贊揚(yáng)孩子的短文章
贊揚(yáng)孩子的短文章
“好孩子是夸岀來(lái)的”,這句話說(shuō)的很在理。再教育孩子方面,嚴(yán)厲是減免不了的,但是夸贊,贊揚(yáng)一樣的重要。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于贊揚(yáng)孩子的短文章,希望對(duì)你有用!
關(guān)于贊揚(yáng)孩子的短文章1:父母給孩子的表?yè)P(yáng)信
作者:天非水游
親愛(ài)的孩子,還記得嗎?你六歲的時(shí)候,爸爸從北京回來(lái)的日子,我們倆去接站,爸爸提了兩個(gè)包,你說(shuō):“爸爸,我?guī)湍懔喟桑?rdquo;爸爸說(shuō);“不用了,太沉了,”你說(shuō),我拎吧,我拎吧。你拎過(guò)來(lái)很大的包,開(kāi)心的有點(diǎn)費(fèi)力的走著,旁邊的一個(gè)叔叔,贊賞的說(shuō),這孩子真懂事啊,是啊,現(xiàn)在的你10幾歲了,有時(shí)媽媽下班回來(lái),看你拎著重重的書(shū)包,心疼的要幫你拎著,你總是說(shuō):“不用了,哎呀,不用了,你上班也挺累的,我背吧,不累啊。 孩子,每當(dāng)這時(shí),我總是會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了,懂事了,記得你小時(shí)候,走一會(huì)就累了,就讓我抱著,不抱就鬧,我說(shuō)我累怎么辦啊,你說(shuō);"你抱著我的時(shí)候我抱著你,呵呵,還挺幽默的,那時(shí)你才兩歲多。 因?yàn)橛心?,使我升?jí)做了母親,在你成長(zhǎng)的道路上,雖然有很多的磕磕碰碰,但同時(shí)也給我們帶來(lái)了無(wú)以倫比的快樂(lè)。想起你
第一次學(xué)走路的時(shí)候,含著淚慢慢的踉蹌的想我走來(lái),想起你第一次疊被子的時(shí)候,把自己的被子疊成“方塊”,想起你第一次給我們熱飯,第一次擦地,幫我們洗衣服,一遍遍的欣喜,一次次的感動(dòng),你是個(gè)很懂事的好孩子。我們覺(jué)得今天去姥姥家,你表現(xiàn)不錯(cuò),首先,看見(jiàn)長(zhǎng)輩知道主動(dòng)問(wèn)好了,姥爺想要下象棋,你也很耐心的陪他下,很沉穩(wěn)的樣子,而下輸了,也沒(méi)有氣惱沒(méi)有恢心,繼續(xù)下,終于還贏了姥爺一盤(pán),姥爺可是在單位里有名的象棋下的好其一啊。 人生就像一盤(pán)棋,不管輸贏,總得要堅(jiān)持的走下去,只要執(zhí)著,總有成功的一天。 還記得,上次我和你一起去游樂(lè)場(chǎng)滑旱冰嗎?一個(gè)小女孩不小心滑倒,同行的小朋友看見(jiàn)了,幸災(zāi)樂(lè)禍的大笑起來(lái),你嚴(yán)肅的說(shuō)笑什么笑?! 記得有一次弟弟不開(kāi)心的哭鬧時(shí),你講了一個(gè)我們 也頭一次聽(tīng)過(guò)的笑話,讓我們大家一起哈哈大笑起來(lái) 。 你愛(ài)聽(tīng)笑話,看爆漫圖,那些讓人看了輕松加愉快的圖片和話語(yǔ)。 人生中不能沒(méi)有開(kāi)心的笑容,你開(kāi)心起來(lái)的樣子,我十分欣賞。 人與人的交往,離不開(kāi)語(yǔ)言的溝通,記得有一次,我們一起去飯店吃飯時(shí),看見(jiàn)一位外國(guó)人,我說(shuō),去孩子,跟老外說(shuō)外語(yǔ)去,你很大方的上老外跟前,笑著說(shuō):“ hello! 老外笑著回應(yīng) hello!
