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      初中暑假必讀書目

      時(shí)間: 曉紅0 分享

        暑假就要來(lái)了,有啥打算么?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的w,希望您喜歡!

        ★《活著》

        《活著》是作家余華的代表作之一,講訴了在大時(shí)代背景下,隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反,大躍進(jìn),“”等社會(huì)變革,徐福貴的人生和家庭不斷經(jīng)受著苦難,到了最后所有親人都先后離他而去,僅剩下年老的他和一頭老牛相依為命。

        《活著》是不失樸素粗糲的史詩(shī),斗爭(zhēng)與生存的故事,給人留下了不可磨滅的殘忍與善良的形象,在余華的筆下,人物在動(dòng)物本能和人性之間的苦苦掙扎。余華加諸于敘述的那種冷酷的意志,使小說(shuō)超出了常軌。

        ★《儒林外史》

        《儒林外史》以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn),一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過(guò)程和原因,從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷;一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅(jiān)持自我的方式所作的對(duì)于人性的守護(hù),從而寄寓了作者的理想。白話的運(yùn)用已趨純熟自如,人物性格的刻畫也頗為深入細(xì)膩,尤其是采用高超的諷刺手法,使該書成為中國(guó)古典諷刺文學(xué)的佳作。 該書代表著中國(guó)古代諷刺小說(shuō)的高峰,它開(kāi)創(chuàng)了以小說(shuō)直接評(píng)價(jià)現(xiàn)實(shí)生活的范例。

        ★《彷徨》

        《彷徨》 貫穿著對(duì)生活在封建勢(shì)力重壓下的農(nóng)民及知識(shí)分子“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”的關(guān)懷。《彷徨》的藝術(shù)技巧“圓熟”――深廣的歷史圖景;對(duì)人物命運(yùn)的敘述滲透感情;“畫眼睛”“勾靈魂”的白描手段;豐滿的人物形象具有典型的意義。裘沙和王偉君兩位藝術(shù)家以畢生精力用畫筆“揭示魯迅思想體系”,執(zhí)著探索,苦心構(gòu)思,大膽創(chuàng)造,以“理解的準(zhǔn)確,表現(xiàn)的深刻,藝術(shù)的精湛”再現(xiàn)了魯迅的世界。

        ★《駱駝祥子》

        《駱駝祥子》是作家老舍的代表作之一,主要是以北平(今北京)一位人力車夫祥子的行蹤為線索貫穿全文,以二十年代中期的北京市民生活為背景,以洋車夫祥子的坎坷、悲慘的生活遭遇為主要情節(jié),深刻揭露了舊中國(guó)的黑暗,控訴了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)勞動(dòng)者的剝削、壓迫,表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情,向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

        《海底兩萬(wàn)里》

        《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一,是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。書中主要講述了生物學(xué)家彼埃爾·阿龍納斯及其仆人康塞爾和捕鯨手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺號(hào)”潛水艇艇長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。書中主人公尼摩是個(gè)不明國(guó)籍身份的神秘人物,這艘潛艇異常堅(jiān)固,利用海洋提供能源。阿龍納斯了解到尼摩仍與大陸保持聯(lián)系,用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。

        ★《愛(ài)的教育》

        《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學(xué)作品,被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說(shuō)之一,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。此書充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)言和十九世紀(jì)意大利引人入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,描寫了發(fā)生在學(xué)校、班級(jí)和家里的一個(gè)個(gè)感人至深的故事.父母對(duì)兒女的一片摯愛(ài)之心和殷殷期盼,師生、朋友、同學(xué)之間的愛(ài)和友誼,對(duì)祖國(guó)神圣的愛(ài)無(wú)不溢流于紙上,動(dòng)人心魄,其中的"每月故事"在意大利和許多國(guó)家早已家喻戶曉,成了教育和鼓勵(lì)孩子們的積極進(jìn)取的名篇佳作。

        《伊索寓言》

        《伊索寓言》相傳為公元前六世紀(jì),被釋放的古希臘奴隸伊索所著,搜集有古希臘民間故事,并加入印度、阿拉伯及基督教故事?!兑了髟⒀浴分械慕巧蠖嗍菙M人化的動(dòng)物,它們的行為舉止都是人的方式,作者借以形象化地說(shuō)出某種思想、道德意識(shí)或生活經(jīng)驗(yàn),使讀者得到相應(yīng)的教育。這些故事篇幅短小卻寓意深厚,有的教導(dǎo)人們要正直、勤勉;有的勸人不要驕傲、不要說(shuō)謊;也有的說(shuō)明辦事要按照規(guī)律,量力而行;還有不少反映了強(qiáng)者雖兇殘但卻常被弱者戰(zhàn)勝以及各種寓意深刻的人生道理。內(nèi)含對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;諷刺懦弱、懶惰,贊美勇敢斗爭(zhēng),教人如何處事,辨別是非好壞。

        ★《魯濱遜漂流記》

        在啟蒙運(yùn)動(dòng)這一歷史大浪潮中誕生的《魯濱遜漂流記》是一部流浪漢小說(shuō)結(jié)構(gòu)的著作。啟蒙運(yùn)動(dòng),在世界歷史上是那么濃墨重彩的一筆,它既是文藝復(fù)興時(shí)期反封建、反教會(huì)斗爭(zhēng)的繼續(xù)和深化,也是資產(chǎn)階級(jí)政治革命的理論準(zhǔn)備階段。而《魯濱遜漂流記》,作為開(kāi)啟18世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基之作,也成為研讀世界文學(xué)繞不開(kāi)的一個(gè)里程碑。

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