小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)詩(shī)歌
英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)明確指出小學(xué)教育階段英語(yǔ)課程的任務(wù)之一是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,指出培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的重要作用。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)的小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)詩(shī)歌，歡迎閱讀!
小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)詩(shī)歌篇一
小鳥(niǎo)說(shuō)些什么呢?What Does Little
What does little birdie say,
In her nest at peep of day?
Let me fly. Says little birdie,
Mother, let me fly always.
小鳥(niǎo)說(shuō)些什么呢?
在這黎明的小巢中。
小鳥(niǎo)說(shuō)，讓我飛，
媽媽?zhuān)屛绎w走吧。
Birdie, rest a little longer,
Till the little wings are stronger.shigez.com
So she rests a little longer.
Then she files away.
寶貝，請(qǐng)稍等一會(huì)兒，
等到那對(duì)翅膀再長(zhǎng)硬些。
因此它又多待了一會(huì)兒，
然后它飛走了。
小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)詩(shī)歌篇二
足跡Footprints
In Spring
Watch us go.
Making footprints
In the snow.
在冬天
看著我們離去，
在雪地上留下足跡。
In summer
My shoes are wet.
See how deep
The puddles get.
在春天
我的鞋子濕了。
看水坑變得多深。
In Autumn
By the sea.
Sandy footprints.
Made by me.
在夏天
大海邊，
被我踩出
串串沙灘足跡。
In Winter
Trees are brown.
I kick the leaves
All over town.
在秋天
樹(shù)是棕色的，
我踢著葉子走
遍鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
小學(xué)四年級(jí)的英語(yǔ)詩(shī)歌篇三
Sir Thomas Wyatt (1503(?)–1542)
FORGET not yet the tried intent
Of such a truth as I have meant;
My great travail so gladly spent,
Forget not yet!
Forget not yet when first began
The weary life ye know, since whan
The suit, the service none tell can;
Forget not yet!
Forget not yet the great assays,
The cruel wrong, the scornful ways,
The painful patience in delays,
Forget not yet!
Forget not! O, forget not this,
How long ago hath been, and is
The mind that never meant amiss—
Forget not yet!
Forget not then thine own approved
The which so long hath thee so loved,
Whose steadfast faith yet never moved—
Forget not this!
祈求
可別忘記我所表示的
如此一片忠誠(chéng)的真切意愿;
我莫大的痛苦已那么愉快地完成
可別忘記!
可別忘記當(dāng)初開(kāi)始
你知道的那厭倦的生活，從此
那種乞求，那種服務(wù)真是難以述說(shuō)
可別忘記
可別忘記那些嚴(yán)重的考驗(yàn)，
那殘酷的屈辱，藐視的方式，
幾次拖延了的痛苦的忍耐，
可別忘記
別忘記，咳，不要把這忘記，
多久以前已經(jīng)是，現(xiàn)在也是
這決不能被誤解的心意——
可別忘記
別忘記還有你自己贊許的
那個(gè)你曾如此長(zhǎng)久這樣愛(ài)過(guò)的人
他的堅(jiān)貞信念可永不動(dòng)搖——
不要把這忘記
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