How are you?……老外回答 I'm fine,thank you。但是由于你的發(fā)音不是很英式,老外耐心的教了你一遍又一遍,如果不是勇敢的和老外說(shuō)話,你怎么會(huì)知道自己說(shuō)英語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn)呢!現(xiàn)在,我們逐漸的去讓你獨(dú)立的去做一些事情,例如獨(dú)自去復(fù)印,獨(dú)自去理發(fā),而當(dāng)你獨(dú)自去完成某些事情時(shí),你的自豪感會(huì)油然而生,你也說(shuō)過(guò),有時(shí)看起來(lái)很難的事情,原來(lái)做起來(lái)很簡(jiǎn)單啊!但是,你要不去做,就永遠(yuǎn)不會(huì)啊,昨天你獨(dú)自去理發(fā)店去理發(fā),理發(fā)的叔叔還夸你懂事呢哈,在他看來(lái),向你這么小的孩子自己來(lái)理發(fā),很有勇氣,很了不起的,至少很獨(dú)立的樣子。 記得,上學(xué)的時(shí)候,有篇課文里講到,“說(shuō)話難,難于上青天”,聽(tīng)你講話的人,不一定在聽(tīng)你的話,感到語(yǔ)言這東西,真的是很奇妙,很深?yuàn)W的一種藝術(shù)。希望,你在今后的生活里,努力 學(xué)習(xí)語(yǔ)言藝術(shù),讓你的心中充滿那些積極的,肯定的,字眼和句子,你的感念就光明,正大,仁慈你的言行就成了感人,快樂(lè)的小天使。
關(guān)于贊揚(yáng)孩子的短文章2:孩子的自信源自父母的信任與支持
作者:杰西
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都座不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么,她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0位小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。
然而她還是告訴她的兒子:“老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他同學(xué)的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。”
那天晚上,她兒子破天荒吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。
兒子上小學(xué)了。
家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排第40名,我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上,她流下了淚。
然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):“老師對(duì)你充滿信心。他說(shuō)了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在21名。”
說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉一下子舒展開(kāi)來(lái)。
她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。
她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。
然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)聽(tīng)到。
她有些不習(xí)慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
她懷著驚喜的心情走出校門(mén),此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。
路上她扶著兒子的肩,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。”
高中畢業(yè)了。
第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí),學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。
她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)?;貋?lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手,突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來(lái)。
邊哭邊說(shuō):“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,
可是,這個(gè)世界上只有你最能欣賞我……”
一句鼓勵(lì)的話可改變一個(gè)人的觀念與行為!
甚至改變一個(gè)人的命運(yùn)!
一句負(fù)面的話可刺傷一個(gè)人的心靈與身體!
甚至毀滅一個(gè)人的未來(lái)!
