采春喬忠延閱讀答案
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采春
喬忠延
①冬季日短夜長。農(nóng)人說，十月里天碗里轉，好婆姨做不熟三頓飯。是呀，剛剛日頭還在當頂，掃了掃院子，喂了喂雞，出溜一下便滑到西山梁上去了。白日真短，短得匆匆忙忙，慌慌張張，氣氣喘喘。城里人也不例外，上個班兩頭不見太陽。早晨起床屋里黑，晚上下班外頭黑，回到家里倒是亮堂，可那不是陽光，卻是燈光，忙忙碌碌一天就這么過去了。
②日子這么緊緊張張，應該過得快吧?沒有，絲毫也沒有。非但沒有覺得冬日短暫，一個個都感到緩慢，要不為啥總見書卷報端出現(xiàn)漫長的冬季呢!冬季的漫長是人們感覺出來的，不，是人們煎熬出來的。日光淡淡的，沒有一點溫色，寒氣就像草原上的群狼到處肆虐。伸出手，手凍得疼。走幾步路，腳凍得疼。手腳凍木了，不疼了，鼻尖卻辣辣地疼。疼得眼睛直想流淚，卻強忍著不敢流，怕流出來把冰碴子掛在臉上。這日子還能說是過嗎?不，是在熬，在煎熬。一煎熬日子就長，唉，好漫長，好漫長的冬天呀!
③好不容易熬到立春了，可春天只在日歷上露臉，天地間還是冬天的鬼樣子。寒寒的，禿禿的，沒有一點生機。就盼驚蟄，一天一天盼，盼來了驚蟄，似乎也沒啥改觀。寒還在寒，禿還在禿，要摧毀冬日根深蒂固的營盤不那么容易。沒有耐心，沒有韌勁，還真不行，那就打消脾氣，耐下性子，慢慢熬吧!
④忽一日，地皮軟了。踏上去不再像往日那樣硬邦邦，倒似是踩在了海綿上，軟軟的，柔柔的。抬起頭，高高的楊樹梢垂掛起絮穗穗，蕭疏的柳樹條奓開了黃翅翅。哈呀，河邊沿，壟堰根，一色的綠氣正在蔓延。真讓人摸不著頭腦，春天卻悄無聲息地來了。
⑤好啊，春來了!
⑥春來了，哪里還能在屋里憋得住?憋屈了一冬天的肢體早該展放了，憋悶了一冬天的濁氣早該釋放了。街市上不行，擠窄;村巷里不行，彎折。只有闊野，只有山梁，才是展放肢體、釋放濁氣的理想地方。二月二，龍?zhí)ь^。人們出了城，出了村，原野里、山梁上到處是人。小路上是人的溪流，大路上是人的河流，平地上是人的海洋，山巔上是人的峰巒。隨便攔住一個打問，這是干什么?回答簡練干脆：采春。
⑦采春!
⑧采春?怎么個采法?采法不復雜。滿地是春氣，走一走渾身是春情;小溪流春水，洗一洗滿臉是春意;山壑蕩春風，爬一爬縈懷是春溫。更別說，枯樹叢里的松樹葉柏樹葉早變綠了，綠得像是點綴的翡翠;更別說，崖壁巖角的連翹花山桃花早已開了，粉嘟嘟的像是仙女的笑靨。有人手癢了，折一節(jié)松枝帶回去，往花瓶里一插，滿屋子清香，春天的氣息驅走了冬日的萎靡。有人心癢了，掐一朵粉桃花簪在烏黑的頭發(fā)上，走到哪兒，都是笑笑的，笑開了一個人見人愛的春溫時令。采春，采出的是歡樂，采出的是笑顏!
⑨還有人比他們更貪婪，見到春色手也癢，心也癢。手癢沒動手，心癢大動心，把那春意、春情、春光，甚而春枝春葉、春蕾春花，裝滿一肚子，塞滿一腦子。回到家里放不下，躺在床上推不開，睡在夢里仍是春水流淌，春鳥啼鳴，春條噴綠，春花怒放……夢醒了，人未醒，反而醉得迷迷離離，癡癡幻幻。迷離中展開紙，癡幻中拿起筆，于是，世人看見：“綠柳才黃半未勻”，那是楊巨源采回來的春天;“二月初驚見草芽”，那是韓愈采回來的春天;“昨日春如十三女兒學繡，一枝枝不教花瘦”，那是辛棄疾采回來的春天;“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，那是白居易采回來的春天。
⑩凡人采回的青枝綠葉，香著香著淡了，散了;凡人采回的蓓蕾花朵，開著開著敗了，干了。而詩人采回的春天，卻永恒地綠著，香著。白居易的春草，從唐朝綠滿書卷，綠到了今天;辛棄疾的春花，從宋代香滿庭堂，香到了今天。
(選自《散文百家》2016年第6期，有改動)
1.“日子這么緊緊張張，應該過得快”，人們?yōu)槭裁从钟X得它“漫長”?寫冬日“漫長”有什么作用?(6分)
2.結合語境，簡要分析下列畫線句子所表達的感情。(4分)
(1)好啊，春來了!
(2)辛棄疾的春花，從宋代香滿庭堂，香到了今天。
3.散文的美往往是通過語言表現(xiàn)出來的，請簡要概括第④節(jié)的語言特色。(4分)
4.“采春”一詞極具形象性，請結合全文探究其豐富。(6分)
參考答案：
1.漫長：寒冷，沒有生機;難熬。(2分。每點1分)作用：日子過得快與漫長對照，使行文富于變化;寫漫長也是寫煎熬，為后文寫“采春”的歡樂做鋪墊。(4分。每點2分)
2.(1)經(jīng)歷冬日煎熬后，對春天終于來臨的喜悅。(2)對詩人將春意凝為詩歌、傳承后人的贊美。(4分。每點2分，各點中情感、內容各1分)
3.多用口語、俗語;長句短句結合，整句散句交錯;多用疊詞，富有節(jié)奏音韻美;使用比喻、對比等修辭，形象生動。(4分。每點2分，答對兩點即可)
4.春天里展放肢體，釋放濁氣(采春氣);來到野外，讓身心獲得春天的氣息(采春意);將春的氣息融入心里，熔鑄成詩(采詩情)。(6分。每點2分)
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