哲學太深奧，不懂?那就讀讀簡單的哲學書，先讓自己入個門吧。下面是學習啦小編為你精心整理的哲學入門課外書，希望你喜歡。

　　哲學入門課外書：《哲學的故事》

　　作者： 威爾·杜蘭特

　　《哲學的故事》是普利策獎和自由勛章獲得者，美國哲學家威爾·杜蘭特的經(jīng)典力作。自問世以來，經(jīng)久暢銷不衰。用講故事的方法，介紹了有史以來的主要哲學家的生平及其觀點。這些故事本身奇巧而有趣，加上作者娓娓動聽的敘述，使它變成了一部極富魅力的人文經(jīng)典。讓讀者在最短的時間內(nèi)、用最有趣的方法讀懂漫長的哲學發(fā)展和艱深的哲學精髓。

　　哲學入門課外書：《你的第一本哲學書》

　　作者： 托馬斯・內(nèi)格爾

　　《你的第一本哲學書》在美國與羅素的《西方哲學史》齊名，是哲學入門的必讀書目，已被譯成二十種語言出版。在這本小書中，當代西方哲學界的領(lǐng)軍人物內(nèi)格爾用生動的語言，高超的分析技巧，以及深刻而冷靜的洞察力向我們充分展現(xiàn)了哲學思考的真正旨趣。他告訴我們?nèi)绾沃劳獠渴澜绲拇嬖?如何知道他人心靈的存在;如何判斷行為的對與錯;如何面對死亡的恐懼;又如何尋找到生活的意義。

　　哲學入門課外書：《哲學與人生》

　　作者： 傅佩榮

　　哲學課可以是最令人生厭的，也可以是最引人入勝的，就看誰來上這門課了。在哲學課上，首要目標是點燃對智慧的愛，引導學生思考世界和人生的重大問題。要達到這個目標，哲學教師自己就必須是一個有著活潑心智的愛智者。傅佩榮先生就是這樣一位教師，他開設的這門《哲學與人生》課程在臺灣大學受到熱烈歡迎，被學生評為“最佳通識課程”。

　　哲學入門課外書：《西方哲學史：從古希臘到二十世紀》

　　作者： G・希爾貝克，N・伊耶

　　本書通過對諸多哲學傳統(tǒng)的比較來顯示西方哲學的特點，通過對哲學歷史的敘述來揭示哲學思維的特點，結(jié)合社會政治和科學人文背景來展開各個哲學學派的發(fā)展脈絡，尤其是結(jié)合人類的現(xiàn)代處境來討論一些重大的哲學問題。全書內(nèi)容覆蓋像羅爾斯、羅蒂和哈貝馬斯這樣的當代哲學大師的哲學討論，其風格既具有可讀性又具有學術(shù)性。

　　哲學入門課外書：《大問題》

　　作者： 羅伯特·所羅門

　　這是一本哲學的入門讀物，也可作為大學本科哲學導論課程的教材或參考書。它最大的優(yōu)點是敘述生動，很吸引人，特別是能夠吸引那些非專業(yè)人士的注意力。作者不是按照一般哲學導論著作那樣按照事件發(fā)生的順序羅列哲學史上的一些說法，而是完全把讀者當成一點都不了解哲學，按照一些大問題來組織材料的。也就是說，隨著討論的不斷深入，自然而然地把讀者引入哲學的殿堂。讀者可以在不知不覺中熟悉哲學史上的一些最重要的觀點，而且很可能會對許多問題重新進行審視，真正享受到思考的樂趣。

　　哲學入門課外書：《哲學的邀請》

　　作者：費爾南多.薩瓦特爾

　　本書揭示了哲學中的問題如何與當下日常生活緊密相關(guān)，闡述了我們自身必須面對的問題：我認為理所當然的“我”到底是誰?對我來說活在世上意味著什么?我在什么意義上是自由的?死的想法是如何影響我的生活的?……本書并不打算一勞永逸地回答所有這些問題，而是希望以一種越來越豐富、越來越有意義的方式繼續(xù)將它們提出，同時也嘗試性地做出一些回答，以幫助我們理性地與這些問題共同生活。

　　哲學入門課外書：《蘇菲的世界》

　　作者：喬斯坦·賈德

　　《蘇菲的世界》是公認的哲學入門課外書，用小說的方式，引起讀者的興趣。本書講的是14歲的少女蘇菲某天放學回家，發(fā)現(xiàn)了神秘的一封信。—你是誰?—世界從哪里來?就這樣，在某個神秘導師的指引下，蘇菲開始思索，從古希臘到康德、從祁克果到佛洛佛德等各位大師所思考的根本問題。

　　哲學入門課外書：《織夢人》

　　作者： 杰克•鮑溫

　　這也是一本小說體哲學入門書，與《蘇菲的世界》不同的是，《蘇》是從哲學史的角度展開的，而《織夢人》是從一個個單獨而又互相聯(lián)系的哲學問題角度進行展開。在這本書里，與14歲男孩伊恩一起，進行一系列奇特的游歷。你會了解150多位哲學家的觀點——從蘇格拉底、孔子到諾曼•喬姆斯基。

　　哲學入門課外書：《哲學的慰藉》

　　作者： 阿蘭·德波頓

　　針對六個不同的人生問題──不受歡迎、缺錢、遭遇挫折、被認為有缺陷、心碎、困頓──德波頓分別向蘇格拉底、伊比鳩魯、塞內(nèi)卡、蒙田、叔本華、尼采這六位哲學家取經(jīng)，希望這些哲學家的個人體驗與思想學說能夠在我們飽受痛苦時，舒緩我們的癥狀，甚至根治我們的問題。

　　哲學入門課外書：《西方哲學史》

　　作者：趙琳、鄧曉芒合著

　　這是一部系統(tǒng)講解西方哲學史的大學教材。與國內(nèi)現(xiàn)有的同類教材相比，它的最大特點就在于章與章之間的承啟轉(zhuǎn)化都表現(xiàn)出一種邏輯的必然性和歷史的合理性;思路清晰嚴謹，資料豐富翔實，文字順達優(yōu)美，融深邃的思辨和廣博的知識于一體，是引導大學生和哲學愛好者探究西方哲學堂奧的難得向?qū)Вm合高等院校哲學專業(yè)學生及廣大社會讀者學習使用。

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