怎樣寫出英語作文的亮點

　　英文寫作幾乎是所有同學(xué)在英語考試中最薄弱的一環(huán)。許多同學(xué)花了大量的時間和精力，卻很難在這一項上有所突破。在迎考倒計時之際，就怎樣寫出英語作文的亮點進行了幾方面總結(jié)。

　　怎樣寫出英語作文的亮點

　　例1 請將下面的句子譯成英語。

　　游泳和踢足球，你更喜歡用哪一種去打發(fā)時間?

　　分析：“喜歡”可以用like/love/prefer等表達，但在兩者中更喜歡哪一個，只能使用prefer;“打發(fā)時間”不是“花時間做某事”(spend/take)，更不是“浪費時間”(waste time)。

　　參考答案：Which do you prefer to kill time，swimming or playing football?

　　試比較：Which do you like to waste time，swimming or playing football?

　　首先，遣詞在保證準確達意的前提下，要符合語用習(xí)慣，遵循語法規(guī)則，使用正確，語言得體。防止生搬硬套，漢語思維，直譯生硬。其次，注意文體特征與語言風(fēng)格對應(yīng)一致。不同文體具有不同語言風(fēng)格，如議論文語言力求有邏輯和嚴謹。最后，書面作文語言具有一定的文采，應(yīng)有別于口頭語言，不宜出現(xiàn)過于口語化的詞匯。

　　例2 請將下面的句子譯成英語。

　　表演系畢業(yè)生的失業(yè)率高得驚人，藝考應(yīng)該降溫了。

　　分析：此句極易陷入漢語思維圈套。首先，前后句存在因果關(guān)系，要使用關(guān)聯(lián)詞連接起來。其次，“藝考降溫”指的是“報考藝術(shù)院校的熱情應(yīng)該減退”，不能直譯為“Acting exams should be cooled down”，因為exams和be cooled down不存在邏輯關(guān)系;還有“表演系畢業(yè)生”應(yīng)該譯作graduates majoring in acting，而不是acting graduates。最后，“失業(yè)率高得驚人”中“高得驚人”應(yīng)該用extremely high來表達，而不是terrible。

　　參考答案：The passion to apply for art college entrance exams should be cooled down，now that unemployment is extremely high among graduates majoring in acting.

　　試比較：The unemployment rate of acting graduates is terrible，acting exams should be cooled down.

　　遣詞在保證用詞達意，語言得體的情況下，還要傳神，即做到生動和鮮明。這樣才能賦予行文真正內(nèi)涵，才能感染讀者，給人留下深刻印象。這就要求遣詞時，對名詞、動詞、形容詞和副詞等核心詞匯精雕細琢，反復(fù)推敲。當(dāng)然，使用修辭格也可達到異曲同工之效。

　　例3 請將下面的句子譯成英語。

　　他花很多時間幫我學(xué)英語，我很感激。

　　分析：從這句話中我們可以領(lǐng)略到“我”對“他”充滿了感激之情，原因是他花很多時間幫“我”學(xué)英語。如何將“他花很多時間幫我學(xué)英語”譯好，以體現(xiàn)“我的感激之情”須在選詞上下一番工夫。顯然，“他”花時間幫“我”學(xué)英語，樂此不疲，很愿意投入，情感很濃，這正是“我”感激的原因?；〞r間做某事可選擇spend time doing/devote time to doing，相比之下，devote time to doing更佳。

　　參考答案：He devoted most of his time to helping me learn English，for which I was grateful.

　　試比較：He spent most of his time in helping me learn English，for which I was grateful.

　　作文遣詞除在內(nèi)容上做到準確、得體、傳神外，在形式上也有要求。詞匯運用的復(fù)雜性就是形式上的一個要求。復(fù)雜性直接關(guān)乎行文的質(zhì)量，反映考生語言功底和詞匯量大小。選用高級詞匯替代常見簡單詞匯以張揚個性，為行文增色，讓閱卷教師眼前閃亮，這樣才能脫穎而出。高級詞匯的選用可嘗試同義或近義替換法。

　　例4 請將下面的句子譯成英語。

　　里面是一種裝置，利用生態(tài)原理處理廢物。

　　分析：這句話與科技方面相關(guān)，具有一定的難度，在翻譯時必須考慮詞匯的復(fù)雜性。表達“處理”常用的詞匯有deal with/settle/treat/manage，其中deal with比較適合，但不如dispose of完美。

　　參考答案：Inside is a system where the waste is disposed of using the principles of ecology.

　　試比較：Inside is a system where the waste is dealt with using the principles of ecology.

　　多變性是遣詞形式上的另一個要求。包括兩個方面的含義：其一，詞匯選用有單詞形式，也考慮短語形式，尤其是介詞短語和短語動詞;其二，采用同義替換避免重復(fù)用詞，以顯示考生的詞匯量和語言表達、轉(zhuǎn)化能力。

　　例5 請將下面的句子譯成英語。

　　同事在工作中熱心幫助我，我當(dāng)然很樂意幫忙打掃辦公室衛(wèi)生來回報他們。

　　分析：表示“幫助”的詞匯有help/assist/support/aid等，若詞匯量過小，前后均使用常見詞匯help，就會出現(xiàn)重復(fù)。不如使用assist ... with來翻譯“同事在工作中熱心幫助我”，使用一般詞匯help來翻譯“我當(dāng)然很樂意幫忙打掃辦公室”。另外，“熱心”和“樂意”分別使用eager和glad來表示，也是為了避免重復(fù)。

　　參考答案：My colleagues are very eager to assist me with my work. In return，I’m glad to help clean the office.

　　試比較：My colleagues are very glad to help me with my work. In return，I’m glad to help clean the office.

　　總之，作文遣詞形式上要復(fù)雜、多樣，內(nèi)容上準確是前提，得體是保證，傳神才能感人。形神兼?zhèn)淠松掀贰?/p>

　　練習(xí)：

　　替換以下句子中加粗的部分。

　　1. My grandpa sat in the armchair with a newspaper in his hands.

　　2. The site is 5 kilometers southeast of the city.

　　3. Since you have got the chance，you may as well use it.

　　4. Visitors are to leave the park before 5 p.m.

　　5. I am pleased immediately I get the hang of the computer skills.

　　6. There is frost on the ground，showing fall has arrived.

　　7. The Mid-Autumn Festival happens on the lunar August 15th.

　　8. Can you think of any Chinese sayings that have the same meaning?

　　參考答案：

　　1. settled down 2. lies 3. Now that，make full use of 4. Tourists 5. cheer up 6. confirming 7. takes place 8. carry