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      在天晴了的時(shí)候閱讀答案

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      《在天晴了的時(shí)候》是現(xiàn)代詩(shī)人戴望舒于1944年6月創(chuàng)作的一首現(xiàn)代詩(shī)。此詩(shī)依次描寫了雨后的小路、小草、小白菊、鳳蝶等景物,寫了雨后走小徑的獨(dú)特感受。下面小編給大家分享一些在天晴了的時(shí)候閱讀答案,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      在天晴了的時(shí)候閱讀答案

      在天晴了的時(shí)候

      戴望舒

      在天晴了的時(shí)候,

      該到小徑中去走走:

      給雨潤(rùn)過的泥路,

      一定是涼爽又溫柔;

      炫耀著新綠的小草,

      已一下子洗凈了塵垢;

      不再膽怯的小白菊,

      慢慢地抬起它們的頭,

      試試寒,試試暖,

      然后一瓣瓣地綻透;

      抖去水珠的鳳蝶兒,

      在木葉間自在閑游,

      把它的飾彩的智慧書頁(yè),

      曝著陽(yáng)光一開一收。

      到小徑中去走走吧,

      在天晴了的時(shí)候:

      赤著腳,攜著手,

      踏著新泥,涉過溪流。

      新陽(yáng)推開了陰霾了,

      溪水在溫風(fēng)中暈皺,

      看山間移動(dòng)的暗綠——

      云的腳跡——它也在閑游。

      1.詩(shī)歌的語(yǔ)言是凝煉、生動(dòng)而意蘊(yùn)豐富的。閱讀中,要善于抓住關(guān)鍵的字或詞加以品味,體會(huì)詩(shī)中的詩(shī)情畫意。請(qǐng)?jiān)谠?shī)中選擇一個(gè)你認(rèn)為最生動(dòng)的字或詞加以品析,說說它好在哪里。

      ________________________________

      2.如果用一個(gè)詞來概括這首詩(shī)的特點(diǎn),你覺得該用哪個(gè)詞?為什么?

      ________________________________

      3.讀詩(shī)離不開想像。在這雨過天晴的環(huán)境里,小路、小草、小白菊、鳳蝶兒都生動(dòng)起來,請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容,發(fā)揮想像,選擇其中一種,具體描寫出它在這個(gè)環(huán)境中的情態(tài)。(50字左右)

      _______________________________

      答案:

      1.這首詩(shī)中生動(dòng)的詞較多,只要能按要求選出字或詞,并能說出點(diǎn)“好在哪里”即可。示例:“炫耀”用擬人手法寫出了雨后小草青翠可愛、生機(jī)勃勃的情態(tài);“不再膽怯”也是擬人手法,讓人聯(lián)想到雨中的小白菊哆嗦膽怯的形象;“試試寒,試試暖”用疊音詞、擬人手法寫活了小白菊可愛的形象;“綻透”表現(xiàn)出雨過天晴后小白菊盡情怒放的形象;“智慧書頁(yè)”的比喻流露出作者對(duì)鳳蝶兒的喜愛之情;“推開”生動(dòng)形象地表現(xiàn)出了新陽(yáng)的光芒所帶給世界的燦爛;“暈皺”把在清風(fēng)吹拂下溪水泛起一圈圈美麗的漣漪的狀態(tài)生動(dòng)表現(xiàn)出來了。

      2.用“清新”比較好。因?yàn)槿?shī)描繪的是雨后天晴的景象,經(jīng)過雨的洗滌,一切景物都被沖洗得干干凈凈,空氣整個(gè)是清新的。

      3.略

      《在天晴了的時(shí)候》讀后感

      在天晴了的時(shí)候,該到公園去走走:被雨水沖過的公園,空氣一定是煥然一新,那新綠又柔軟的小草,已一下子洗凈了塵垢,被雨水沖過的柳枝,在隨風(fēng)搖擺,調(diào)皮的孩子們赤著腳,歡樂地在踩水。到公園去走走吧,在天晴了的時(shí)候,去感受大自然的美。

      于雨下的太大了,使得天空白茫茫一片,有如霧一般,路人肯定看不到路了,而我多想沖下樓到操場(chǎng)去在雨中狂奔??蛇@傾盆大雨猶如曇花一現(xiàn),沒過一會(huì)兒就變成了鵝毛細(xì)雨,看著這由強(qiáng)而減弱的“勢(shì)力”,我很快被同學(xué)們吸引了過去:有的同學(xué)在高談闊論網(wǎng)絡(luò)游戲,有的聚精會(huì)神地看這窗外的雨;有的趕緊翻出漫畫書來看;有的擺弄著手里的小東西;有的在笑嘻嘻地聊天;當(dāng)然也有安靜地做作業(yè)的,但也會(huì)時(shí)不時(shí)地插上一句話。我則是被后桌的女孩的說話內(nèi)容吸引了過去。

      正當(dāng)我們了得正起勁的時(shí)候,我不小心看見了神不知鬼不覺悄悄躲在窗戶看我們的老師,教室里的說話聲也漸漸弱了下來,老師聲色俱厲地說:“議論什么?難道你們沒見過下雨?向左轉(zhuǎn)!”我們只好起立,把身子轉(zhuǎn)向窗戶那邊。

      看著窗外“風(fēng)云再起”的大雨,我無(wú)可地吐了吐舌頭都怪自己惹火燒身。

      在天晴了的時(shí)候主要內(nèi)容

      本詩(shī)主要描繪了天晴時(shí)在小徑中看到的美麗的景物,表現(xiàn)了景物鮮活的生命力,表達(dá)了詩(shī)人輕松愉悅的心情,以及對(duì)生活的熱愛。雨過天晴,風(fēng)中透著一股泥土的清新,再看那一棵棵竹子,仍然立在那片屬于它的土地上,如一位位窈窕的少女,依舊是挺拔的,亭亭玉立的,給人一種堅(jiān)強(qiáng)的、無(wú)所畏懼的美,有時(shí)還會(huì)有美麗的彩虹掛在天空,就像一座七色橋。雨后的心情和雨后天空一樣明朗,多希望,我們的天空,多一些晴空萬(wàn)丈,多一些,夜短晝長(zhǎng)。


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