亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>語文學(xué)習(xí)>語文教案>

      交通安全班會教案設(shè)計10篇精選

      時間: 學(xué)科0 分享

      教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟。下面小編給大家?guī)斫煌ò踩鄷贪冈O(shè)計10篇精選,希望能幫助到大家!

      交通安全班會教案設(shè)計1

      一、活動目標(biāo):

      1、讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。

      2、讓幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。

      3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。

      二、活動準(zhǔn)備:

      1、精心布置活動場景。

      2、收集各種交通標(biāo)志(照片或圖片)。

      3、字卡:交通安全、紅燈停,綠燈行、人行道、非機動車道、汽車道。

      三、活動過程:

      (一)展開聯(lián)想,揭示活動主題

      1、出示交通事故圖片,請幼兒仔細(xì)觀察。提問:

      孩子們,剛才你們看到了什么?想到了什么?

      2、多么可怕的車禍,為了不讓這樣的事情再發(fā)生,我們一定要注意交通安全。(出示字卡"交通安全")

      (二)在活動中體會交通規(guī)則的重要性

      1、孩子們,看看我們坐的隊形像什么?十字路口的學(xué)問可多了,現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。老師請出三個司機,三個騎車的以及五個行人。

      參加游戲活動的孩子聽到老師說完"開始"之后,立即向自己的對面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,看看會發(fā)生什么事情?

      (1)孩子們,剛才你們看到了什么?你們想說什么?

      (2)如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會發(fā)生這種情況呢?

      (3)(教師拿出信號燈標(biāo)志)這是什么?誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。(將標(biāo)志貼在黑板上)

      幼兒回答后出示字卡"紅燈停,綠燈行"。

      2、認(rèn)識了紅綠燈,我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,這就要知道每條路的名稱。孩子們,看看這個十字路口,你認(rèn)識這些道路嗎?(人行道、非機動車道、汽車道)

      (三)初步了解常見交通標(biāo)志的作用

      (出示交通標(biāo)志)在車輛穿梭的馬路上,除了信號燈這個交通標(biāo)志外,還有很多交通標(biāo)志,這些交通標(biāo)志都有什么用呢?

      (四)現(xiàn)場指揮

      1、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,人們的生命安全,更離不開交通警察。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng),請小朋友仔細(xì)看,猜一猜是什么意思。

      2、老師來當(dāng)交通警察,請小朋友站在這個十字路口,聽警察叔叔的指揮,一起動一動吧!

      (五)評價幼兒游戲情況,結(jié)束。

      兒童安全小知識:

      1、增強紅綠燈意識。紅綠燈是設(shè)在街道路口的交通信號裝置。`紅燈停,綠燈行'按信號燈的指示通行,起步時向左右兩邊看是否有來車,然后從人行橫道橫過馬路。自覺地接受交通信號的指揮。

      2、學(xué)齡前兒童過馬路要讓大人牽引。不要讓兒童單獨上街。他們?nèi)缭诮值阑蚬飞闲凶?,必須有成年人帶領(lǐng)。

      3、不要在車輛臨近時突然橫過馬路。人的大腦從接受外界信號到是否決定停步到最后停下來有一個過程。汽車也是這樣,當(dāng)緊急制動時也有一個過程;再加上行駛的汽車有慣性,不能一剎即停。最安全之策,只能是:不要在汽車臨近時突然橫穿馬路。

      4、要扒車。一些小孩出于好奇,常常利用車輛起步、上坡、減速時扒車,或作游戲或以扒車代步。這樣很容易跌倒或摔傷。甚至造成生命危險

      師:小朋友真聰明,大家不但自己要遵守交通規(guī)則,還要提醒身邊的人遵守交通規(guī)則,做個義務(wù)宣傳員,好嗎?

