽力分值大約占20%-30%。學生答題時常常會失分,怎樣提高聽力水平,筆者給大家?guī)c建議:

        1.了解西方文化

        多種途徑接觸英語,讓學生了解英語。例如學生通過看原聲電影,不僅豐富了業(yè)余生活,而且擴充了自己的英語詞匯。去年風靡全球的電影《冰雪奇緣》,很多學生喜歡里面的主題曲《Let it go》,在學唱的過程中,學生不僅提高了學習興趣,也感受到英語的魅力。有些學生平時愛看英語講座或英語節(jié)目,如央視的動感英語和英語沙龍。有些學生愛閱讀,如《英語角》雜志,《時代英語報》等,通過這些途徑去接觸英語,不斷地積累文化知識,才能更好、更快、更準地理解英語表達的意義。

        2.積累基本詞匯

        提高聽力的基礎是理解詞匯。詞匯量的積累在英語學習中尤為重要。學生除了掌握課本上的生詞外,還可以通過課外閱讀來擴大自己的詞匯量。如堅持閱讀適合自己英語水平的文章,其內容可以是英語小故事、英語漫畫、英語連環(huán)畫,如the Ugly Ducking, Cinderella, the Wind and the Sun, the City Mouse and the Country Mouse等,循序漸進地積累詞匯。

        3.捕捉關鍵詞句

        小學英語聽力檢測中常見題型有:聽錄音,選擇所聽到的內容,選擇應答,圖片排序,根據錄音填空,對話理解、短文理解等。不同題型都有相應的解題技巧,聽力材料是對話的,一定聽清開頭,如:what, where, how, when, how many, how much, is, are, do, does等,這些詞對應試很有幫助。 聽力材料是填空的,學生可學會簡寫,如:“what”記錄為“wt”, “which”記錄為“wch”等。

        4.學會聽音辨音

        小學生需要不斷提高模仿發(fā)音的能力。聽力培養(yǎng)從字母、單詞、句子入手,培養(yǎng)“聽”的好習慣,注意看老師的口型。小學高年級聽力材料中常帶有連讀、重讀、弱讀、同化、失去爆破等語音語調的變化,所以,學生要掌握一些讀音規(guī)則,如put it 可讀成/pu-ti-t/,read it可讀成/ri:dit/,last class/las: kla:s/等。學生通過模仿原聲,逐步熟悉并掌握正確的語音、語調、停頓、節(jié)奏等形式,從而提高“聽”的理解能力。

        5.堅持聽寫訓練

        聽寫過程是學生聽音、辨音、書寫的綜合學習過程,有助于鍛煉學生的注意力和瞬間記憶力。聽力內容可選擇單詞、詞組、重點句型、與課文相關的句子或短文。聽力材料要由易至難,語速由慢而快。學生在聽寫時,要消除緊張情緒和心理壓力,樹立自信,放下思想包袱,才能發(fā)揮應有的水平。

        如果每一位學生在英語學習的過程中都能做到以上幾點,并持之以恒,那一定會提高英語聽力水平!

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