給爸爸買蘋果閱讀答案
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給爸爸買蘋果
慕尼黑，星期五晚19點左右，警官舒斯特登上了開往科隆的火車。他走進軟席車廂，里面已經(jīng)坐著兩個人了，于是就在他們對面坐了下來。
年長的這位靠窗而坐，在這么炎熱的夏季里帶著那足有兩百磅的身軀旅行肯定夠嗆，因此他顯得疲憊不堪。而他身旁的年輕人卻精神十足，看起來他好像在全神貫注地看著窗外的景色，但卻沒有忘記時不時地關(guān)照一下身邊的年長者——這個大胖子看來已經(jīng)睡著了，深沉的呼吸聲告訴我們他睡得很瓷實。
“嗨，打擾您了，”年輕人小聲和舒斯特攀談起來，“我真替爸爸擔(dān)心，他又在車上睡著了!這太危險了，睡著了要出事的!”
“您爸爸會出什么事呢?”舒斯特笑著問他。
“會出什么事?!”兒子好像生氣了，他提高了嗓門，“他身上的東西會被全部偷光!如今旅行誰知道會碰到什么樣的人!有的人看起來老實巴交的，可卻是騙子，要是碰到這樣的人，父親的金表肯定就要被偷走了——您瞧，他的表就那么隨便地放在口袋里，有人拿走，他根本不會察覺?！?/p>
“不，我相信您父親一定會發(fā)覺的?！笔嫠固夭痪o不慢地答著他的話?？墒沁@個兒子還真有點倔：“那我們就試試看!我把爸爸的表拿走，看他會不會察覺，怎么樣?然后讓他知道麻痹大意的后果，好嗎?”
舒斯特心中不贊成他這么做，因為他覺得作為兒子不應(yīng)該跟父親開這樣的玩笑。
可是還沒有等他說出自己的看法，兒子已經(jīng)把父親的金表從口袋里掏出來迅速地藏好了。那位父親真的一點兒也沒有察覺，他還睡得很沉、很香呢。
就在這時火車進了普福爾茨海姆站。
兒子站起身來，“我去給爸爸買幾個蘋果，”他笑著說，“他旅行的時候愛吃水果?！?/p>
兒子走后不到一分鐘，父親睜開了眼，他的目光遲緩地環(huán)顧了一下車廂。
“您兒子剛剛出去給您買蘋果了。”舒斯特先生熱心地告訴他。
這個胖子瞪著兩眼迷惑不解地瞧著舒斯特：“我一點兒也不明白您說的話……”
“我是說，”舒斯特又重復(fù)了一遍剛才說的話，“您兒子剛走，給您買蘋里去，他馬上就回來!”
“我還是不明白您說的話，”胖子樂了，“我根本就沒有兒子!”警官舒斯特一下子對普福爾茨海姆這個小站發(fā)生了興趣，他要中輟這次旅行，去好好地看看這個城市——盡管這里并沒有多少值得游覽的風(fēng)景名勝!
《給爸爸買蘋果》閱讀題目
(1)簡要分析小說構(gòu)思的巧妙性。(4分)
(2)結(jié)尾處交代舒斯特警官“他要中輟這次旅行，去好好地看看這個城市”有什么作用?(6分)
《給爸爸買蘋果》閱讀答案
(1)①自然合理。小說從開頭到結(jié)尾，所有的人物、言行、環(huán)境等，都非常貼近生活，自然貼切，沒有讓讀者感覺疑惑和忐忑之處。②新奇獨特。作者不動聲色地給讀者講述了一個聞所未聞的偷竊故事，而偷取金表卻是在警察的眼皮子底下完成的，警察和讀者配蒙在鼓里，渾然未知。③鋪墊高妙。小說中有多處鋪墊：如年輕人“沒有忘記時不時地關(guān)照一下身邊的年長者”;如年長者“深沉的呼吸聲告訴我們他睡得很瓷實”;如年輕人故意說“我真替爸爸擔(dān)心，他又在車上睡著了!這太危險了，睡著了要出事的!”;又如“兒子已經(jīng)把父親的金表從口袋里掏出來迅速地藏好了”，手法熟練。(一點2分，寫出兩點即可)
(2)①揭曉謎底。舒斯特聽到胖子說“我根本就沒有兒子”，便明白那個假冒的兒子是個慣偷，并且已溜之大吉，揭曉了整個故事的“謎底”。②彰顯正義。作為警官決不能姑息犯罪分子，舒斯特覺得自己有責(zé)任盡快緝拿剛剛溜走的小偷因而果斷終止這次旅行，在沒有多少風(fēng)景的城市追捕小偷。③留下懸念。小說在對小站發(fā)生了興趣的警官舒斯特決定去緝捕小偷時戛然而止，那么偷金表的小偷命運會如何，警官能否馬到成功，金表是否物歸原主等問題，給讀者留下種.種懸念。(1點2分)