那一簇簇紅杜鵑競(jìng)相開(kāi)放,峭崖上、松林間,有什么關(guān)于描述二年級(jí)的好句子好句呢?接下來(lái)小編為大家整理了二年級(jí)的好句子，歡迎大家閱讀!

二年級(jí)的好句子

文學(xué)來(lái)自勤奮，高分源自拼搏。

筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航。

一切書(shū)籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑。

索取，只有在一個(gè)場(chǎng)合才能越多越好，那就是讀書(shū)。

壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。

時(shí)常注意自己的腳下，請(qǐng)不要傷害可憐的花草。

多讀書(shū)多學(xué)習(xí)多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障。

我并沒(méi)有什么方法，只是對(duì)于一件事情很長(zhǎng)時(shí)間很熱心地去考慮罷了。

為別人著想的創(chuàng)新，成就自已的偉大事業(yè)。

我撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

把握生命中的每一秒，這樣你會(huì)活得更充實(shí)。

不讀書(shū)的家庭，就是精神上殘缺的家庭。

一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。

揮灑斗志，成就夢(mèng)想。

二年級(jí)的好句子

我喜歡西湖的三潭印月;我喜歡白堤上的斷橋殘雪;我喜歡凈慈寺內(nèi)的南屏晚鐘。

苦難是無(wú)人理解的悲哀，無(wú)助的面對(duì)一切挫折;苦難是心靈最深的折磨，無(wú)淚且無(wú)法直言苦。

愛(ài)心是光，照溶寒冬的雪;愛(ài)心是雪，滋潤(rùn)土地的水;愛(ài)心是水，形成無(wú)邊的海;愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)。

微笑像春風(fēng)，給人帶來(lái)溫暖，微笑像春雨，滋潤(rùn)人們心田，微笑像春草，帶給人們自信與希望。

春天來(lái)了，燕子飛回來(lái)了，花兒笑起來(lái)了，小河動(dòng)起來(lái)了，魚(yú)群游起來(lái)了。到處是一派生機(jī)勃勃的景色。

無(wú)論風(fēng)光與失意，把它留在過(guò)去;無(wú)論希望與夢(mèng)想，把它行動(dòng)在今天;無(wú)論幸福與美好，把它展現(xiàn)在明天。

秋雨，似舞蹈中最優(yōu)美的舞姿;秋雨，似歌曲中最唯美的歌聲;秋雨，我愿與你同步;秋雨，我愿與你并排。

關(guān)懷是一股甜甜的泉水;關(guān)懷是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠;關(guān)懷是一座亮在黑夜的燈塔。

二年級(jí)的好句子

知音如同溪水，雋永而且清澈;知音如高山，偉岸而且渾厚;知音如同春風(fēng)，細(xì)膩而且柔和。

夢(mèng)想好比那奔騰的江水;夢(mèng)想又似那一片片艷麗的花瓣;夢(mèng)想是一縷縷溫暖的陽(yáng)光。

給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵(lì)!

英雄是不舍自己的尊嚴(yán)，雖命運(yùn)已被判刑，但尊嚴(yán)走向刑場(chǎng)。換來(lái)了人民的贊揚(yáng)，以及減少了后世的譏諷。

機(jī)會(huì)是一扇窗，開(kāi)啟夢(mèng)的旅程;機(jī)會(huì)是一把火，點(diǎn)燃新的希望;機(jī)會(huì)是一束光，照亮前進(jìn)的方向。

今天，我和爸爸媽媽一起來(lái)到餐廳，有的服務(wù)員在掃地，有的服務(wù)員在擦桌子，有的服務(wù)為客人在上菜。

春雨是針線，縫制了大地萬(wàn)物的新衣;春葉是信封，捎來(lái)了春的消息;春泉是古箏，叮咚唱著春的歌曲。

她飄落在銀裝素裹的大地上，飄落在郁郁蔥蔥的松針上，飄落在紅墻綠瓦的庭院中。

傾聽(tīng)是潤(rùn)滑劑，減少彼此的摩擦，傾聽(tīng)是陽(yáng)光，使彼此心存溫暖，傾聽(tīng)是蜂蜜，使彼此心生歡喜。

時(shí)間就像失去的機(jī)會(huì)，時(shí)間就像沒(méi)抓住的愛(ài)，時(shí)間就像潺潺的流水，時(shí)間就像飄飛的落葉，一去不復(fù)返。

為了國(guó)家的富強(qiáng)，為了父母的期望，為了自己的美好明天，我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)天天向上。

