內(nèi)地考生寫(xiě)作分?jǐn)?shù)低?分析一下到底差在哪
據(jù)一項(xiàng)調(diào)查顯示,在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四項(xiàng)考查內(nèi)容中,中國(guó)學(xué)生的閱讀和寫(xiě)作較好,但中國(guó)考生平均成績(jī)明顯低于全球平均成績(jī),主要原因就是寫(xiě)作成績(jī)偏低。下面是小編為您收集整理的內(nèi)地考生寫(xiě)作分?jǐn)?shù)低?分析一下到底差在哪,供大家參考!
內(nèi)地考生寫(xiě)作分?jǐn)?shù)低?分析一下到底差在哪
雅思寫(xiě)作分為大作文和小作文二部分,小作文只要老師稍加指導(dǎo),講解思路,常用詞匯及套句,大部分考生都能在小作文部分拿到理想成績(jī)。而大作文即議論文則不同,它的寫(xiě)作一直被中國(guó)考生認(rèn)為是雅思考試中最困難最艱巨的任務(wù)。此部分中國(guó)考生主要弱點(diǎn)在于:
對(duì)題目陌生
中國(guó)大部分考生們要么“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”,要么每天沉醉于追星或網(wǎng)絡(luò)游戲中,對(duì)社會(huì)現(xiàn)象從不關(guān)注也不思考。所以當(dāng)他們參加雅思考試,看到大作文題目時(shí)大腦一片空白,根本不知道怎樣展開(kāi)討論或辯論,導(dǎo)致在規(guī)定時(shí)間內(nèi)寫(xiě)不完作文;即使東拼西湊把作文完成了,但也可能因?yàn)槠}或跑題而導(dǎo)致作文得分很低。
因此建議考生平時(shí)多關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象,可以讀一些報(bào)紙如China Daily,下載寫(xiě)作機(jī)經(jīng),并學(xué)習(xí)機(jī)經(jīng)和教材范文中的思路。通過(guò)增加閱讀量來(lái)拓寬自己的知識(shí)面,這樣看到作文題目就不會(huì)一頭霧水,不知怎樣下筆了。
對(duì)語(yǔ)法不熟悉
英語(yǔ)有各種語(yǔ)法意義的不同種類(lèi)的語(yǔ)素和功能詞語(yǔ)(如時(shí)態(tài),人稱,格,數(shù)及大小寫(xiě),冠詞等)再加上完備的句法使英語(yǔ)嚴(yán)格地受規(guī)則制約,句法很少為語(yǔ)義讓步。英語(yǔ)句法結(jié)構(gòu)豐富嚴(yán)格,以動(dòng)詞為核心,重分析輕綜合的英語(yǔ)的句子排列順序是主謂賓(SVO)或主謂(SV)。一般來(lái)說(shuō)句子必須完備,各組成部分很少忽略,尤其是主語(yǔ)更不能忽略,一些無(wú)主語(yǔ)句子如“下雨了”,必須加上一個(gè)邏輯主語(yǔ)而不能直譯。而且對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求也十分嚴(yán)格,句際句內(nèi)也要用邏輯關(guān)系詞連接。而很多考生恰恰忽略這些,套用漢語(yǔ)句法,句際句內(nèi)用逗號(hào)而非關(guān)系詞連接,導(dǎo)致句法出錯(cuò)而被扣分。
漢語(yǔ)是“人治”的,因此是主觀的,而英語(yǔ)是“法治”的,因此是客觀的。要想弄懂英語(yǔ)句子的意義就必須首先搞清它的句法關(guān)系,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)重形式輕內(nèi)容,所以當(dāng)考生語(yǔ)法出現(xiàn)錯(cuò)誤,而這些錯(cuò)誤造成考官的某些閱讀困難時(shí),作文得分也就很低了。
雅思寫(xiě)作TOPIC全解析——霧霾
眾所周知,雅思作文題目常常緊扣當(dāng)今社會(huì)發(fā)展,不論是Task 1還是Task 2都著重體現(xiàn)了對(duì)闡述和論述能力的要求。這也給雅思寫(xiě)作備考指明了方向。小編為同學(xué)們準(zhǔn)備了一套很貼切雅思寫(xiě)作的Topics一集其相關(guān)背景,希望同學(xué)們能夠好好利用這些資源,更好的備考雅思寫(xiě)作。
【雅思TOPIC:霧霾】
BEIJING’s smoghas mostly behaved itself during the Olympics, but it will remain a feature ofthe city’s landscape for the foreseeable future. How bad is it really? What arethe economic and humaneffects?
雅思寫(xiě)作話題解析
smog 霧霾
economic and human effects 對(duì)經(jīng)濟(jì)與人的影響。
A group of Edinburgh medical students dug up the facts on the Great London Smog of 1952 (the photos are fascinating; areal shock for people who think environmental problems are something new). The students provided numbers on the level of air pollution in London 1952 and I have compared these to recent numbers for Beijing.
Beijing’s poor air quality – 300 or so micrograms of particulate matter per cubic metre – has generated volumes of purple prose, but London’s numbers in the 1950s were consistently above 400, and surged to 1,600 during the Great Smog – more than five times Beijing’s in early August.
雅思寫(xiě)作話題解析
poor air quality 惡劣的空氣質(zhì)量
particulate matter 粉塵物質(zhì)
300 or so micrograms of particulate matter per cubic metre 每立方米空氣約含300微克粉塵物質(zhì)
consistent 持續(xù)的
consistently above 400 持續(xù)超過(guò)400
surge to … during … 在……期間飆升至……
more than five times … 是……的五倍以上
The steady drumbeat of daily deaths in London surged along with the smog, climbing from 250 a day to 900; overall the Great Smog is estimated as having caused at least 4,000 extra deaths.
雅思寫(xiě)作話題解析
Death (可數(shù))死亡人數(shù)
climb from … to … 從……飆升至……
overall …is estimated as … 據(jù)估計(jì),整體而言……