初二語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料
寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。祝你初二語(yǔ)文期末考試取得好成績(jī)，期待你的成功!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的初二語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題，希望你們喜歡。
初二語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)題
一、語(yǔ)文知識(shí)積累與應(yīng)用(共22分)
1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。(3分)
yì( )太守 決zì( ) 渾欲不勝zān( )
鄴城shù( ) 天啟壬xū( ) 老翁yú ( )墻走
2、古詩(shī)填空。(10分)
(1)《野望》中頷聯(lián)是對(duì)偶句，請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)： ， 。
(2)《早寒江上有懷》中與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是： ， 。
(3)《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》一詩(shī)中表達(dá)作者想做官而無(wú)人引薦的是： ，
。隱喻想做官而沒(méi)有途徑的是： ， 。
(4)《黃鶴樓》最能體現(xiàn)作者思鄉(xiāng)之情的是： ， 。
(5)《送友人》中寫(xiě)落日將下，依依不舍來(lái)喻故人之情是： ， 。
(6)《秋詞》把詩(shī)人豪邁樂(lè)觀之情抒發(fā)得淋漓盡的是 ， 。
(7)《浣溪沙》中表達(dá)出“人生也可老當(dāng)益壯”的內(nèi)容的是： ， 。
(8)《十一月四日風(fēng)雨大作》中虛寫(xiě)的是： ， 。
(9)、孟子說(shuō)“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩(shī)句是： ，
3、根據(jù)《石壕吏》的內(nèi)容，按要求默寫(xiě)下列詩(shī)句。(2分)
?、僭?shī)中能總括全文事件的句子是 _________________。
?、谠?shī)中表現(xiàn)兵役苛酷的句子是________________。
?、墼?shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈的句子是_________________。
?、茉?shī)中表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)破壞嚴(yán)重的句子是 _________________。
4、文學(xué)常識(shí)填空。(3分)
?、佟短一ㄔ从洝返淖髡呤莀_____(朝代)詩(shī)人_________。
?、凇稅?ài)蓮說(shuō)》的作者_(dá)__________是_______代著名哲學(xué)家。
?、厶拼笤?shī)人杜甫的詩(shī)作，在總體上反映了唐朝由盛而衰的變化過(guò)程，故號(hào)稱(chēng)“_________”。
?、堋逗酥塾洝愤x自清張潮編輯的______________。
5、讀下面的小幽默，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題：(2分 )
一個(gè)顧客在酒店里喝啤酒，他喝完第二杯之后，轉(zhuǎn)向問(wèn)酒店的老板：“你們這一周能賣(mài)掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答說(shuō)：“35桶”
顧客說(shuō)：我倒想出一個(gè)能使你每周賣(mài)掉70桶的辦法。
老板很驚訝，急忙問(wèn)：“什么辦法?”
顧客說(shuō)：“這很簡(jiǎn)單，你只要將每個(gè)杯子里的啤酒裝滿(mǎn)就行。”
(1)顧客話中的意思是什么?
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(2)老板急于討教賣(mài)酒的辦法，暴露了他什么心態(tài)?
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6、你能續(xù)寫(xiě)這些詩(shī)嗎?(2分)
《你不能……但你可以》
你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容。你不能左右天氣，但你可以改變心情。
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。你不能樣樣順利，但你 。
你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你 。
二、閱讀(44分)
(一)最美麗的謊言(10分)
一天，我所在的醫(yī)院來(lái)了一位患腦瘤的病人，她在丈夫的攙扶下步履蹣跚地走近病床，他們顯然是農(nóng)村來(lái)的，一股鄉(xiāng)下泥土的芬芳。
他們家好像不太富裕，妻子一直在說(shuō)著，我這病就是癌，不要治了。兩個(gè)孩子還需要念書(shū)，又得許多的錢(qián)。
丈夫勸慰她，別讓人家笑話咱，有病哪能不治?再說(shuō)了，我已經(jīng)給二叔家說(shuō)好了，他們支援我們一筆錢(qián)，無(wú)利息貸款，包你能將病治好，至于錢(qián)慢慢還，放心吧。
可她總是一臉無(wú)奈，有好幾次，她偷偷地跑出去張望，丈夫回來(lái)時(shí)總會(huì)向大家解釋?zhuān)核窃谙蚣业姆较驈埻?，她想孩子們?/p>
那天傍晚，我忽然見(jiàn)丈夫拿著個(gè)小巧玲瓏的手機(jī)進(jìn)來(lái)，他站在門(mén)口大聲說(shuō)著話：兒子嗎?你媽沒(méi)事的，功課做得怎樣啦?家里的豬別忘了喂呀，對(duì)妹妹說(shuō)聲，不要擔(dān)心，好好復(fù)習(xí)，馬上就要考試?yán)?