為什么有大樹(shù)，是因?yàn)橛行〔?為什么有小草，是因?yàn)橛絮r花;為什么有鮮花，是因?yàn)橛懈柿亍?/p>

童話是溫暖的搖籃;童話是一陣柔和的風(fēng);童話是一個(gè)美妙的音樂(lè);童話是一只布娃娃。

挫折是嚴(yán)寒中的一顆蠟，燭挫折是迷路時(shí)的一盞照明，挫折是照明前進(jìn)的指南針。

我們是跨世紀(jì)的新一代，要像雄鷹搏擊長(zhǎng)空，要像青松挺立山頭，要像蜜蜂辛勤為民，要像朝陽(yáng)照亮世界。

二年級(jí)的好句子

孝心是太陽(yáng)，給人溫暖;孝心是大山，給人依靠;孝心是水晶，是一筆寶貴的財(cái)富。

不管路途多么遙遠(yuǎn)，任務(wù)多么艱巨，環(huán)境多么惡劣，我們一定會(huì)按時(shí)完成任務(wù)的。

打牢“學(xué)”這個(gè)基礎(chǔ)，突出“做”這個(gè)關(guān)鍵，把住“改”這個(gè)牽引，體現(xiàn)“促”這個(gè)目的。

攜手走過(guò)的日子，總是充滿了溫馨;相互幫助的日子，總是溫暖著心靈。頭腦里對(duì)愛(ài)的記憶，因你而完美。

愿望是海上航行的指南針，愿望是驅(qū)散黑暗的夜明珠，愿望是打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。

安全是生命的保障，安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，安全是進(jìn)步的必需，安全也是一切一切的基礎(chǔ)。

偶像是無(wú)聊生活的調(diào)味品，偶像是一往無(wú)前的風(fēng)向標(biāo)，偶像是沮喪無(wú)力時(shí)的原動(dòng)力。

他堅(jiān)強(qiáng)的像一株沙漠中的仙人掌;他堅(jiān)強(qiáng)的像一朵寒冬里的梅花;他堅(jiān)強(qiáng)的像一棵寒風(fēng)中的白楊樹(shù)。

童年是一首歌，讓人過(guò)耳難忘;童年是一幅畫(huà)，讓人過(guò)目不忘;童年是一本書(shū)，讓人記憶猶新。

腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)，眼睛里永遠(yuǎn)有敵人，肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任，胸膛里永遠(yuǎn)有激情。

天上的云形態(tài)各異，什么樣子的都有，有的像兔子;有的像小狗;還有的像熊貓。

天上的星星多的像一把精致的大琴，又多的像一只要飛的雄鷹，有多的像高飛的螢火蟲(chóng)，照亮浩瀚的天空。

書(shū)是良師，啟迪人的智慧;書(shū)猶藥物，醫(yī)治人的愚昧;書(shū)如甘泉，滋潤(rùn)人的心扉。

成長(zhǎng)的煩惱是苦茶，干澀干澀的;成長(zhǎng)的煩惱是堅(jiān)冰，冰涼冰涼的;成長(zhǎng)的煩惱是淚水，無(wú)休無(wú)止的。

時(shí)間像水，總在我們不經(jīng)意間流逝;時(shí)間無(wú)情，不會(huì)等待貪玩的人們;時(shí)間公正，對(duì)待任何人都一樣。

二年級(jí)的好句子

虛心不代表你比別人弱，虛心不代表別人比你強(qiáng)，虛心不代表你沒(méi)有本事，虛心不代表你沒(méi)有實(shí)力。

秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油菜地間。

理想是在心里悄悄萌發(fā)的小苗;理想是每個(gè)人心里的依靠;理想是我們一直持之以恒的目標(biāo)。

我是花兒你是水，沒(méi)你不行。我是輪船你是海，沒(méi)你不行。我是嘴巴你是舌，沒(méi)你不行。

火可以使我們擺脫茹毛飲血的處境，可以使我們的家園付之一炬，還可以使我們悔恨終生。

在希望的田野上，我們看到了希望，看到了未來(lái)，看到了祖國(guó)未來(lái)繁榮昌盛的景象。

堅(jiān)持是石，擦亮星星之火;堅(jiān)持是火，點(diǎn)亮前行之燈;堅(jiān)持是燈，照亮人生之路。

老師是園丁，哺育著我們;老師是媽媽，教育著我們學(xué)會(huì)做人;老師是同伴，和我們一起歡樂(lè)。

花園里的花開(kāi)了，有的像美麗姑娘的笑臉;有的像點(diǎn)點(diǎn)跳動(dòng)的火苗;有的像一把把張開(kāi)的大花傘。

錯(cuò)誤就是成長(zhǎng)道路上的階梯;錯(cuò)誤就是成就輝煌時(shí)的磨練;錯(cuò)誤就是不堪回首的疲憊;錯(cuò)誤就是的標(biāo)志。

秋天是遍地明艷的金黃，秋天是樹(shù)頭攢動(dòng)的紅葉，秋天是為一片喜慶的顏色所裝點(diǎn)起來(lái)的季節(jié)。

清潔是一種行為，意味著效率;清潔是一種素養(yǎng)，意味著敬業(yè)。清潔是一種狀態(tài)，清潔是一種習(xí)慣。

友誼是焦渴時(shí)的甘泉;友誼是黑暗中的明燈;友誼是快樂(lè)時(shí)的分享;友誼是憂傷時(shí)的撫慰!

我喜歡雨天，因?yàn)橛晏觳挥蒙习?我喜歡雨天，因?yàn)橛晏炜梢运瘧杏X(jué);我喜歡雨天，因?yàn)橛晏炜梢哉徽臁?/p>