編者按：作者通過描寫自己的女兒，寫出了一篇濃濃的溫情，讓人倍感溫馨，心生溫暖。下面讓我們一起來看看這篇我家有個開心果。

　　周六下午，也就是國慶小長假的前一天傍晚，因為國慶連休，周六、周日正常上班。周日我要上班，小女兒也要上學。妻子只好獨自一人前往省城看病，留下我和女兒留守在家。

　　女兒今年8歲，上小學二年級。下班回家后，先是照看女兒用過晚飯，孩子做家庭作業(yè)，我收拾家務、洗刷碗筷。還要為女兒檢查家庭作業(yè)，并指導女兒改正錯誤，拍錄女兒讀書小視頻，并按照要求發(fā)送至孩子班級微信群，以備老師檢查。

　　做完家務、輔導并檢查完女兒的作業(yè)之后，已經是晚上8:10左右。距離女兒晚上9：00睡覺，還有50分鐘。我想與女兒一起去公園散步，可是女兒堅持要在家里練習打羽毛球。我的胃消化又不大好，晚飯后去公園散步，是我每天雷打不動的習慣。妻在家的時候，經常是她陪女兒做家庭作業(yè)?？墒墙裢砥薏辉诩?，怎樣解決這個矛盾呢?

　　對付可愛難纏的女兒，每次問題解決不了，我和女兒就用“石頭、剪刀、布”3取2勝這個方法來決斷，她媽媽則是裁判。今天也不例外，只是少了個裁判。

　　打心理戰(zhàn)，我還是很老道的。第一輪，連續(xù)兩次我贏。可是女兒無理取鬧，并振振有詞地抗議說“爸爸出手太慢，是耍賴。不準數(shù)，重來。”第二輪，第一次我贏。第二次，女兒贏。第三次，我贏。女兒還是無理取鬧，并大聲抗議說“爸爸你出手慢，耍賴，不準數(shù)，重來。”第三輪，很可惜，女兒贏了。我也只好在家陪女兒練習打羽毛球了。

　　8:50，給女兒燒熱水，照看女兒洗腳之后，開始了晚睡前的最后一門功課:給女兒講故事。

　　“爸爸，你給我講的故事準備好了嗎?”女兒眨著大眼睛歪著腦袋躺在被窩問我。“早就準備好了。”我故作鎮(zhèn)靜地回答。其實，我還在搜腸刮肚，心里納悶平時看的書挺不少的，怎么關鍵時候就是想不起一個合適女兒聽，且有教育意義的故事呢?嘴上卻說，“爸爸給你講個歷史故事吧!” “又是歷史故事呀!”

　　我自顧自地講起了宋太祖趙匡胤陳橋兵變、杯酒釋兵權的故事。我正準備把這段歷史繪聲繪色、津津有味地演繹出來時，女兒就不答應了。“爸爸，這個故事講過了，重新講一個。”“爸爸給你講一個秦朝焚書坑儒的故事。” “有些太恐怖，聽了晚上我不敢睡覺。”“要不，咱們今晚上編個童話故事吧!”女兒懇求地說。

　　“爸爸不會編童話故事，你給爸爸講個童話故事好嗎?”我半是示弱，想讓女兒早點安心入睡;半是啟發(fā)誘導，想讓女兒展開想象，商量著說。

　　“爸爸，你編吧，我?guī)椭阊a充補充。”女兒好不含混地說。

　　“爸爸，假如動物王國開大會，選舉動物世界的國王，你說哪個動物該當大王呢?是獅子，還是老虎?”女兒天真地問我。

　　“我想讓老虎當大王。”兒子屬虎，女兒也屬虎，可是，一雙兒女都膽小怕事。我期盼兒女都能平平安安、快樂地成長;也期盼兒女都能虎虎生威，就有意這么說。

　　“不行，老虎是食肉動物，它當了動物世界的大王后，其它動物不就遭殃了，它不會把它們全都吃掉!”女兒不同意地說。

　　“那你說該推選哪個動物為大王?”我也有意著急地問女兒。

　　“要不然咱們就推舉牛為大王吧!”女兒不加思索地說。

　　我給女兒講了好多關于牛的古詩和故事?？磥磉@些都起了潛移默化的作用，女兒對牛有好感。況且，我家世代是農民。十多年前，家里喂著一頭黃牛，那是我家的半個家當。那頭老黃牛，每年幫助家里種著二十多畝地的莊稼，每年還生一頭小牛，養(yǎng)上一年就能賣上個兩三千元，補貼家用。是牛養(yǎng)活了一家人，也是牛陪伴了我的少年和青年。十多年前，每逢周末、寒暑假，農閑時，我就去放牛，每天給牛割青草。

　　五年前，也就是女兒三歲時，父母年邁了，家里耕地也少了，也實在沒有麥草、玉米秸喂牛時，父母才賣掉了那頭在困難日子里，養(yǎng)活了我們一大家人的那頭老黃牛連同它那五個月大的牛犢，為此三歲的女兒還在家哭了個大半天。

　　這件為賣牛母子傷心哭泣的事可能在女兒的腦海里已經淡忘了，但是，我想我為女兒講述的關于《病?！返脑?耕犁千畝實千箱，力盡筋疲誰復傷?但得眾生皆得飽，不辭羸病臥殘陽)她已經記住了。不然，女兒怎么會想到推舉牛作為動物世界的大王呢。

　　“牛是食草動物，牛也過于溫順、太善良、太軟弱，怎么能治住那些兇猛殘暴的肉食動物虎豹豺狼呢?”我嘗試著擔心地問女兒。

　　“牛可以燒香拜佛、求觀音菩薩，賜給它些法術和能量!”女兒想象著說，并完成了下面的童話故事。

　　“菩薩給牛了一個護身符——金鐘罩，使那些兇猛的野獸不能近身，這樣牛就保護了自身的安全。然后，菩薩再賜給了牛大王一些法術和咒語。牛就能指揮老虎管理食草動物，獅子管理食肉動物。獅子、老虎不聽牛大王的命令時，牛大王就可以念咒語，獅子、老虎就頭痛地在地上打滾，也就不敢不聽從牛的命令了。牛大王還有千里眼、順風耳，不論任何動物想干壞事，牛大王都能發(fā)現(xiàn)并施以懲處。”女兒饒有興趣地說著。

　　“哎，爸爸，可是世界上并沒有菩薩，牛還是不能當大王。不行，咱們還得重新推舉大王。那你說，該推舉哪個動物為大王呢?”女兒不安地問道。

　　“爸爸，咱們要不然就推舉豬為大王吧!”女兒說。

　　“為什么要推舉豬為動物世界的大王呢?”我問女兒。

　　“豬是食草動物，豬只吃青草和飼料，豬不會殺死其它動物的!”女兒說。

　　“不行，不行。豬太懶，豬愛睡大覺。豬只知吃飽了睡，睡足了就知道吃。讓豬當了大王，它不理朝政，那動物世界不就亂了套?”我告訴女兒說。

　　“那就讓豬吃屎，吃驢屎。”女兒窩著疙瘩笑著不成聲地說。

　　女兒的話也逗樂了我，我也笑地肚子直疼。

　　“不早了，趕快睡，明天起不來了。”我關了燈，對女兒親切地說。

　　“爸爸，留門縫，留個大門縫!”女兒懇求道。

　　有著這樣一個富有想象力，天真、可愛、聰慧的小女兒，在給我們一家人帶來責任和壓力的時候，也不知給我們全家?guī)砹硕嗌傩牢亢蜆啡ぁ?/p>

　　作者：夏雨

　　公眾號：金水文學

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