他高興地跑到妻子面前，對(duì)她說(shuō)道，二叔剛才過(guò)來(lái)了，我沒(méi)讓他進(jìn)來(lái)，他特意給我丟下一款手機(jī)，我以后每天晚上都會(huì)向家里打個(gè)電話，你就別擔(dān)心家里了。
妻子擺擺手說(shuō)，又要花錢(qián)，那手機(jī)費(fèi)不得交呀?男人笑笑，對(duì)妻子說(shuō)，溝通無(wú)限嘛，電視里都說(shuō)啦!
妻子要進(jìn)手術(shù)室了，護(hù)士過(guò)來(lái)給她注射麻醉藥，她趁著清醒時(shí)大聲地對(duì)丈夫說(shuō)，我如果下不了手術(shù)臺(tái)，喪事就不要大辦了。如果有合適的，你就找一個(gè)，別耽擱了自己，只是別讓后娘苦了兩個(gè)孩子……丈夫淚如泉涌，我緊緊握住他的手，和他一起等結(jié)果。
她出來(lái)了，萬(wàn)幸的是，腦瘤是良性的。
她一天天好起來(lái)，丈夫依然每天傍晚站在門(mén)口大聲地打電話，妻子則溫順地坐在床頭聽(tīng)著，有時(shí)還會(huì)補(bǔ)充兩句。
那天，由于將手機(jī)落在家里，我急著回個(gè)電話，就對(duì)他說(shuō)，大哥，能借你手機(jī)用用嗎?他無(wú)奈地把我拉出病房，然后從懷里掏出手機(jī)給我看，我一看，懵了，居然是個(gè)手機(jī)模具。他趕緊解釋?zhuān)⌒值?，我害怕孩他媽?dān)心，所以在夜市上買(mǎi)了個(gè)假的，我每天晚上故意放高聲音，其實(shí)是為了讓她安心，你千萬(wàn)不要將這事兒告訴她。
我的眼眶紅了。這是我聽(tīng)到的世界上最美麗的謊言——它沒(méi)有風(fēng)花雪月的纏綿悱惻，沒(méi)有花前月下的浪漫繾綣，但它是如此質(zhì)樸真切，沉淀出這世上最深沉的愛(ài)，入骨入髓。
(作者：古保祥)
7.(2分)請(qǐng)用一句話簡(jiǎn)要概括這個(gè)感人的小故事。
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8.(2分)文章開(kāi)頭兩段似乎與“謊言”無(wú)關(guān)，可以刪除嗎?為什么?