      活動反思

      孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知,能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯。在活動中,幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進步,尤其是對于自己比較了解的事情,語言的條理性很強。由此可見,生活經(jīng)驗的積累對幼兒的思維、語言發(fā)展起著很重要的作用。但通常這樣的活動,多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的,缺乏一定的趣味性,不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此,在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié),使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因為融入了孩子比較熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容,而顯得格外有趣。在情景表演中,孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入,孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來。由此可見,教師在設(shè)計活動的時候,要把孩子的興趣因素更多地考慮進去,牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點。在以后的活動中,教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式,引發(fā)幼兒的討論。

      交通安全班會教案設(shè)計2

      活動內(nèi)容:

      《安全過馬路》

      活動目標(biāo):

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

      2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

      3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。

      活動準(zhǔn)備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線

      2、兒歌《交通燈》

      活動過程:

      1、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒。

      “小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

      2、談話,引入主題。

      “小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”

      (幼兒討論)

      3、出示圖片,提高幼兒興趣。

      “我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖 片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛?!?/p>

      “這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過?”(幼兒討論)

      4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈

      “中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了?!?/p>

      5、引導(dǎo)幼兒討論

      “我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

      6、講解怎樣安全過馬路

      “小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好?!?/p>

      “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)?!?反復(fù)教幼兒三遍)

      7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線

      “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過”(同上,介紹紅綠燈時一樣)

      “小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線”

      8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌

      “今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它?!?/p>

      9、帶幼兒讀兒歌(引導(dǎo)幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

      10、延伸

      “小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?”

      (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

      11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結(jié)束。

      交通安全班會教案設(shè)計3

      活動目的:

      1、明白各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,明白有關(guān)的交通法規(guī),懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī)。

      2、明白從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動,培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,愛護交通設(shè)施的意識。

      活動過程:

      (一)、導(dǎo)入新課:

      提問:

      1、交通運輸業(yè)為我們的生活帶給了那些方便?

      2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

      談話:

      交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,它也給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)發(fā)揮交通運輸用心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

      (二)、學(xué)生匯報:

      1、學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)資料。

      ①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

      ②播放視頻“車中的危險”。

      2、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

      ①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志。

      ②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī)。

      3、學(xué)生介紹禮貌乘車方面的資料。

      ①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”。

      ②學(xué)生討論。

      4、學(xué)生介紹重大交通事故的案例。(請學(xué)生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)

      5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。

      6、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

      (三)、師生小結(jié):

      提問:

      這天你學(xué)到了那些知識,透過這天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?

      教師小結(jié):

      交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,交通運輸為現(xiàn)代人的生活帶給了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),給很多家庭帶來了不幸。我們就應(yīng)遵守交通法規(guī),注意交通安全,發(fā)揮交通運輸用心的方面,克服不利的因素,讓他更好的為我們服務(wù)。

      交通安全班會教案設(shè)計4

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等知識的了解,提高學(xué)生的交通安全意識。

      2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,使學(xué)生樹立自護、自救觀念,形成自護、自救的意識,使學(xué)生安全、健康成長。

      二、教學(xué)內(nèi)容:

      行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全

      三、教學(xué)過程:

      (一)列舉交通安全事故交通安全 :自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影,交通事故已成為“世界第一害”, 一個永恒的話題,而中國是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國家之一,中國(未包括港澳臺地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一,全國平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右,直接經(jīng)濟損失 731 萬,年經(jīng)濟損失33億多元,可以養(yǎng)活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂,改變他們的人生軌跡,交通安全,一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題,當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們,面對著這些觸目驚心的交通事故,你將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什么?教師總結(jié):“生命如此美麗,又是如此脆弱, 愛惜生命提高交通安全意識”。

      (二)不良交通行為

      1、馬路上追逐打鬧

      2、跨越隔離墩

      3、不滿12周歲騎自行車

      4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險

      5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

      6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

      7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

      8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

      9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

      10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時,很容易發(fā)生意外坐車時,能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會時出現(xiàn)意外事故。

      (三)我校主要交通安全常識 :現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個“會”的含義就是要保障自己的人身安全)

      1、走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

      2、乘車時,等車停穩(wěn)先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

      3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等,更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

      4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時要伸手示意。

      5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

      6、遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

      我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠:

      走路要走人行道,不在路上打和鬧。

      不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

      轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

      遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長。

      總結(jié):在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!

      交通安全班會教案設(shè)計5

      教學(xué)目標(biāo):

      知識:知道交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),學(xué)習(xí)有關(guān)的交通規(guī)則常識,認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志和設(shè)施。.