關(guān)于贊揚(yáng)孩子的短文章3:有一種愛(ài)叫賞識(shí)
作者:北國(guó)晨光
經(jīng)常有家長(zhǎng)或網(wǎng)友問(wèn)我說(shuō),自己的孩子不聽(tīng)話,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,怎樣才能更好地教育自己的孩子呢?說(shuō)實(shí)在的,望子成龍,望女成鳳,是每一位做父母的共同的心愿。我是一名教育工作者,當(dāng)然我也是一名普通的學(xué)生家長(zhǎng)。愛(ài)孩子是父母的天性。要教育好孩子,我覺(jué)得有一種愛(ài)對(duì)孩子的教育具有重要的作用,這就是賞識(shí)。
“好孩子是夸岀來(lái)的”,這句話說(shuō)的很在理。要教育好孩子,我覺(jué)得首先要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子,沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育。賞識(shí)是一種理解和溝通,也包含了一種信任和肯定,賞識(shí),也是一種激勵(lì)和引導(dǎo)。賞識(shí),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,能讓孩子更健康更快樂(lè)地成長(zhǎng)。
記得我女兒上初一的時(shí)候,她的外語(yǔ)成績(jī)不理想,但女兒的班主任和任課教師并沒(méi)有訓(xùn)斥和指責(zé),而是始終用賞識(shí)的眼光和態(tài)度,不斷地引導(dǎo)、鼓勵(lì)我女兒,并且還讓她擔(dān)任了班干部。受到了老師的賞識(shí)和鼓勵(lì),女兒不僅增強(qiáng)了自信心,激發(fā)了學(xué)習(xí)的熱情,而且,后來(lái)她對(duì)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)還產(chǎn)生了濃厚的興趣。有時(shí),當(dāng)我遇到有不會(huì)認(rèn)的單詞,我還得向女兒請(qǐng)教,女兒心里美滋滋的,有一種自豪感。在家中,女兒也把我當(dāng)作她的一位知心朋友,無(wú)論遇到什么開(kāi)心或不開(kāi)心的事,她都喜歡向我訴說(shuō),與我一同分享。而我也不斷地鼓勵(lì)女兒,用賞識(shí)的心態(tài)信任、理解女兒,相信女兒是一定能行的,是最棒的。令我欣喜的是,后來(lái)女兒的外語(yǔ)成績(jī)居然直線上升,每次考試她的外語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗌隙寄鼙3智叭?。我想,這就是賞識(shí)的力量吧!
女兒對(duì)文科的學(xué)習(xí)較感興趣,學(xué)得也比較好。但“人無(wú)完人,金無(wú)赤金”。上個(gè)學(xué)期期中考試,女兒的理科成績(jī)并不理想,數(shù)學(xué)只得了65分,才剛剛及格,物理也只有67分,她心情非常沮喪。當(dāng)時(shí),我心里也很著急,但我并沒(méi)有簡(jiǎn)單地去責(zé)罵和批評(píng)女兒。我想,女兒沒(méi)考好可能是有什么原因的。一天,等女兒下了晚自習(xí)回到家后,我來(lái)到女兒的房間,見(jiàn)女兒在看書(shū),我便先與女兒聊了有關(guān)學(xué)習(xí)以外的一些事,然后,我心平氣和地開(kāi)導(dǎo)、鼓勵(lì)女兒說(shuō):“琳琳,考試只是檢測(cè)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的一種手段,而不是目的,這次期中考試沒(méi)考好,下次爭(zhēng)取考好就行了。首先自己不能有思想包袱,只要善于去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),分析原因,我相信你是一定能行的。”女兒聽(tīng)了我的話低著頭含著眼淚說(shuō):“爸爸,我考得不好是有原因的,這段時(shí)間主要是我沉迷于看電視劇,上課沒(méi)有認(rèn)真做筆記,沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上,是我的態(tài)度出了問(wèn)題,今后我一定努力學(xué)習(xí)。”
時(shí)間過(guò)得真快,再過(guò)十幾天女兒就要參加中考了,上個(gè)星期,女兒告訴我她的數(shù)學(xué)模擬考試得了85分,聽(tīng)了,我是一陣的激動(dòng),看到女兒學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,我是打心眼里感到高興。
賞識(shí)孩子也是一種愛(ài),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。愿每一位父母都用賞識(shí)的心態(tài)去信任、理解孩子,讓賞識(shí)的陽(yáng)光進(jìn)入孩子的心靈,讓孩子不斷品嘗到成功的喜悅。
下面幾句富有哲理性的話,是在一本書(shū)上看到的,我覺(jué)得對(duì)做父母的很有參考價(jià)值,摘抄下來(lái)與大家一起分享:
如果孩子生活在批評(píng)中,他便學(xué)會(huì)譴責(zé)。
如果孩子生活在敵視中,他便學(xué)會(huì)好斗。
如果孩子生活在恐懼中,他便學(xué)會(huì)憂心忡忡。
如果孩子生活在鼓勵(lì)中,他便學(xué)會(huì)自信。
如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人。