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9.(2分)研讀下面的段落，將畫(huà)線的部分改成一段父子間的對(duì)話描寫(xiě)。
掌燈時(shí)分，妻子醒了，他高興不迭，一邊安慰妻子，一邊拿起手機(jī)撥電話，他走到門(mén)口，對(duì)著聽(tīng)筒大聲說(shuō)著，沒(méi)事了，你媽醒了，對(duì)，氣色不錯(cuò)，不用來(lái)了，好了會(huì)出院的。
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10.(2分)寫(xiě)出使故事發(fā)生突轉(zhuǎn)，并將小說(shuō)推向高潮的一個(gè)情節(jié)。
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11.(2分)小說(shuō)的主人公是誰(shuí)?請(qǐng)指出來(lái)并說(shuō)明理由。
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(二)、閱讀《桃花源記》，回答問(wèn)題。(12分)
晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。
見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，成?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽(yáng)劉子驥，高尚士也。聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。
12.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。(3分)
?、俜疾蒗r美( ) ②屋舍儼然 ( ) ③便扶向路( )
④尋病終 ( ) ○5便要還家( ) ○6皆嘆惋 ( )
13、陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩(shī)句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(1分)
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14.留白，是繪畫(huà)藝術(shù)的一種手法，文學(xué)創(chuàng)作中也不乏“留白”，它給讀者留下了許多想象的空間，你認(rèn)為本文何處運(yùn)用了這種手法，試簡(jiǎn)要分析。(2分)
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15.漁人偶遇桃源，“處處志之”，最終卻“不復(fù)得路”，其中寄寓了作者怎樣的思想? (2分)
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16.“黃發(fā)垂髫”分別指代什么人?“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅怎樣的生活圖景?(2分)
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17..陶淵明的“世外桃源”其實(shí)并不存在，郭沫若的“天上的街市”也只是詩(shī)人心中的“桃花源”，古今文人描寫(xiě)這些想像中的世界有什么相同的用意?(2分)
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(三)8分
明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開(kāi)小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”，石青糝之。
18.解釋下列加點(diǎn)的詞2分
?、艦閷m室、器皿、人物 ( ) ⑵罔不因勢(shì)象形( )
?、侵凼孜查L(zhǎng)約八分有奇 ( ) ⑷高可二黍許( )
19.翻譯2分
(1)中軒敞者為艙，箬篷覆之
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(2)罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)
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20.選文中最能體現(xiàn)王叔遠(yuǎn)構(gòu)思巧妙、技藝精湛的話是什么?(用文中的話回答)1分
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21.這件雕刻作品的主題是什么?(用文中的話回答)1分
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22.蘇軾《赤壁賦》《后赤壁賦》中的名句分別刻在船窗左右的小窗上有什么作用?2分
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(一)、宿新市徐公店 (4分)
(南宋)楊萬(wàn)里
籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。
兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋。
23、從詩(shī)中的“ ▲ ”“ ▲ ”等詞語(yǔ)可以看出，本詩(shī)所寫(xiě)的季節(jié)是暮春時(shí)節(jié)。(2分)
24、“急走”“追”這兩個(gè)詞語(yǔ)有什么樣表達(dá)作用?(2分)
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(三)、陳萬(wàn)年教子 (10分)
萬(wàn)年嘗病，召咸教戒于床下，語(yǔ)至夜半，咸睡，頭觸屏風(fēng)。萬(wàn)年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽(tīng)吾言，何也?”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大①要教咸諂也。”萬(wàn)年乃不復(fù)言。
注釋?zhuān)捍螅壕丛~，對(duì)對(duì)方的尊稱(chēng)。
25、解釋句中的加點(diǎn)詞 (4分)
萬(wàn)年嘗病( ) 欲仗之( )
咸叩頭謝曰( ) 具曉所言( )
26、下面句子中“之”字用法與“欲仗之”相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A、 天下之偉觀 B、 何陋之有
C、 愛(ài)蓮之出淤泥而不染 D、 石青糝之
27、 翻譯句子(2分)
大要教咸諂也。
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28、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言評(píng)價(jià)文中的人物(選一個(gè))。(2分)
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三、作文。(50分)
走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞的衣裳……
走在求索的小路上，為不安分的心、為自尊的生存、為自我的證明，路上的辛酸已融進(jìn)我的眼睛，
心靈的困境已化作我的堅(jiān)定……
走在人生的小路上，我們會(huì)收獲太多的感動(dòng)、太多的震撼、太多的鼓舞，我們也會(huì)遭遇委屈的眼淚、意外的傷悲……其實(shí)這一切，都是照亮我們的心靈陽(yáng)光，一路走來(lái)一路歌!
