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      初中英語教改工作總結(jié)

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        下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的初中英語教改工作總結(jié),歡迎大家閱讀!

        初中英語教改工作總結(jié)一:

        一學(xué)期的英語教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧本學(xué)期的英語教研工作,既緊張忙碌,又扎實有效。本學(xué)期,我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,結(jié)合區(qū)、校英語教研計劃,不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深化小學(xué)英語素質(zhì)教育,以課改為契機,以全面提高教學(xué)質(zhì)量,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),群策群力抓好英語教研教學(xué)工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

        一、強化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高理論素養(yǎng)。

        我們英語教研組成員年輕又充滿活力,組里教師聰明好學(xué),工作干勁十足。本學(xué)期,我們又認(rèn)真學(xué)習(xí)了《小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,探討新形勢下教師的角色,使每個教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀,提高英語教師的理論水平,并且明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);使他們初步形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力,為終身發(fā)展服務(wù)。理解了新形式下的教學(xué)評價。

        二、落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作,提升教學(xué)設(shè)計水平,。

        一學(xué)期以來,我們以教學(xué)為中心,認(rèn)真落實常規(guī)管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為。堅持常規(guī)教研活動的制度,堅持每周一次的教研組活動,開展有效的備課、評課活動,以骨干引領(lǐng),同伴互助的“同組互相觀摩”形式,通過集體備課質(zhì)量的提高來促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提升。備課時,要做到三定(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)。老師們能認(rèn)真鉆研教材,從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,積極查找相關(guān)資料。在備課中,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,做到“心中有本”、“心中有生”。課堂教學(xué)中,用英語組織教學(xué),通過創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法,生動活潑地進(jìn)行外語教學(xué)。加大信息技術(shù)輔助英語教學(xué)的力度。課后認(rèn)真反思,及時總結(jié)得失,以利于以后的教學(xué)。

        三、積極參與組織觀摩課、鍛煉教師教學(xué)能力。

        本學(xué)期一開始,我們就把觀摩課作為教研活動的一個重點,因為我們認(rèn)為通過參與觀摩可以結(jié)合自身的實際,汲取有益經(jīng)驗。而對于講課所暴露出的缺點,也可以有則改之無則加免。也大大提高了課堂教學(xué)的能力。通過自己備課、上課、說課和聽別人講課等一系列活動,鍛煉了教師的教學(xué)能力,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。本學(xué)期我們分別參加了在正陽、沿山小學(xué)舉行的集體備課活動,在回民小學(xué)舉行區(qū)教研組觀摩研討會等一系列的活動。參加活動,我們受益匪淺。

        四、切實有效的開展各種教研活動,切實提高課堂教學(xué)效率。

        本學(xué)期初,我們英語組就進(jìn)行了觀摩課教研活動,骨干教師引領(lǐng)課堂教學(xué),然后其他老師也上了一節(jié)公開課,對同一節(jié)課進(jìn)行上課--說課--研課(反思)--上課,大家進(jìn)步很快。收益很大。除此之外,我們還進(jìn)行了小學(xué)英語讀寫的專門研究,觀看錄象,大家研討,最后形成了初步的認(rèn)識。

        五、組織多元活動,促進(jìn)學(xué)生、教師的成長

        以大練基本功為契機,鼓勵老師們利用課余時間練聽力,練口語,進(jìn)一步強化了英語教師隊伍建設(shè),提高英語教師的專業(yè)素質(zhì),希望在新的學(xué)期里,老師們能在基本功大賽中取的優(yōu)異的成績。

        在我校積極申請國家級英語示范校之際,我們組織了英語朗讀比賽,英語聽力比賽,英語手抄報比賽,英語書法比賽,還成功的舉辦了首屆英語節(jié)。這些活動的開展都大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,更展示了我校的英語教學(xué)水平。得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的贊譽。

        六、今后努力的方向

        雖然我們在教研活動中有了一點小小的收獲,但還存在著很多不足:如我們的教科研能力還有待提高,學(xué)生的閱讀能力總顯不足,在考試中中高年級不及格的學(xué)生還存在等等,在今后的工作中,我們應(yīng)在以下幾個方面去努力:

        1、根據(jù)學(xué)生的實際情況,制作一些學(xué)生所喜歡的課件,尋找學(xué)生所喜歡的素材,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂效率。

