不喜歡英語(yǔ)的原因有哪些
研究顯示， 70%的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣，甚至討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理的不喜歡英語(yǔ)的原因，一起來(lái)看看。
不喜歡英語(yǔ)的原因
孩子們不喜歡英文的原因，會(huì)不會(huì)是我們周遭的人造成的。其實(shí)語(yǔ)言應(yīng)該是一個(gè)很奇妙的工具，當(dāng)你學(xué)會(huì)一種語(yǔ)言時(shí)，你會(huì)因此進(jìn)入另一個(gè)世界，交到不同 的朋友，看更多書(shū)，欣賞更多音樂(lè)等等?？墒?，有些孩子或許在學(xué)校學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程中感受到一些壓力，回到家又因?yàn)槌煽?jī)不好而被父母責(zé)怪，或是父母認(rèn)為成績(jī)應(yīng)該還可以更好，讓原本單純的語(yǔ)言學(xué)習(xí)成為有壓力的科目，反倒讓孩子不再喜歡英文。
讓孩子喜歡英語(yǔ)的方法
人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可以分為三種：一種是為了生存，比如我的兒子去英國(guó)，在英國(guó)學(xué)校里要喝水、吃飯、上廁所，還要和伙伴交流，所以他特別想學(xué)好英語(yǔ);一種是為了功利，比如想考個(gè)高分，上個(gè)好學(xué)校，找個(gè)好工作，拿個(gè)證書(shū);一種是出于興趣，內(nèi)在的動(dòng)力。想想孩子們，首先他們沒(méi)有生存動(dòng)機(jī)，因?yàn)椴粫?huì)英語(yǔ)影響不到他們生存;其次他們也不可能有功利動(dòng)機(jī)，因?yàn)樘?，想不到那?那么只剩下興趣動(dòng)機(jī)了，如果英語(yǔ)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣可言，孩子怎么可能愿意學(xué)習(xí)?對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，最重要的還是對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)產(chǎn)生興趣，這樣才可能讓學(xué)習(xí)發(fā)生。
語(yǔ)言學(xué)習(xí)有“情感過(guò)濾”之說(shuō)，就是說(shuō)這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程首先要過(guò)孩子“情感”(比如學(xué)習(xí)興趣高、動(dòng)力足，性格開(kāi)放、自信，學(xué)習(xí)時(shí)的精神狀態(tài)放松而非焦慮)這一關(guān)。如果沒(méi)有“情感”，無(wú)論我們的輸入量有多大，都會(huì)被過(guò)濾掉，學(xué)了半天等于沒(méi)學(xué)，或者學(xué)得很少。因此，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，尤其在啟蒙階段，興趣是第一要素，我們要在這上面下足工夫，而不是操心他們到底學(xué)會(huì)了沒(méi)有。
這需要家長(zhǎng)和老師的共同努力，讓孩子重新愛(ài)上英語(yǔ)。“興趣是最好的老師”。但這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。
首先可以學(xué)唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、觀看英文原版的動(dòng)畫(huà)片、電影或者插圖故事書(shū)等。久而久之，懂得多了，就有了興趣，有了動(dòng)力和欲望。但是切記要舍棄以往那種填鴨式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方式，從字母，語(yǔ)素，詞根詞綴，詞匯，以及文化內(nèi)涵，歷史淵源方面讓學(xué)生重新認(rèn)識(shí)和了解英語(yǔ)，知道這種語(yǔ)言的特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)在哪里，它與漢語(yǔ)的區(qū)別和聯(lián)系在哪里，那么假以時(shí)日學(xué)生會(huì)重拾信心。在這個(gè)過(guò)程中學(xué)生們自己認(rèn)識(shí)到自己的興趣點(diǎn)在哪里，有的喜歡文學(xué)，有的喜歡科技，有的喜歡歷史，有的喜歡音樂(lè)，那么他們自己會(huì)主動(dòng)地去找尋相關(guān)材料和信息，去補(bǔ)充自己的不足。當(dāng)然這需要家長(zhǎng)和老師的雙重努力，多鼓勵(lì)孩子，讓他們逐漸意識(shí)到他們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)方面是有天賦的，鼓勵(lì)與贊美是克服孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)恐懼的最好良藥。自然而然，也會(huì)把學(xué)習(xí)英語(yǔ)化被動(dòng)為主動(dòng)，最終也會(huì)克服恐懼心理，進(jìn)而英語(yǔ)成績(jī)和能力也會(huì)提高。
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