      態(tài)度:了解交通事故的無情給個人、家庭和社會造成的巨大危害,形成強烈的交通安全意識,養(yǎng)成對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

      能力:提高自我保護能力。

      教學(xué)重點:

      1、 認(rèn)識常見的交通標(biāo)志和設(shè)施,了解他們的作用,體會識別交通標(biāo)志、遵守交通法規(guī)的重要意義。

      2、 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī),人人都要遵守。

      3、 認(rèn)識到違反交通規(guī)則可能會給自己、他人及社會帶來巨大的危害和痛苦,提高自覺遵守交通規(guī)則的意識。

      教具準(zhǔn)備:

      多媒體課件

      教學(xué)過程:

      一、交流談話,引入課題

      1、大家都知道,人最寶貴的是生命,生命對我們而言只有一次,可如今,我們的生命卻受到各種因素的威脅,那么你們知道現(xiàn)在對人類生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?

      學(xué)生自由談

      2、對,就是交通事故,尤其是對于我們中小學(xué)生來說,車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。

      3老師請大家看一些資料

      4、 放錄像短片

      5、 看了剛才的短片,你有什么想法?

      學(xué)生自由談

      (隨學(xué)生回答板書:交通安全)

      二、認(rèn)識各種交通標(biāo)志和設(shè)施。

      過渡:過街天橋、隔離帶等這些交通設(shè)施都是為了保障我們的生命安全而設(shè)的,如果不會識別交通標(biāo)志,不能正確使用這些設(shè)施,就有可能發(fā)生像這樣命喪車輪的慘劇。

      所以,遵守交通規(guī)則,首先得學(xué)會識別和使用交通標(biāo)志及交通設(shè)施,老師這里有一些常用的,你認(rèn)識哪些,他們的作用是什么?

      1、 先小組討論交流一下

      2、 學(xué)生說說見過的標(biāo)志和設(shè)施

      3、匯報交流

      4、教師小結(jié)并將交通標(biāo)志分類:警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。

      三、遵守交通規(guī)則

      1、過渡語:雖然這些交通標(biāo)志和設(shè)施給我們提供了很多便利,幫助我們來遵守交通規(guī)則,但是就是有人視而不見,一次次以身犯險。 課前,老師讓大家展開調(diào)查,可以調(diào)查我們身邊的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象,也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等,下面誰來匯報一下你的調(diào)查內(nèi)容?

      1、 學(xué)生自由談,并在匯報后說說體會。

      2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例,讓我們一起來看一下。

      3、 誰來說說你的感受?(引導(dǎo)學(xué)生說出對自己、他人及社會等方面都帶來了危害)

      4、 小結(jié):這些驚人的數(shù)據(jù),這些慘痛的教訓(xùn),都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己,同時給社會、給他人都帶來了巨大的危害。看來,這是一項關(guān)系到你、我、他,大家共同利益的事情。 板題:你我他

      5、 可是,為什么還有那么多人不遵守交通規(guī)則,視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談

      6、 小結(jié):除了這些原因,還說明人們的法律意識淡薄,因為遵守交通規(guī)則也是國家制定的一項法律法規(guī),是人人都得遵守的,而不僅僅是自己的事情。

      7、 那么,自覺遵守交通規(guī)則除了過馬路走人行橫道之外,還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車一般都要哪些交通規(guī)則?) 先讓學(xué)生自由談,再播放交通規(guī)則短片。

      四、(議一議)如果遇到下面的情況,你會怎樣做呢?

      a、在沒有紅綠燈的情況下過馬路。

      b、要遲到了,不走人行橫道可以節(jié)約很多時間。

      像這幾個同學(xué)這樣做對不對,有什么危害?

      五、為了喚起人們對遵守交通規(guī)則的重視,馬路上設(shè)計了很多的安全警示用語來時刻提醒大家

      (出示課件)如:護欄保安全 翻越最危險

      酒后行駛車 事故隱患多

      寧繞百步遠(yuǎn) 不搶一步險

      居安四危 莫忘交規(guī)

      關(guān)愛孩子 從啟步開始

      你能試著寫一些嗎?

