充實(shí)托福獨(dú)立寫(xiě)作 構(gòu)建寫(xiě)作框架是關(guān)鍵

　　在托福寫(xiě)作時(shí)候，邏輯框架的搭建固然是一個(gè)重要的部分。但是，框架搭建好后內(nèi)容又該如何填充呢?如果有框架，有了想法卻不能以充實(shí)的內(nèi)容填充這篇文章，那不是非常抱憾。所以，高質(zhì)量的語(yǔ)法寫(xiě)作，對(duì)一篇文章來(lái)說(shuō)也是非常重要的。下面是小編給大家?guī)?lái)的充實(shí)托福獨(dú)立寫(xiě)作，希望能幫到大家!

　　充實(shí)托福獨(dú)立寫(xiě)作 構(gòu)建寫(xiě)作框架是關(guān)鍵

　　例如，在寫(xiě)作的過(guò)程中，考生們經(jīng)常會(huì)在腦中形成這樣的句式：“大多數(shù)人認(rèn)為父母是孩子最好的老師”。當(dāng)把這樣的句式轉(zhuǎn)化為英文時(shí)，多數(shù)考生們會(huì)機(jī)械地翻譯成：Most people think parents are the best teachers for the children. 從語(yǔ)法角度來(lái)看，這個(gè)翻譯并沒(méi)什么錯(cuò)誤。但是這個(gè)句子的質(zhì)量并不能達(dá)到考試的要求，因?yàn)檫@只是一個(gè)主+謂+賓語(yǔ)從句的簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。背過(guò)所謂模板句式的考生可能把上述的句式翻譯為：Most people hold the view that parents are the best teachers for their children. 這么寫(xiě)的目的是什么?即經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)的寫(xiě)作訓(xùn)練后，同學(xué)們就會(huì)了解這是一個(gè) 主+謂+賓+同位語(yǔ)從句的表達(dá)。知其所以然以后，再也不用背所謂的模板，考生們也能寫(xiě)出相對(duì)復(fù)雜的句式了，從而提高了句子的質(zhì)量。

　　當(dāng)然，僅這一步的提升還不夠，經(jīng)過(guò)6節(jié)課的基礎(chǔ)寫(xiě)作學(xué)習(xí)，學(xué)生們會(huì)認(rèn)識(shí)到，以上兩種英文表達(dá)都不是最好的，因?yàn)樗鼈兌疾惶嫌⑽牡谋磉_(dá)習(xí)慣。真正能夠有力地表達(dá)觀點(diǎn)或陳述事實(shí)的英文應(yīng)該是：It is widely accepted that parents are the best teachers for their children.

　　當(dāng)然，寫(xiě)作的訓(xùn)練不僅僅是為了應(yīng)對(duì)托?？荚嚕瑸榱私窈蟮牧魧W(xué)學(xué)習(xí)生活，寫(xiě)作對(duì)大家來(lái)說(shuō)也是非常重要的。

　　用“語(yǔ)塊”積累托福寫(xiě)作素材

　　對(duì)于中國(guó)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)而言，最大的任務(wù)就是背單詞，這已經(jīng)成為一種“思維定勢(shì)”。殊不知，正是這樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)思路把絕大多數(shù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者帶入了死胡同。今天我們分享“語(yǔ)塊”的積累和學(xué)習(xí)。語(yǔ)塊就是由多個(gè)單詞構(gòu)成的一個(gè)“小團(tuán)體”，其表現(xiàn)形式有短語(yǔ)、句型、成語(yǔ)、諺語(yǔ)(名言)、常見(jiàn)中文的英文翻譯等。

　　常見(jiàn)的“語(yǔ)塊”舉例;

　　1. 詞組、短語(yǔ)(常見(jiàn)的一些名詞、動(dòng)詞、介詞搭配)：

　　1)be preoccupied with(專(zhuān)注于);

　　2)be accustomed to(習(xí)慣于);

