小學(xué)階段涉及到的詞語不多，我們按結(jié)構(gòu)進(jìn)行了分類歸納，推薦老師、家長們讓孩子收藏閱讀，體會(huì)各種常見搭配，有利于積累詞語、培養(yǎng)語感，為下一階段語文學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。小編整理了小學(xué)語文短語總結(jié)_小學(xué)語文必考的6類短語結(jié)構(gòu)，希望能幫助到您。

　　小學(xué)語文短語總結(jié)

　　定義：是由詞和詞組合而成的語言單位。

　　(1)并列短語：由兩個(gè)或由兩個(gè)以上的名詞、動(dòng)詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動(dòng)+動(dòng)、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

　　特點(diǎn)：①并列短語前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)

　?、诓⒘卸陶Z兩部分之間是平等關(guān)系，沒有修飾、限制關(guān)系。

　?、鄄⒘卸陶Z中的詞一般顛倒過來意思不變。

　?、懿⒘卸陶Z中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

　　(2)偏正短語：定義參見課本。

　　基本結(jié)構(gòu)：①中心語是名詞時(shí)，修飾限制成分是定語，用()表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名。

　?、谥行恼Z是動(dòng)詞或形容詞時(shí)，修飾語是狀語，用[]表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+動(dòng)、副+動(dòng)、數(shù)量+動(dòng)、副+形。

　　(3)動(dòng)賓短語：動(dòng)詞后邊帶上一個(gè)受動(dòng)詞支配的詞，組成一個(gè)短語，這種短語叫做動(dòng)賓短語?；窘Y(jié)構(gòu)：動(dòng)+名、動(dòng)+代。

　　特點(diǎn)：①動(dòng)賓短語前邊的動(dòng)詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動(dòng)詞的支配，它們之間是支配和被支配的關(guān)系。

　?、趧?dòng)賓短語中受動(dòng)詞支配的名詞、代詞，是賓語。

　?、圪e語一般在動(dòng)詞后面回答“誰”、“什么”的問題。

　?、苁褂脛?dòng)詞短語時(shí)，要注意動(dòng)詞和賓語意義上的配合，否則造成動(dòng)賓不搭配。

　　(4)補(bǔ)充短語：包括動(dòng)補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩大類。

　　語法特點(diǎn)：①在動(dòng)詞、形容詞后面起補(bǔ)充、說明作用的成分是補(bǔ)語，用<>表示。

　?、谶@類短語的中心語在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。

　?、垩a(bǔ)語在動(dòng)詞或形容詞后邊補(bǔ)充說明怎么樣、多久、多少等問題。

　　④有的補(bǔ)語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。

　　(5)主謂短語：定義詳見課本。

　　基本結(jié)構(gòu)：名(代)+動(dòng)、名(代)+形、名(代)+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一;名+數(shù)量，如紙三張。

　　特點(diǎn)：①主謂短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。

　　②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個(gè)單句，表達(dá)的意思是完整的。

　　(6)介賓短語：由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語?；窘Y(jié)構(gòu)：介詞+名詞、介詞+代詞。

　　語法特點(diǎn)：

　　①介賓短語在句子中作為一個(gè)整體充當(dāng)句子成分。

　?、诮橘e短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補(bǔ)語。

　?、劢橘e短語有時(shí)也做定語，后頭必須帶“的”。

　　(7)“的”字短語：由動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語加上“的”構(gòu)成。基本結(jié)構(gòu)：動(dòng)詞+的、形容詞+的、動(dòng)賓短語+的。

　　特點(diǎn)：

　?、佟暗摹弊侄陶Z在句中相當(dāng)于一個(gè)名詞。

　?、凇暗摹弊侄陶Z一般常做主語、賓語。