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      有關(guān)懷念高中生活的文章_關(guān)于高中生活的文章(2)

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      有關(guān)懷念高中生活的文章_關(guān)于高中生活的文章

        有關(guān)懷念高中生活的文章:畢業(yè)了,送給我所有的高中朋友

        作者:冰風(fēng)清影

        高中就像一座城,荒蕪卻又喧囂,悲涼卻又繁華,我們用雙手耕耘,在城里城外種滿香草和百花,我們用智慧澆灌,讓它們開出一個芬芳而火紅的季節(jié)!寫下這段屬于自己的日記,這一瞬間蔓延上來的那股陌生感讓我禁不住的恐慌,在這樣一個淡定如水的日子里,有太多不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入,在歲月的青藤上糾纏出深深地傷痕!

        還記得那個教室,想著當(dāng)初毫無征兆的踏進那間教室的心情,那時的情景歷歷在目,而今在不知所措的心境里即將結(jié)束這里的生活,結(jié)束我整個艱辛而又值得留戀的高中生活!時間匆匆的逝去了,并沒有留下什么痕跡,或許留下了,只是我對它不在意,所以沒有體會到!最終體會到的是淡淡的離別的氣息…有時我仿佛看到了自己的未來,有時卻怎么也抓不住上一秒的自己,時間依然在流逝…我的那些一起走過高三的兄弟朋友,我依然在心底輕輕的為你們祝福,希望你們永遠幸福!因為我知道你們對我的幫助與友誼以各種方式表達給我,它們在我回憶往事的時候熠熠生輝,絢麗地讓我來不及遮住雙眼便潸然淚下…一路的風(fēng)雨我們曾一起走過!讓我再次用文字來感恩并銘記這一切…

        天氣越來越熱,天空也越來越透明,這么溫暖的時候,也是離別的時候。在這一碧如洗的天空下,夏意淺淺,我們說著告別的話,然后各奔東西,這是一件多么殘酷的事!

        不是在秋風(fēng)蕭瑟時離別,也不是在飄雪的時節(jié)離別,偏偏在這生機盎然的夏天,一切都那么明媚,為什么在這時,我們畢業(yè)了,唱著傷感的歌?為什么要在這溫暖的季節(jié)做著這傷感的事?或者當(dāng)我們走出校園,轉(zhuǎn)身是茂密的綠意和藍天,我們會發(fā)現(xiàn)以后的路更長更美嗎?我們會微笑著分離嗎?

        我們相遇在三年前的夏末,分別在三年后的夏初,我才明白,原來夏季是一場輪回,在這歡快熱鬧的季節(jié)里,我們分別,相逢,再分別,再相逢,這一切本來就不悲傷,而是一場歡宴!人與人相逢本身就是神奇的緣分,這一次的分離,也是為了下一次的邂逅!

        在這最后的回眸中,我們的目光撫摸著這座我們生活了三年的校園,思緒萬千,心潮澎湃!昨天,是那么的令人難忘:那聽熟了三年的鈴聲不會再為我們鳴響;住慣了三年的小平房,不再是我們歡樂的巢!還記得那個“一屋不掃,何以掃天下”的警語嗎?我們兄弟就守著那方樂土,掃出了自己的明天;我們難忘教學(xué)樓前那片綠茵;難忘熄燈后無眠時的笑談;難忘校園里那繽紛四季的芳馨;難忘那籃球場上揮汗如雨的激情;難忘那鮮紅奪目的國旗和班訓(xùn)“勤奮、進取”;可親可敬的老師們,我們讀懂了你們的諄諄教誨;相知相愛的同學(xué)們,我們共同品嘗了屬于我們的歡樂和追求;太陽依舊,風(fēng)雨依舊,綠茵依舊,唯獨我們已不再是昨天的我們!

        這一刻,我們所有的心田流露著真誠;

        這一刻,我們所有的眼眶洋溢著感激;

        這一刻,我們所有的情思綿綿無盡…

        但是不會忘記吧,曾經(jīng)一起瘋狂過,墮落過,當(dāng)然也努力過!三年,鑄就了我們深深的感情,只想真心的說一句,高中,遇見你們真好!