　　3)get rid of(排除);

　　4)run into(偶然遇見(jiàn));

　　5)once in a while(偶爾);

　　6)in terms of(在…方面)

　　7)top priority(首要任務(wù));

　　8)virtual studio(虛擬演播室)

　　2. 句型(構(gòu)成句子的框架)：

　　1)Once upon a time,…(很久很久以前)

　　2)…as much as…(和…一樣)

　　3)…, which…(“非限定性定語(yǔ)從句”)

　　4)…so that…(以至于)

　　5)There be…(“存現(xiàn)句”)

　　6)It is…that…(“強(qiáng)調(diào)句”)

　　7)It is universally acknowledged that…(眾所周知…)

　　8)By doing…, …can…(通過(guò)做…，…可以…)

　　3. 成語(yǔ)(有典故的名詞性表達(dá)，或來(lái)源于文學(xué)作品，或來(lái)源于圣經(jīng)或希臘神話(huà)，或來(lái)源于長(zhǎng)期以來(lái)的經(jīng)典表述)

　　1)beat around the bush(繞彎子、兜圈子說(shuō)話(huà))

　　2)Achilles’ heel(致命的弱點(diǎn))

　　3)an eye for an eye, a tooth for a tooth(以眼還眼，以牙還牙)

　　4)black sheep(害群之馬)

　　5)social butterfly(交際花)

　　6)Catch-22 situation(二十二條軍規(guī)，比如尷尬矛盾的境地)

　　7)Judah’s kiss(猶大之吻，比如口蜜腹劍的話(huà)語(yǔ))

　　8)cup of tea (喜愛(ài)的人或事物)

　　4. 諺語(yǔ)+名言(勞動(dòng)人民長(zhǎng)久以來(lái)口口相傳的經(jīng)典語(yǔ)句;名人說(shuō)的經(jīng)典之語(yǔ))

　　1)Old habits die hard. (江山易改本性難移)

　　2)Misfortune might be a blessing in disguise(塞翁失馬焉知非福)

　　3)Getting there is half the fun.(目的雖重要，但是不要忽視過(guò)程的體驗(yàn))

　　4)One man’s meat is another man’s poison. (青菜蘿卜各有所愛(ài))

　　5)Zeal without knowledge is like a runaway horse. (無(wú)知的狂熱如同脫韁的野馬，一發(fā)不可收拾)

　　6)Great minds think alike. (英雄所見(jiàn)略同)

　　7)The government of the people, by the people and for the people shall never vanish from the world. (民有的、民治的、民享的政府才會(huì)得以永恒存在下去--林肯)

　　8)You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright. (你知道有些鳥(niǎo)兒是注定不會(huì)被關(guān)在囚籠里的，他們的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝--《阿甘正傳》)

　　5. 常見(jiàn)中文的英文翻譯

　　1)隨著科技日新月異的變化：with the fast-changing development of science and technology

　　2)在這個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里：in this highly competitive society,

　　3)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)：be faced with new opportunities and challenges

　　4)引起了廣泛的社會(huì)關(guān)注：trigger wide public concern

　　5)人民生活水平顯著提高：the remarkable progress of people’s living standard

　　6)發(fā)揮日益重要的作用：play an increasing important role in

　　7)來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層的人：people from all walks of life

　　8)利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊：the advantages far outweigh the disadvantages

　　寫(xiě)好英文作文最重要的一條原則就是，盡可能多地用“語(yǔ)塊”來(lái)填充進(jìn)句子。為了實(shí)現(xiàn)這樣的目的，我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中得轉(zhuǎn)變思路，多積累“語(yǔ)塊”，在新概念、英語(yǔ)雜志、英語(yǔ)教材、網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)文章、英文歌、英劇、美劇、電影字幕、甚至英語(yǔ)考試的試題等地方進(jìn)行摘錄，利用碎片時(shí)間研讀，再利用出來(lái)，就是最完美的寫(xiě)作素材。