        2、繼續(xù)加強學(xué)習(xí),研讀并落實新課程標(biāo)準(zhǔn)理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學(xué)論文,不斷提高教師自身的素養(yǎng),更好地為學(xué)生服務(wù)。

        3、既關(guān)愛差生,及時補缺補差,又要照顧到優(yōu)等生,讓他們在原有的基礎(chǔ)上更上一個臺階。

        總之,在全體英語老師的共同努力,我們的活動也是如火如荼的進(jìn)行著,但綜觀當(dāng)前的英語教學(xué)形勢,對照兄弟學(xué)校的教學(xué)成果,我們深深意識到了自身的不足,在今后的工作中,我們將不斷學(xué)習(xí)、不斷改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段上不斷的開拓創(chuàng)新,取得更好的成績。

        初中英語教改工作總結(jié)二:

        在這個時候來總結(jié)和反思教學(xué)上的東西是必要的。讓我談教學(xué)體會,我現(xiàn)在最大的感受就是慚愧。時間實在是無情的東西,一晃十年過去了,自己在教學(xué)上并沒有很大的長進(jìn)。為什么會“舉步不前”呢?因為自己沒有真正到動腦筋去創(chuàng)新,去反思。可以說,我從來沒有這么安靜地坐下來寫過心得和體會。想想看,作為一名英語老師,我真的很不夠格。

        教材變換了許多,但是自己卻停滯不前。有時候,覺得學(xué)生成績不好是由于生源差,所以我就根本沒有在自己教學(xué)上下更大的功夫,而且還給自己一個好象是心安理得的借口:是學(xué)生太差了?,F(xiàn)在想起來,自己是錯了,世上沒有學(xué)不好的東西,也不會教不好的學(xué)生,主要是看老師怎樣的投入。如實說:no pains , no gains .用在英語教學(xué)上是很恰當(dāng)?shù)摹?我現(xiàn)在終于明白為什么那么多的善璉和含山的學(xué)生和家長會選擇民辦學(xué)校的原因了,教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校是生命線。那些民辦學(xué)校不僅學(xué)生生源好,而且老師之間的競爭強烈,不是說那里的老師有多好的水平,我們比不過他們的只是一種超強敬業(yè)精神而已。于是他們有了一片良好的發(fā)展態(tài)勢,而作為邊緣學(xué)校的我們,本來就生源差的學(xué)校,如果老師們都以“好學(xué)生走光了”這種理由自暴自棄,不在自己身上下功夫,導(dǎo)致的結(jié)果只會是原本差的現(xiàn)在會變得越差,形成一種惡性循環(huán)。曾經(jīng)作為一名母校的學(xué)生,現(xiàn)在作為母校的一名老師,其實我骨子里是很愛自己的母校的,每年看著這么多優(yōu)秀的學(xué)生向外流失,心里真的不是滋味。因為作為一個老師教不到好的學(xué)生是很抑郁的。不管如何,現(xiàn)在作為母校年輕的英語老師都有責(zé)任從長計議,從自身做起。

        那次在洪塘小學(xué)舉行的中小學(xué)英語交流研討中的那個富有靈氣的許歡的新教師給了我很大的震撼,在那天的筆記上我就寫下了一句:人總是應(yīng)該有激情的,人總是應(yīng)該有所追求的,對待自己的工作更應(yīng)該是這樣。從現(xiàn)在開始,我還來得及嗎?因為我是一個很消極的人,這次活動讓我覺得自己好象注入了新鮮的血液一樣。感謝倪老師為我們提供這么好的交流平臺,從個人情感來說,感謝倪老師對我一如既往的關(guān)懷和幫助。

        十年的時間讓我有了以下的感悟:1. 要“用心”上好每一堂課。 用心意味著要對每一節(jié)課要認(rèn)真設(shè)計。其實上好每一節(jié)是比較簡單的,要多動腦筋,一定要有“付出終有回報”的心態(tài)。千萬不要以一種“得過且過”的心態(tài)。同時要勤思考,勤反思,勤寫體會和論文。 2.要團(tuán)結(jié)協(xié)作,資源共享?,F(xiàn)在這個時代,靠自己微薄的力量是孤掌難鳴的,一定要以團(tuán)體的力量獲得集體的榮譽。相信通過集體的力量,集體的智慧,一定會使自己學(xué)校的總體成績提高上去的。我們年輕的英語老師都相當(dāng)團(tuán)結(jié)。3.不要使自己被淘汰 要不斷的提高自己專業(yè)素質(zhì)。網(wǎng)絡(luò)無疑是現(xiàn)在最好的工具。就我而言,我下載了skype ,yahoo, googletalk 等語音聊天工具,然后找一些英美國的人士聊天,另外我會每天光顧一些英語web,如:China daily ,讓自己進(jìn)入一些英語論壇,有時間的話,可以看看原版的電影,聽聽英語歌曲。這么好的資源,何樂而不為呢?當(dāng)一名英語老師其實蠻幸福的。