      學(xué)生自由選擇并設(shè)計

      交流匯報

      四、全課總結(jié)

      希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們大家今后能夠自覺遵守交通規(guī)則,并做一個小小宣傳員,讓周圍遵守交通規(guī)則的人越來越多,人們都能夠遠(yuǎn)離交通事故。

      交通安全班會教案設(shè)計6

      設(shè)計意圖:

      城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育,讓幼兒了解一些危險因素,知道遵守交通規(guī)則的重要性,懂得如何保護自己。設(shè)計這個活動時,首先根據(jù)小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認(rèn)知發(fā)展水平,由于小班幼兒注意力集中的時間很短,因而活動內(nèi)容不能過于繁雜,而應(yīng)簡單明確。為此,我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會遇到的幾個場景,教育幼兒不在馬路上玩耍,要走人行道,過馬路要走斑馬線等。

      活動目標(biāo):

      1、了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停、綠燈行的道理。

      2、知道過馬路時要注意自己的安全。

      3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

      4、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

      5、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,提高自我保護能力。

      活動重點:

      形象地感知交通常識--過馬路要小心走斑馬線,紅燈停,綠燈行。

      活動難點:

      日常生活中,較自覺地遵守交通規(guī)則。

      活動準(zhǔn)備:

      紅綠燈圖片、畫有十字路口(有斑馬線)的圖片

      活動過程:

      1、出示發(fā)生車禍圖片,請幼兒觀看。幼兒討論,為什么會發(fā)生交通事故呢?(幼兒回答,主要原因是不遵守交通規(guī)則)引出主題。

      2、教師出示十字路口的圖片提問:

      ①這是哪里?小朋友在什么地方見過它?

      ②上面的白線叫什么?有什么作用?

      3、出示紅綠燈圖片提問:它有什么作用呢?

      4、讓幼兒討論,如果沒有紅綠燈的地方怎么過馬路。

      如果沒有紅綠燈,行人怎么過馬路?(學(xué)生表演)總結(jié)要做到:一站二看三通過。

      5、教師小結(jié)小朋友過馬路時要注意自己的安全,要看紅綠燈,綠燈可以走,紅燈不能走,走的時候要走斑馬線,如果沒有紅綠燈的地方,要兩邊看一看,沒有車子才能過,要慢慢走,不能亂跑。要小手牽大手靠右走。

      6、游戲:紅燈停、綠燈行玩法:請一個小朋友當(dāng)交通燈,一只手拿紅燈,一只手拿綠燈。其他小朋友開著車子過"馬路"時看紅綠燈,綠燈往前開,紅燈停下來,如違反罰停玩游戲一次。

      教學(xué)反思:

      本人組織這次活動比較接近日常生活,所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與,學(xué)習(xí)興趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指揮交通的手勢,懂得了一些交通標(biāo)志,教學(xué)效果不錯。在教學(xué)中設(shè)計的游戲活動目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué),在趣中練。

      交通安全班會教案設(shè)計7

      活動目標(biāo):

      1.使幼兒了解假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

      2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的……

      3.感受到節(jié)日的快樂。

      4.簡單了解節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

      活動準(zhǔn)備:

      安全教育掛圖。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道假期安全預(yù)防知識。

      1.教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1.教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

      (一)安全教育

      1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2.注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3.獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5.不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

      6.熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      (二)衛(wèi)生保健

      1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習(xí)慣。

      2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      一、防火安全

      掃墓時要安全用火,不玩火、不亂放火,做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭,用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人,也可以在網(wǎng)絡(luò)上進行文明祭拜。

      1、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,釀成大錯。

      2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火。

      3、祭祀儀式結(jié)束后,不要立即離開,要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

      4、請所有同學(xué)回家告知家長,森林防火,人人有責(zé),如果有誰不小心引燃了森林,誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟賠償責(zé)任。

      5、如果有森林失火,請同學(xué)們不要參加救火行動,因為你們小,無自救能力,很容易出現(xiàn)傷亡事故,這樣就造成了更大的損失,所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,并及時報警?;鹁娫捠?19。

      二、交通安全

      清明放假期間人多、車多,全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

      1、乘車時,要密切關(guān)注車況,嚴(yán)禁乘坐非法客運車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

