趙指導(dǎo)員有一種使人折服的內(nèi)在力量,和他談話,如飲冰食檗一樣,不知不覺就受到了他的感染。下面是小編精心整理的指導(dǎo)的詞語(yǔ)解釋及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　指導(dǎo)的基本信息

　　【名稱】 指導(dǎo)。

　　【拼音】 zhǐ dǎo。

　　【注音 】ㄓㄧˇ ㄉㄠˇ。

　　【英譯】[Guide;Direct;Coach]。

　　【基本解釋】(1) 指示教導(dǎo);指點(diǎn)引導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)。

　　(2)體育運(yùn)動(dòng)的教練員。

　　指導(dǎo)的詳細(xì)解釋

　　亦作“ 指道 ”。

　　(1).指示教導(dǎo);指點(diǎn)引導(dǎo)。

　　漢 荀悅《漢紀(jì)·宣帝紀(jì)一》：“囚人不勝痛，則飾妄辭以示之;吏治者利其然，則指導(dǎo)以明之?！?/p>

　　《漢書·路溫舒?zhèn)鳌纷鳌皠t指道以明之”。 周壽昌《漢書注校補(bǔ)》：“指道，言指畫引導(dǎo)也?！?/p>

　　唐 司空?qǐng)D《唐盧公神道碑》：“及公中第，即又孜孜指導(dǎo)進(jìn)取，果歲繼捷，皆籍于顯地?！?/p>

　　況周頤《蕙風(fēng)詞話》卷一：“苦于不自知，又無(wú)師友指導(dǎo)之耳?！?/p>

　　顧頡剛《我是怎樣編寫<古史辨>的》：“他們對(duì)每部書都作了一篇仔細(xì)的內(nèi)容介紹和評(píng)論，足為我讀書時(shí)的指導(dǎo)?！?/p>

　　(2).稱教練。

　　魯光《中國(guó)姑娘》二：“機(jī)靈的姑娘們就從領(lǐng)隊(duì)、指導(dǎo)們臉部和眼神的細(xì)微變化中，作出了自己的判斷：喜悅多于指責(zé)。”

　　指導(dǎo)造句

1、敬請(qǐng)蒞臨指導(dǎo)。

　　2、他的指導(dǎo)原則是永不停頓地學(xué)習(xí)。

　　3、他們以某種獎(jiǎng)賞鼓勵(lì)好的行為來(lái)指導(dǎo)孩子的行為模式。

　　4、敬祈指導(dǎo)。

　　5、所以大家可能從這個(gè)例子當(dāng)中看到怎么用思想去指導(dǎo)行為。

　　6、不是所有這些項(xiàng)目都由我自己指導(dǎo)的。

　　7、我喜歡他指導(dǎo)的每一部影片。

　　8、他們沒有自己的指導(dǎo)方針。

　　9、我們可用印尼亞齊省這一范例指導(dǎo)我們的工作。

　　10、我希望你能從經(jīng)驗(yàn)豐富的經(jīng)理那尋求些指導(dǎo)。

　　11、我只有一個(gè)指導(dǎo)原則，一個(gè)抱負(fù)，那就是保持美國(guó)安全并努力達(dá)到和維持我們的大國(guó)地位。

　　12、人們需要?jiǎng)e人來(lái)指導(dǎo)自己該做些什么。尤其是在不確定的時(shí)候。

　　13、你的醫(yī)生應(yīng)當(dāng)能夠指導(dǎo)你。

　　14、我們?cè)噲D給他們提供指導(dǎo)和幫助。

　　15、而問題的答案應(yīng)該指導(dǎo)我們?nèi)绾闻c孩子交流。

　　16、無(wú)論什么新的內(nèi)容，您將很驚奇地發(fā)現(xiàn)他們多么快地掌握和全神貫注于他們的功課。但是這個(gè)過程仍然需要指導(dǎo)和練習(xí)。

　　17、那里有一些專業(yè)的教師，他們可以指導(dǎo)你做一些必要的練習(xí)。

　　18、的確，我們可以向他人學(xué)習(xí)，我們可以并應(yīng)該向那些過來(lái)人尋求指導(dǎo)，每個(gè)人都應(yīng)該按我們所知的行動(dòng)，并努力保持一致。

　　19、這里面的有幾天必須作為指導(dǎo)原則,在領(lǐng)導(dǎo)和所有員工間。

　　20、設(shè)計(jì)這些模式的目的是幫助指導(dǎo)設(shè)計(jì)過程，而不是以任何方式來(lái)限制它。

　　21、本文的本質(zhì)內(nèi)容是指導(dǎo)您通過在客戶端機(jī)器上安裝軟件，完成這些步驟來(lái)設(shè)置分布式的測(cè)試。

　　22、本文也將指導(dǎo)您完成這一過程。

　　23、它還為工具和角色提供了專門的指導(dǎo)。

　　24、我們大多數(shù)人在如何優(yōu)化時(shí)間上可能需要一些職業(yè)指導(dǎo)。

　　25、當(dāng)你開始學(xué)習(xí)一個(gè)新技能的時(shí)候，你還沒有任何對(duì)環(huán)境的理解，所以你需要特殊的指導(dǎo)。

　　26、我們將就如何結(jié)合使用它們以便幫助解決在SOA和SOI的遷移、建模、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過程中通常會(huì)遇到的問題提供指導(dǎo)。

　　27、在你跑步的部分用你的呼吸作為你的指導(dǎo)。

　　28、說到指導(dǎo)我們的孩子的行為，我們要問問自己，我們依靠的是處罰還是紀(jì)律?