請(qǐng)以“走在 的小路上”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行;②貼近生活，言之有物;③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀;④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。
初二語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)題參考答案
1至4略
5答案：(1)諷刺老板短斤少兩，坑害顧客。
(2)暴露老板急于牟取暴利的心態(tài)。
6答案：但你可以事事盡力/ 但你可以拓寬生命的寬度。
一、
3.訪問(wèn)(進(jìn)入)桃花源 離開(kāi)桃花源
7.世外桃源 比喻不受外界影響的地方?；蚶硐胫械拿撾x現(xiàn)實(shí)的美好場(chǎng)所或境地?；颦h(huán)境幽美的地方。
8.只要所選之句為讀者留下了一定的想象空間，并能對(duì)此句作簡(jiǎn)要分析即可。示例：“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”“具言”的內(nèi)容和“嘆惋”的內(nèi)容文中都沒(méi)有具體體現(xiàn)，但讀者結(jié)合文章可以想象到“具言”和“嘆惋”的是桃源外世事變遷，人們飽經(jīng)戰(zhàn)亂之苦。
9.此題只要能?chē)@作者的矛盾思想來(lái)答，語(yǔ)言表述清晰流暢即可。示例：寄寓了作者對(duì)美好的理想社會(huì)的追求，以及在當(dāng)時(shí)社會(huì)條件下理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)的矛盾思想。“桃源”即代表了他心目中的理想社會(huì)，文中的漁人雖“處處志之”，但終“不復(fù)得路”，暗示了桃源并不存在，這樣的理想無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
10.“黃發(fā)垂髫”分別指代老人和小孩。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”展現(xiàn)出一幅和諧安寧、自得其樂(lè)的幸福生活圖景。
11.陶淵明描繪桃花源這樣一種沒(méi)有剝削、沒(méi)有戰(zhàn)亂、自給自足的社會(huì)，與當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)形成鮮明對(duì)照，是作者不滿(mǎn)現(xiàn)實(shí)的一種精神寄托，表現(xiàn)了他對(duì)理想社會(huì)的追求。郭沫若寫(xiě)牛朗織女的幸福生活，也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗現(xiàn)實(shí)的憎惡和對(duì)自由美好生活的向往。在這一方面兩者是相同的。
(三) 3.罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。
4.大蘇泛赤壁5.構(gòu)思的巧妙 說(shuō)明是在泛游赤壁
《最美麗的謊言》
11.為了讓患腦瘤的的妻子能安心治療，丈夫編織了一個(gè)美麗的謊言——用一個(gè)手機(jī)模具和家里溝通，從而表現(xiàn)出一種質(zhì)樸真切、入骨入髓的愛(ài)(應(yīng)抓住“美麗的謊言”這個(gè)核心來(lái)回答，大意相同即可，2分)
12.不能刪除，這兩段交待了妻子患腦瘤入住醫(yī)院和他們家境不好的情況(1分)，為下文丈夫不得以編織美麗的謊言和“我”見(jiàn)證他們深沉的愛(ài)作鋪墊(1分)。或者說(shuō)：不能刪除，第一段寫(xiě)妻子患腦瘤入住醫(yī)院，是展開(kāi)情節(jié)的基礎(chǔ)(1分);第二段交待他們家境不好的情況，為下文丈夫不得以編織美麗的謊言作鋪墊(埋下伏筆)(1分)
13.父親：兒子，你媽醒啦!兒子：媽沒(méi)事了吧?我們想來(lái)看看媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候出院啊?父親：不用了，好了會(huì)出院的。(大意相同即可，2分)
14.“我”向丈夫借手機(jī)用(2分)
15.是丈夫(1分)，因?yàn)槲闹惺撬幙椓嗣利惖闹e言，表現(xiàn)出一種深沉的愛(ài)。(理由充分得2分)
(一)詩(shī)歌鑒賞 (5分)
17、花落、未成陰、菜花(答出其中任意兩點(diǎn)就給滿(mǎn)分)(2分)
18、生動(dòng)形象地刻畫(huà)出兒童的天真活潑、好奇好勝的神態(tài)和心理。(答出“生動(dòng)形象”給1分，答出“天真活潑、好奇好勝”給2分，意思基本對(duì)就可以給分)。(3分)
陳萬(wàn)年教子
23、曾經(jīng);用杖打;道歉;全，都(4分)
24、D(2分)
25、您要教兒子學(xué)會(huì)奉承啊。(2分)
26、 從父親教兒子的方式、內(nèi)容上考慮(2分)
譯文：陳萬(wàn)年病了，把兒子陳咸叫到床前。教他讀書(shū)，教至半夜，陳咸瞌睡，頭碰到了屏風(fēng)。陳萬(wàn)年很生氣，要拿棍子打他，訓(xùn)斥說(shuō)：“我口口聲聲教你，你卻睡去，不聽(tīng)我講，為什么?”陳咸趕忙跪下，叩頭說(shuō)：“爹爹的話，我都曉得，大抵教兒子對(duì)上司要拍馬屁、討好啊，如此而已!”陳萬(wàn)年沒(méi)有再說(shuō)話
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