      2、步行時,要注意來往車輛,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路邊行走。結(jié)伴外出時,不要相互追逐、打鬧、嬉戲;行走時要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。

      3、穿越馬路,要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行紅燈?!?。穿越馬路時,要走直線,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路。不要突然橫穿馬路,特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站,千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

      4、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍,不準(zhǔn)橫穿鐵道。

      四、自身安全防范

      增強自我保護意識,提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,防止受騙上當(dāng)。

      1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意,并向家長告知去向。

      2、自己在家時,如有陌生人來訪,不要私自開門,并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時,不要攀緣登高,更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲,避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

      3、要注意用電、用火、用氣等安全,防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生,確保財產(chǎn)和人身安全。

      4、在假期間,要安排好假日生活,在休閑娛樂的同時,也安排時間讀書、學(xué)習(xí),做到勞逸結(jié)合。

      交通安全班會教案設(shè)計8

      教學(xué)目標(biāo):

      1、透過讀新聞,看錄像等方式引起學(xué)生對安全的重視。

      2、認(rèn)知走路,騎自行車,乘車安全知識,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。

      2、搜集禮貌交通小知識。

      教學(xué)過程:

      一、認(rèn)識禮貌交通的重要性。

      1、看視頻

      2、教師導(dǎo)言:說起死亡,人們常常將其與戰(zhàn)爭聯(lián)系在一齊,第一次世界大戰(zhàn),20__萬人喪失生命,第二次世界大戰(zhàn),3600萬人化為硝煙,然而,一個更為殘酷的事實被人們忽略了,自第一輛汽車問世以來,已有4000多萬人慘死在那些飛旋的車輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計,我國近年來每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個縣城的人口數(shù),每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個中等縣城的人口數(shù),更為可怕的是,全國平均每6分鐘就有一人死于車禍,每1分鐘就在車禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。那么,如何降低交通事故對我們的危害呢?這就是我們這天學(xué)習(xí)的主題:關(guān)愛生命安全出行

      3、危險離我們很近,說說今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。

      4、聽了剛才同學(xué)了解到的新聞,想想,引發(fā)這些交通事故的原因是什么?(違反交通規(guī)則)

      5、再深究一下,為什么會違反?(有時是不明白,有時是明白,但思想上麻痹大意)

      6、所以,我們不光要了解更多的交通知識,更要怎樣?(懂得時時遵守)

      二、學(xué)習(xí)交通小知識

      1、以小組為單位展開競賽:說說走路,騎自行車,乘車安全知識。

      2、透過做是非題,選取題,辨析題鞏固交通知識。

      3、小游戲:交通知識連連看

      三、學(xué)寫交通安全警示語。

      在大家的共同努力下,我們完成了這個游戲,也明白了更多的交通知識,光自己明白還不行,我們要讓更多的人明白,來,一齊讀讀這些安全口號

      ⑴、找點空閑,找點時間,交通法規(guī),經(jīng)??纯?。

      ⑵、實線、斑馬線,都是生命安全線。

      ⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,減速慢行記心頭。

      ⑷、駕車頭盔要戴好,流汗總比流血好。

      ⑸、安全是生命之本,違章是事故之源。

      ⑹、交通法規(guī)要遵守,行車暢順樂悠悠。

      ⑺、生命誠可貴,安全價更高。

      ⑻、互讓半步,處處通途。

      ⑼、各行其道,平安有靠。

      ⑽、最大的幸福是平安。

      選取其中一句或自己創(chuàng)作,把它寫在發(fā)下來的小紙上,有心思的同學(xué)還能夠把它貼在自行車的車把手上或爸爸開車時容易看到的地方,時時提醒,注意安全。

      四、總結(jié):

      禮貌交通,從我做起,我們小學(xué)生就應(yīng)向所有關(guān)心我們成長的大人們鄭重承諾:生:必須學(xué)好安全知識,自覺遵守交通規(guī)則,并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,禮貌交通一齊走。決不隨意穿馬路,闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎英雄車,事事處處做一個遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的禮貌好少年。師:因為有愛,世上才有了陽光雨露,因為懂得珍惜,人間才有了花草樹木。珍愛生命,共創(chuàng)平安大道,公筑禮貌交通是我們每個人的完美心愿,讓我們攜起手來,共同勉勵,共同呵護,讓生命的輪渡在愛心和職責(zé)的護航下一路歡歌,一路芬芳!

