初中英語(yǔ)寫作需要注意的事項(xiàng)
初中英語(yǔ)寫作需要注意的事項(xiàng)
從初中剛開始,英語(yǔ)就變成了一門必修課。很多同學(xué)會(huì)問,在寫作文的時(shí)候我們需要注意些什么來(lái)避免不必要的扣分呢?小編給大家總結(jié)幾點(diǎn)避免不必要的失分。
1、為了保證文章層次分明、條理清楚,要把時(shí)間固定下來(lái),如:記敘一件事要用過去時(shí);寫經(jīng)常發(fā)生的事或?qū)θ宋锏拿鑼?,要用一般現(xiàn)在時(shí)。整個(gè)文章中的人稱要一致,首尾呼應(yīng),不要隨意改動(dòng),以免造成誤解。
2、不要為了追求“一鳴驚人”而去找一些生冷的詞匯,對(duì)這些一知半解的詞你不會(huì)用,不知道如何搭配,結(jié)果可能適得其反,使文章顯的生硬、不協(xié)調(diào),甚至錯(cuò)誤百出,所以要使用有把握的詞,避免不必要的失分。比如說(shuō)發(fā)生了一起意外事件,我們通常用“have an accident ”來(lái)表示,不要錯(cuò)誤的使用“have an incident”。
4、有些同學(xué)因怕出錯(cuò)而只寫短句或簡(jiǎn)單句,寫出的文章過于幼稚、空洞乏味。要使文章有血有肉就要把平時(shí)學(xué)的知識(shí)用進(jìn)去,如:定語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞和比較等句型,關(guān)鍵時(shí)用上一、二個(gè),就能使文章不同凡響,更有文采,特別是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的使用,如“so that”、“not…but ”“not only...but also”等,會(huì)使你的文章邏輯結(jié)構(gòu)緊密、層次鮮明、條理清楚,更能顯示出你的英文功底,但要做到這些并非一日之功,要靠平時(shí)的不斷訓(xùn)練和積累。
3、注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣,也是寫好英語(yǔ)作文的重要環(huán)節(jié),如“我的理想是做一名歌手”,很多同學(xué)寫成“My ambition is to do/make a singer,” “to do”表示“做”或者“干”,“to make”表示“制作”,而“做一名歌手”則表示“成為一名歌手”應(yīng)該用“be/become a singer”;又如“看書、看報(bào)”應(yīng)用“read a book/newspaper”,而不是“see a book/newspaper”。因此,平時(shí)應(yīng)該注意不同語(yǔ)言的表達(dá)習(xí)慣,切忌望文生義或一味生搬硬套。
5、最簡(jiǎn)單的增分點(diǎn)就是認(rèn)真的書寫。工整漂亮的書寫會(huì)給評(píng)卷老師留下美好的第一印象,在扣分時(shí)自然會(huì)“手下留情”,而且很多地區(qū)都在寫作上有1分的書寫分。只要平時(shí)多下點(diǎn)功夫,得到這一分并不難。