詞語側(cè)重解析及簡單造句
本文主要側(cè)重于探討公司的薪酬管理如何能使其對員工更具激勵性。關于詞語側(cè)重有哪些是可以摘抄的呢?這里給大家分享一些關于詞語側(cè)重意思，供大家參考。
一、側(cè)重解析
偏重。 柯靈 《香雪?！ふ鎸嵪胂蠛吞摌嫛罚骸安还苄问皆鯓?，藝術家對自己所描寫的對象，總是有所強調(diào)，有所側(cè)重。”
二、側(cè)重近義詞
著重 [ zhuó zhòng ]
偏重 [ piān zhòng ]
重視 [ zhòng shì ]
三、側(cè)重造句
1、若側(cè)重應用的科學，而置純粹科學、人文科學于不顧，這是謀食而不謀道的辦法。
2、語文教學要側(cè)重培養(yǎng)學生的讀寫能力。
3、我們干事情應分輕重緩急,有所側(cè)重。
4、農(nóng)村經(jīng)濟應側(cè)重農(nóng)產(chǎn)品的深加工。
5、要有側(cè)重的重點記憶，針對性地練習，把每章所涉及到的知識點弄明白，能夠舉一反三。
6、了解對手的特點、長處，在比賽時就會有所側(cè)重所謂知己知彼、百戰(zhàn)不殆者也。
7、從各自的立足點和側(cè)重點看也都言之成理。
8、深吸一口氣，并側(cè)重于呼吸進來，走出去。
9、東京時期的后花園書寫，側(cè)重表達“懷鄉(xiāng)”情結。
10、這類壓縮器主要側(cè)重于實現(xiàn)最高的壓縮比。
11、他說，豐田的產(chǎn)品組合不夠均衡，更側(cè)重于大排量車，比如凱美瑞和皇冠。
12、海洋法制教育側(cè)重于對公民進行海洋環(huán)境權和海洋環(huán)境法規(guī)教育。
13、該部分側(cè)重于我國建立釋明權制度的現(xiàn)實必要性分析。
14、已有的成果側(cè)重于獨立因素影響研究，在實踐中抑制抽薹效果并不十分理想。
15、前者側(cè)重于傳統(tǒng)禮品的店面銷售，而蘇州輝騰商貿(mào)有限公司則側(cè)重于傳統(tǒng)禮品的批量定制。
16、裝飾畫天地網(wǎng)秉承一貫側(cè)重商業(yè)資訊、服務商家的宗旨，最大限度地滿足客戶需求。
17、今年，公司側(cè)重發(fā)展房地產(chǎn)項目。
18、這一學期我側(cè)重學習了語文。
19、在復習的時候應該有所側(cè)重。
20、第三，我們的機構必須具有效益并側(cè)重于產(chǎn)生實效。
21、第二章側(cè)重程序，闡述了公司捐贈的決策程序。
22、公共衛(wèi)生教育信息應側(cè)重于以下方面。
23、此次評估將側(cè)重于備災環(huán)境中的社會性別問題。
24、在這些方法中，側(cè)重總結了含有羥基官能團的有機化合物。
25、比起大手筆的蓋棺定論來說，法洛斯更側(cè)重于她自己的經(jīng)驗和觀察。
26、在初級班和提高班兩冊中都有殘局和開局內(nèi)容，但側(cè)重點不一樣。
27、該方案強調(diào)發(fā)展的角度，側(cè)重于有關的問題提供咨詢。
28、本叢書側(cè)重提供新技術。
29、并側(cè)重論述GEOX鉗型接地電阻測試儀基本原理及其應用。
30、現(xiàn)階段從優(yōu)待警的側(cè)重點是以情待警。
31、本不白側(cè)重闡發(fā)柔性版制卡和會員卡制作不朱杠的成因及處置方法。
32、大英博物館更側(cè)重于文物和考古。
33、第二個特點是，它是側(cè)重于駕駛購買可以歸因于具體的鼓動性。
34、在報名條件上和考試范圍上，兩類考試應各有側(cè)重。
35、該課程的下半年開始，側(cè)重于黑洞和相關性。
36、選擇近視泳鏡的消費者在側(cè)重點上還是有所差異的。
37、此句側(cè)重點是除他的拼寫錯誤外，他的作文還算不錯。
38、流刑用于懲治性質(zhì)嚴重的各種犯罪，并非側(cè)重于政治方面。
39、她的漫談欄側(cè)重于十幾歲的青少年。
40、那時他們對海洋的知識側(cè)重于風。
41、他的政府的經(jīng)濟政策將側(cè)重于控制通貨膨脹。
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