      交通安全班會教案設(shè)計9

      教學(xué)目的

      1、透過本課的學(xué)習(xí),明確遵守交通法規(guī)的重要性,教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則,注意交通安全。

      2、認(rèn)識常用的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線,明白它們所代表的意思

      3、學(xué)習(xí)掌握一般行人交通法規(guī)。

      教學(xué)重點

      認(rèn)識常用交通標(biāo)志,掌握基本交通法規(guī)。

      教具準(zhǔn)備

      圖片

      教學(xué)時間

      一課時

      教學(xué)過程

      活動一.談話交流

      1.小朋友們,改革開放以來,我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展,各種車輛來來往往,穿梭不息。為此,我們應(yīng)感到高興和自豪。然而這令人興奮的背后,也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不到的不便、煩惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎?

      師生交流

      2.是呀,車輛阻塞,交通擁擠,交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔(dān)心。在交通狀況十分復(fù)雜的這天,交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都期望自己“高高興興地出門,安安全全地回家”。那么,怎樣才能保證自己和他人的安全呢?讓我們一齊來學(xué)習(xí)第四課。

      (板書課題:注意交通安全)

      活動二.

      (一)觀察圖片

      1.出現(xiàn)的是誰?他站在什么地方,正在干什么?

      2.你們覺得交警叔叔的工作重要嗎?

      3.你們還在哪兒見過交警叔叔,他們都做了些什么?

      4.同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作十分重要,就像交通線上的喉舌,起到了不可估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。

      (板書:服從交警的指揮)

      (二)看圖片,學(xué)習(xí)交通標(biāo)志

      1.但是,聰明的同學(xué)們也許明白在道路上除了交通警察以外,還有許許多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢?請看課文第3小節(jié)。(指名讀)

      2.小組討論,看看我們常見的交通標(biāo)志有哪幾種。(連線)

      1)指示車輛行人行進的標(biāo)志叫( )。

      2)傳遞道路方向、地點、距離信息的標(biāo)志叫( )。

      3)禁止或限制車輛、行人前進的標(biāo)志叫( )。

      4)警告車輛、行人注意危險地點的標(biāo)志叫( )。

      3.同學(xué)們學(xué)得真快,下面看看你能識別哪些交通標(biāo)志。

      交通標(biāo)志的不同形狀、底色分別代表什么好處?

      黃:警告

      紅:禁止

      藍(lán):提示

      4.說說圖中有哪些交通標(biāo)志?它們各自表示什么意思。

      5.同學(xué)們還明白哪些交通標(biāo)志,說出來讓大家長長見識。

      6.有了這些默默無聞的“交通警”,我們的行動真是既方便又安全了。

      活動三.游戲反饋

      1.為了確保道路通暢,避免意外事故的發(fā)生,我國于1998年8月1日正式頒布實施了《中華人民共和國道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人務(wù)必遵守的法規(guī)。

      2.游戲搶答:看圖能決定出下列行為的對錯嗎?

      3.再請你們做一次交通事故小調(diào)查,查出事故原因。

      4.假如你是一位小交警的話,你將怎樣糾正這些錯誤的交通行為,并怎樣進行教育呢?

      五處錯誤:

      1)紅燈亮,自行車行

      2)行人靠左行

      3)追車奔跑

      4)過馬路不走人行天橋

      5)跨越護欄

      5.(略舉一-二個交通事故案例)同學(xué)們想一想,他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢?

      6.小結(jié):因此,我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī),只有這樣,才能保證自己和他人的平安。

      四、小結(jié)

      這節(jié)課,我們認(rèn)識了許多常用的交通標(biāo)志,學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)則牢牢記,交通安全要注意,一路平安!

