粗暴，指魯莽、暴躁。語(yǔ)出《北史·劉藻傳》：“ 秦 人恃險(xiǎn)，率多粗暴，或拒課輸，或害吏長(zhǎng)?！毕旅媸切【幘x整理的粗暴的近義詞|反義詞及造句，供您參考，歡迎大家閱讀。

　　粗暴的近義詞 ：

　　殘忍、險(xiǎn)惡、狠毒、霸道、粗野、狂暴、強(qiáng)暴、乖戾、

　　悍戾、兇橫、殘暴、猙獰、兇悍、蠻橫、強(qiáng)橫、兇暴、

　　粗獷、鹵莽、兇狠、魯莽、兇殘、狠惡、兇猛、暴躁、

　　兇惡、陰毒、獰惡、雕悍、野蠻、粗莽、粗魯、橫暴

　　粗暴的反義詞 ：

　　溫柔、細(xì)致、和藹、溫和、和氣、柔順、和婉、輕柔、

　　柔和、溫存、平和、優(yōu)雅、和善

　　粗暴造句

　　1. 許多虛偽的人用粗暴來(lái)掩飾他們的平庸;你碰撞他們一下吧，他們就像用別針著的氣球一樣，癟了。巴爾扎克

　　2. 為人粗暴意味著忘卻自己的尊嚴(yán)。

　　3. 我們的語(yǔ)言，不妨直爽，但不可粗暴驕傲;有時(shí)也應(yīng)當(dāng)說(shuō)幾句婉轉(zhuǎn)的話，但切忌虛偽輕浮與油滑。弗蘭西斯·培根

　　4. 你這樣對(duì)待學(xué)生，太簡(jiǎn)單粗暴了。

　　5. 即使是最深刻的言論，如果一個(gè)說(shuō)的時(shí)候態(tài)度粗暴，傲慢或者吵吵嚷嚷，即便是在辯論上面獲得了勝利，在別人心目中也是難以留下好印象的。約翰·洛克

　　6. 老師對(duì)我們總是進(jìn)行耐心細(xì)致的說(shuō)服教育，從來(lái)不簡(jiǎn)單粗暴。

　　7. 同志之間開展批評(píng)要和風(fēng)細(xì)雨，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　8. 粗暴無(wú)禮，是內(nèi)心虛弱的人用來(lái)使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。埃里克·霍弗

　　9. 對(duì)犯錯(cuò)的同學(xué)要耐心教育，簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)是不能奏效的。

　　10. 挽救失足青年要堅(jiān)持耐心說(shuō)服，不能簡(jiǎn)單粗暴。

　　11. 粗暴干涉別國(guó)內(nèi)政是侵犯別國(guó)主權(quán)。

　　12. 嚴(yán)厲生畏，但是粗暴生恨，即使公事上的譴責(zé)，也應(yīng)當(dāng)莊重而不應(yīng)當(dāng)侮辱嘲弄。弗蘭西斯·培根

　　13. 習(xí)俗是位態(tài)度粗暴而使人失望的小學(xué)女教師。

　　14. 許多虛偽的人用粗暴來(lái)掩飾他們的平庸;你碰撞他們一下，他們就像用別針刺著的氣球一樣，癟了。

　　15. 在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)變?yōu)榇直?，學(xué)說(shuō)就會(huì)變?yōu)橛馗瑱C(jī)靈就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸就會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚。

　　16. 一種天性的粗暴，使得一個(gè)人對(duì)別人沒有禮貌，因而不知道尊重別人的傾向、氣性或地位。這是一個(gè)村鄙野夫的真實(shí)標(biāo)志，他毫不注意什么事情可以使得相處的人溫和，使他尊敬別人，和別人合得來(lái)。約翰·洛克

　　17. 體育老師對(duì)同學(xué)態(tài)度粗暴，受到了校長(zhǎng)的批評(píng)。

　　18. 簡(jiǎn)單粗暴的教育方法造成了不良的后果。

　　19. 在缺乏教養(yǎng)的人身上，勇敢就會(huì)成為粗暴，學(xué)識(shí)就會(huì)成為迂腐，機(jī)智就會(huì)成為逗趣，質(zhì)樸會(huì)成為粗魯，溫厚就會(huì)成為諂媚。

　　20. 工作態(tài)度粗暴，是缺乏修養(yǎng)的表現(xiàn)。

　　21. 跟生活的粗暴打交道，碰釘子，受侮辱，自己也不得不狠下心來(lái)斗爭(zhēng)，這是好事，使人生氣勃勃的好事。

　　22. 如果我們舉止有禮、言談?dòng)猩?，我們就能粗暴地?duì)待許多人而安然無(wú)恙。叔本華

　　23. 觀察和評(píng)論一個(gè)人的心靈是粗暴的，也是無(wú)禮的。

　　24. 一是勇猛果斷，但不要急躁粗暴;二是謹(jǐn)慎細(xì)致，但不要猶豫不決。

　　25. 粗暴無(wú)禮，是內(nèi)心空虛的人用來(lái)使自己顯得貌似強(qiáng)大的手段。

　　26. 其中比較容易想到的現(xiàn)象是：粗暴、打罵、體罰、限制人生自由等。比較不容易想到的現(xiàn)象是：從生活、言行、習(xí)慣、價(jià)值觀等方面對(duì)員工做過(guò)度要求，甚至盲目實(shí)行企業(yè)軍事化管理。這其中隱藏著現(xiàn)代商人必須唾棄封建觀念：主宰等于權(quán)力，獨(dú)裁等于效率。

　　27. 溺愛是把軟刀子，會(huì)戕害孩子;冷漠是把硬刀子，會(huì)刺傷孩子;粗暴是條皮鞭子，會(huì)傷害孩子;失望是根木棍子，會(huì)打擊孩子。

　　28. 您不知道，沉默包含了多少力量。咄咄逼人的進(jìn)攻只是一種假象，一種詭計(jì)，人們常常用它在自己和世界面前遮掩缺點(diǎn)。真正持久的力量在于忍受中。只有軟骨頭才急躁粗暴。他通常因此而喪失人的尊嚴(yán)。

　　29. 你們想打勝仗嗎?你們想活著看到勝利的那一天嗎?那么，你們就認(rèn)真刻苦地投入訓(xùn)練吧!不要擺花架子，把你們的刺刀插向敵人的心臟。這是一種粗暴的訓(xùn)練方式，但它既可以打勝仗，又可以減少傷亡。

　　30. 父親清楚的表示，倘若我想掌握更大的權(quán)力，就必須在每一個(gè)問(wèn)題上繼續(xù)和他爭(zhēng)論下去。我抱怨他的態(tài)度太粗暴，他大聲呵斥到：“我已經(jīng)沒有許多時(shí)間來(lái)跟你羅嗦，那是我教你工作的惟一辦法?！笨磥?lái)這就是他培養(yǎng)，鍛煉我、造就我的一套辦法。小托馬斯·沃森