        有關(guān)懷念高中生活的文章:青澀高中

        作者:曾令

        (一)

        班上的同學(xué)都喜歡晨跑,春夏秋冬一天不拉。

        學(xué)校在瀘州城著名的忠山上,寬大的操場,清新的空氣,慢跑、中速、快跑的健兒們悄無聲息的沿著操場的邊一圈圈地跑著,故事就在這跑步中開始了。

        (二)

        高中一年紀下學(xué)期冬季,依照習(xí)慣六點起床,天色模糊,有霧,聽不到一點聲音,稍遠一點就看不到人,也不知有多少同學(xué)在跑步。

        他到了操場,慢跑了兩圈,開始快跑。剛提速開跑,迎面突然也來了個快跑的,和他撞個滿懷。

        (三)

        他的手本能地伸出,兩只手摁著了她的胸。

        她叫了一聲。

        朦朧的霧中,她看到了她的臉,也聽到了她的驚恐的聲音。她叫倩,和他同班、同桌。

        (四)

        從那天起,他不敢看她的臉,不敢跟她說話,不敢跟她同行。羞愧、不安、恐懼充斥了他的心。

        他覺得自己好卑鄙。

        他無法上課,無法聽到老師的聲音,每天、每節(jié)課,他都惶惶不安。成績極速下降。

        (五)

        她看到他神不守舍的樣子,看到他消瘦了很多的蒼白的臉,看到他學(xué)習(xí)成績從班上第一滑到倒數(shù)第一,心里好痛。她明白其中的原因,她想安慰他,卻無法說出口。

        學(xué)校向他提出了警告---他已經(jīng)淪為全年級倒數(shù)第一了。

        (六)

        他無法集中精力,無法看清黑板上的字,無法聽清老師說的話,無法正確地做作業(yè)。腦海里反復(fù)出現(xiàn)的是他和她相撞的那一刻,是她驚恐的聲音。

        他想擺脫這種困擾,每天上課他就不停地在草稿紙上畫畫。畫操場,畫晨霧,畫飄揚著的樹葉,畫女孩的頭像,

        第二年暑假,他被學(xué)校“勸其退學(xué)”了。

        (七)

        窮苦的家庭需要掙錢,他進了火柴廠,每天的工作就是粘火柴盒。

        他按照火柴的大小,畫了一張有著操場、晨霧、飄揚的樹枝、女孩的美麗的臉的輪廓的圖案,貼在了火柴上。

        那是一張清新的火柴商標(biāo)圖案,優(yōu)雅、青澀但真情萬分。

        這圖案被采用了。

        他成了火柴廠的設(shè)計師。

        他設(shè)計的商標(biāo)永遠都是操場、晨霧、畫飄著的樹葉,女孩的頭像。

        (八)

        三年過去了,他設(shè)計的無數(shù)種操場、晨霧、畫飄著的樹葉,女孩的頭像的火柴商標(biāo)已經(jīng)成了系列,成了精品。

        但是他只能設(shè)計這個,他無法設(shè)計其它的商標(biāo)圖案。

        又過了三年,瀘州火柴,這個用蠟來做火柴桿的火柴在商品經(jīng)濟中被擠掉了。

        他失去了工作。

        成天,他就坐在家門口,癡癡地望著天空,望著飄揚的樹葉,望著自己設(shè)計的火柴盒商標(biāo)圖案。母親叫他,他聽不見;父親叫他,他聽不見。

        (九)

        她大學(xué)畢業(yè)了,回瀘州工作。從她與他相撞的那天起,她就覺得她是他的。

        她的身體被他觸摸到了,就該屬于他。她不可能去和另一個男性有任何親密的接觸,因為她已經(jīng)和他有過了。不管是不是有意,事實就是她已經(jīng)和他有過了。

        她一直關(guān)注著他,知道他的一切。

        (十)

        周末,清晨,有點霧,太陽劃破薄霧照耀在他的身上。

        他依舊坐在家門口,癡癡地望著天空,望著飄揚的樹葉,望著自己設(shè)計的火柴盒商標(biāo)圖案。

        她出現(xiàn)在他的面前,把她搜集的他設(shè)計的所有商標(biāo)圖案做成了一個精致的畫冊。她把畫冊和一束鮮花捧在他胸前,微笑著,要送給他。

        他迷惘地看著她,沒有表情。

        她說:“我是倩,我是倩啊!”

        他依然迷惘地望著她,他已經(jīng)完全不認識她了。

        
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