      交通安全班會教案設(shè)計10

      教學(xué)目標(biāo):

      讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來的危害性,為了自己和大家的安全,人人都務(wù)必遵守交通規(guī)則。

      教學(xué)重點和難點

      1.各種交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線的作用。

      2.有關(guān)的交通法規(guī)。

      教學(xué)過程

      一、新課導(dǎo)入

      隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢?這天我們就來學(xué)習(xí)。

      二、認(rèn)識交通標(biāo)志

      1、提問:你明白各種交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線嗎?它們有什么作用?

      2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。

      討論資料:說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。

      “紅綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈的變換來指揮,帶有強制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說:紅燈停、綠燈行,就指出了它的作用。

      “禁止鳴笛標(biāo)志”:一般設(shè)在醫(yī)院附近,表示那里需要安靜,提醒司機在有這個標(biāo)志的地方,禁止鳴笛。

      “道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”:一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處,提醒司機,見到這一標(biāo)志,車輛慢行,前面有彎道。

      “指路標(biāo)志”:一般設(shè)在道路旁,表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地點名稱和距離。

      “標(biāo)線”:一般設(shè)置(畫在公路路面上)在公路路面的必要處。如:道路地面上的白色和縱線或橫線,道路中央的縱線,表示把對向行駛的車流分開,防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線是人行橫道。為行人穿越公路開辟的安全地帶。在此標(biāo)線內(nèi)行走,保證人身安全。司機見到人行橫道標(biāo)志,應(yīng)慢行和避讓。

      師:常見交通標(biāo)志,可分以下四種:(投影出示)

      (1)“警告標(biāo)志”:通常為等邊三角形(或菱形),黃或(白)底,黑色或紅邊,黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示,注意危險。如鐵路道口標(biāo)志。

      (2)“禁令標(biāo)志”:通常為圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,如禁止非機動車通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。

      (3)“指示標(biāo)志”:通常為圓形和短形,藍(lán)底白色圖案,如步行街標(biāo)志、機動車道標(biāo)志。

      (4)“指路標(biāo)志”:通常為矩形,藍(lán)(綠)底白字和白色圖案,如地名標(biāo)志,方向地點距離標(biāo)志。

      三、認(rèn)識交通規(guī)則

      1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

      ①乘車、乘船的基本要求和注意事項。

      ②要求學(xué)生要禮貌乘車、乘船。

      2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全,并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

      ①在道路上行走,要走人行道,沒有人行道,靠路右邊走。

      ②群眾外出時,要有組織有秩序列隊行走。

      ③穿越馬路,要走斑馬線。

      ④遇到“紅燈”要停止,做到“紅停綠過”。

      ⑤要學(xué)會避讓機動車輛。

      ⑥不能在馬路上逗留,玩耍、打鬧、追逐。

      3、騎自行車安全常識,并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

      ①不在人行道上騎車,應(yīng)在非機動車道上靠右行駛。

      ②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

      ③彎時減速,觀察并打手勢。

      ④不要雙手離把,不要并肩行駛。

      ⑤騎車不打鬧,不追逐。

      ⑥騎車不要攀扶機動車輛。

      四、列舉一兩個重大交通事故案例,教育學(xué)生重視交通安全,遵守交通規(guī)則。

      進入新世紀(jì)以來,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),這個數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn),如果以每一位死者直系親屬3人計,一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi),一年經(jīng)濟損失高達(dá)33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

      五、總結(jié)。

      透過這天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅僅認(rèn)識了交通標(biāo)志,而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視。我們不僅僅自己要自覺遵守交通法規(guī),還要向家長和你熟悉的人進行宣傳,使大家共同來維護好良好的交通秩序。

      交通安全班會教案設(shè)計10篇精選相關(guān)文章

      小學(xué)生交通安全主題班會教案

      2022全國交通安全日班會教案

      全國交通安全日主題班會課件內(nèi)容5篇2022

      校園交通安全班會教案

      幼兒交通安全教育班會教案

      2022全國交通安全日主題班會教案5篇

      2022暑假交通安全班會教案

      交通安全教育主題班會教案設(shè)計最新5篇

      交通安全伴我行主題班會教案5篇

      全國交通安全日主題班會教案5篇

      交通安全班會教案設(shè)計10篇精選

      教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟。下面小編給大家?guī)斫煌ò踩鄷贪冈O(shè)計10篇精選,希望能幫助到大家!
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式
      1521328