        語無倫次的那么多,惟有一個心愿,用心去教書,把書教好,使母校能挽留更多的優(yōu)秀學(xué)生。

        初中英語教改工作總結(jié)三:

        在當(dāng)今數(shù)字化信息社會中,英語是重要的國民素質(zhì)之一。因此,如今在我國中學(xué)校園里,英語學(xué)科被列為三門基礎(chǔ)課程之一,受到歷史上前所未有的重視。這給予我們每位英語教師以壓力,同時也成為我們設(shè)法搞好教研、教學(xué)工作的動力。總結(jié)本學(xué)期外語教研組的工作,我們一直朝著以下幾個方面努力,并取得了一定的成績。

        一、強化觀念更新,創(chuàng)新英語教學(xué)

        英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論,更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),才能符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”——創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語教學(xué)的重要途徑。

        二、抓好教學(xué)業(yè)務(wù)工作提高教師的專業(yè)素質(zhì)

        1.加強備課的規(guī)范性,集體備課與個人備課相結(jié)合

        備課是上好一節(jié)課的關(guān)鍵和前提。我們采取集體備課與個人備課相結(jié)合的辦法。集體備課主要以各年級備課組為單位,由各個備課組長負(fù)責(zé),隔周有1----2小時為集體備課時間。每次備課由1—2名教師選定一個單元并主講,明確本單元教學(xué)內(nèi)容的重點、難點、疑點,基本習(xí)題,參考教法等。然后,同年級備課組教師進(jìn)行討論,最后達(dá)成共識,之后形成文字形式的教案。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享。

        2.組織示范課、公開課,開展聽課、評課活動

        每一位教師的授課都向全組教師開放,教師可以任意隨機聽課。這學(xué)期安排了除張桂英外9位教師上校內(nèi)新課改探究公開課。每一位開課教師都必須以說課的形式,結(jié)合教學(xué)理論,講述教學(xué)流程安排的理由和想法;全體教師都參與評課并由一位教師主評。王春艷,馬小麗兩位老師在阿城市級課堂大賽中分獲一,二等獎的好成績。關(guān)力謙,張英慧,劉春梅老師在期末作復(fù)習(xí)引領(lǐng)課。教研組還在校領(lǐng)導(dǎo)的參與下組織全體英語教師舉行了氣氛輕松的教研茶話座談交流會,交流新課改的經(jīng)驗或困惑,取長補短,互通有無,并結(jié)合本學(xué)年實際情況提出教學(xué)調(diào)整方案。

        三、積極進(jìn)取,無私奉獻(xiàn)

        英語組教師有5人擔(dān)任班主任,工作負(fù)擔(dān)很重。但是,全組教師以學(xué)校大局為重,克服困難,積極進(jìn)取,發(fā)揚了無私奉獻(xiàn)的精神,高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。全組教師互相鼓勵,積極配合,充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的良好團(tuán)隊精神,提升了我們學(xué)校的知名度和辦學(xué)實力。

        四、開展課外活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

        課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,組織一些豐富多彩的課外活動。初一的單詞竟賽,初三課改年級的英語才藝表演,初四的英語演講充分調(diào)動了孩子們的學(xué)習(xí)熱情。

        五、落實各項教學(xué)常規(guī)檢查工作

        本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,并及時作好評課,反思等反饋工作。

        六、存在的問題:

        課件的制作水平有待提高,課件的使用率還不是很高。今后我們應(yīng)在這方面加強檢查和督促。

        總之,一學(xué)期以來,外語組教師注意自身素質(zhì)的提高,始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績。但是,我們也深深知道,這些成績的取得是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、進(jìn)修學(xué)校教研員于曉華老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們還知道,我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方,在今后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個新層次,為人人爭做讓社會,家長和學(xué)生而滿意的人民教師而奮斗。

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