亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>各學(xué)科學(xué)習(xí)方法>閱讀答案>

      手和腦的故事的閱讀和答案

      時間: 維維0 分享

      你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進(jìn)步;大腦的思想,得到手所提供的經(jīng)驗,也就更靈活,更精明了,下面給大家分享一些關(guān)于手和腦的故事的閱讀和答案,希望對大家有所幫助。

      手和腦的故事

      一天,手欣賞著自己精心制作的一件作品,驕傲地說:“我確實是萬能的,如果沒有我,怎么能制造出這樣精美的東西,人們哪里有美滿的生活呢?”他得意揚揚,越說越興奮,大有目空一切的氣勢。

      大腦聽了很不服氣,大聲地說:“你這么自大,太過分了。其實,你有什么了不起了 如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令行事罷了?!笔至⒓醇右苑瘩g:“胡說! 你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干,制造出無數(shù)有用的東西!”

      他們因為吵了嘴,就誰也不理睬誰。大腦每天計劃怎樣改良機(jī)械、怎能設(shè)計精密的儀器,希望用機(jī)械來代替人力,減輕人們的辛勞,卻始終無法實現(xiàn)。而手呢,也只是習(xí)慣了整夫忙忙碌碌地工作,但是做出來的東西,總是缺乏良好的性能。至于什么緣故,他也莫名其妙,弄不清楚。

      眼睛看見他們互不相讓,又氣又急,就對他們說:“你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進(jìn)步;大腦的思想,得到手所提供的經(jīng)驗,也就更靈活,更精明了。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類社會才能不斷地進(jìn)步?!?/p>

      聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來,他們從此和好如初了。

      1. 用“√”選擇加粗字的正確讀音。

      興奮(xīngxìng) 提供(gònggōng) 緣故(yuǎnyuán) 理睬(cǎichǎi)

      2.按下面的要求填表。

      要查的字部首再查幾畫查什么大寫字母字典里的解釋應(yīng)取哪種解釋莫名其妙①好,美妙②神奇③巧妙

      相持①拿著②支持③主管④對抗

      3.根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。

      (1) 用一句話概括手和腦爭吵的原因。

      ____________________________________________

      (2)手和腦爭吵后誰也不理睬誰,造成了怎樣的后果?

      ____________________________________________

      (3)什么叫“覺悟”?手和腦覺悟到了什么?

      ____________________________________________

      參考答案:

      1.xīng奮提 gōngyuán故 理cǎi

      2.妙:女四M ②持:扌 六C ④

      3.

      (1)他們都認(rèn)為自己了不起,認(rèn)為自己的功勞比對方大。

      (2)造成了盲目的無目的的工作,而腦只是整天空想,好多好辦法.是無法實現(xiàn)的,兩者完全脫離的關(guān)系。

      (3)覺悟就是明白領(lǐng)悟,手和腦領(lǐng)悟到了,只有手腦合作共同努力才能把事情辦成功。

      手和腦的故事的閱讀和答案相關(guān)文章

      三年級語文基礎(chǔ)知識題與三年級語文課外閱讀題二十九篇及參考答案

      2020屆高三第一次模擬考試語文試題附帶答案解析

      吉林高考語文模擬試卷的題目分享閱讀2020

      小學(xué)六年級語文閱讀理解題

      五年級語文第二學(xué)期期末試卷(兩套,有答案)

      小學(xué)六年級語文閱讀理解題練習(xí)

      六年級語文閱讀理解精選附答案

      《詞典的故事》閱讀答案

      新年的故事閱讀理解附答案

      部編二年級語文下冊閱讀理解10篇

      640290