初中親情美文800字
親情,是媽媽一針一針給我指出來的毛衣:親情,是爸爸每天早晨為我準(zhǔn)備的早餐;親情,是爸爸媽媽又多了的一根一根的白發(fā);親情是…… 親情是多么平凡,滲透在生活中的點點滴滴,縈繞在我的周圍。珍惜親情,感恩親情。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的關(guān)于初中親情美文800字,希望對你有用!
關(guān)于初中親情美文800字1:親情的力量
作者:小妍
親情是世界上最燦爛的陽光。親情有著巨大的力量。它使老麻雀拼死抵抗獵狗以保護(hù)自己的幼兒;使兩位老人永遠(yuǎn)不承認(rèn)兒子已死的事實。
親情=無私
一天,風(fēng)猛烈地?fù)u著路旁的梧桐樹。樹上有一個鳥窩,鳥窩里的小麻雀嘴角黃黃的,剛長出毛,就是不久才出生的幼鳥,被風(fēng)吹下來了。
獵狗聞著氣味來到小麻雀身邊,它嗅了嗅,張開血盆大口,口水直流淌下來,突然,一只老麻雀從天而降,它張開翅膀,應(yīng)該是緊張,一直抖,發(fā)出嘶嘶的聲音。獵狗對它來說真是龐然大物,可它無法站在樹枝上,看著自己的骨肉成為美味佳肴,獵狗后退了幾步,轉(zhuǎn)身逃走,它們躲過了一劫。是什么力量啊!這是親情的力量,無私的親情。
親情=永恒
在一個寧靜的冬天,白色的精靈們落在一個小屋外,屋外靜悄悄的,屋里傳出了兩位老人的對話。
“唉,又要高考了,不知道兒子復(fù)習(xí)的怎樣了,希望他可以到自己心中的那所學(xué)校。”老婆子說道。
“老婆子,別太著急,相信我們的兒子,他是最棒的。”
“老頭兒,你看天氣這么冷,我去給兒子倒杯熱茶吧!”
“也行。”老頭說。
過了一會兒,老婦人說:“你看我們的兒子,多懂事啊!我昨天給他倒的茶他還沒喝,這孩子。”突然,一陣急促的敲門聲打破了冬夜的寂靜。他說:“兩位老人,我不傷害你們的,我只是想找點錢花花。”兩位老人并沒有理睬,仍然安祥地坐在那兒。強(qiáng)盜在樓下翻遍了每一個角落,準(zhǔn)備上樓,可是遇到了兩位老人的拼死抵抗。最后,兩位老人死在強(qiáng)盜的刀下。
那么,兩位老人為什么要拼死阻止強(qiáng)盜上樓呢?原來,他們一直認(rèn)為他們的兒子在樓上學(xué)習(xí),生怕強(qiáng)盜傷害了他。事實上,他們的兒子早在數(shù)年前的冬天就已經(jīng)死了。是什么力量啊!是親情的力量,永恒的親情。
親情,是無私的,是永恒的,更是博大的,親情的力量還是無限的。
關(guān)于初中親情美文800字2:人生的親情
小時候,在我眼中,爸爸是座巍峨的高山,而我,就是山中快樂的小小鳥。刮起大風(fēng),別怕,有高山保護(hù)著我;下起了暴雨,別慌,有高山遮擋著我。爸爸是山,我是山中鳥,鳥兒自然是離不開山的熏陶的。
小時候,在我眼中,媽媽是片澄清的湖,而我,就是湖中自在的小魚兒。湖因有魚而充滿生機(jī),魚因有湖而富有生命。湖,溫柔地庇護(hù)魚兒的淘氣;魚,幸福地?fù)碛泻奶蹛?。媽媽是湖,我是魚,魚自然也離不開湖的懷抱。
高山給了我堅強(qiáng)的性格,湖給了我不盡的歡笑。他們的恩情是我即使用一生也難以回報的。
現(xiàn)在,在我眼中,爸爸是一棵綠樹,而我就是樹上的一片綠葉。樹吸收了營養(yǎng),全都輸送到我身上。我知道,他是希望我能健健康康地活著,茁壯地成長;我也努力地吸收營養(yǎng),希望自己能再綠點,使樹看起來更挺拔,更年輕。爸爸是樹,我是綠葉,葉子當(dāng)然離不開樹。
現(xiàn)在,在我眼中,媽媽是水底的一塊石,而我就是石間一棵水草。石默默地支持著水草,讓它不被水波沖走。我了解,她是希望我能正確地對待問題,明辨是非,永遠(yuǎn)保持那份純真。我也甘愿守侯在她身邊,這樣我就能和她多處些日子。媽媽是石,我是水草,水草當(dāng)然也離不開石。
是樹也好,是石也罷,只要我明白他們對我的愛就行。我曾經(jīng)排斥過父母愛我的方式,后來我明白了,我是身在福中不知福。所以我要加倍地努力,奮發(fā)向上,以優(yōu)異的成績?nèi)蟠鹚麄儭?/p>
成年了,在我眼中,爸爸還是一棵長青樹,而我卻已成為一座高山。我要用一生守侯他,幫他遮擋風(fēng)雨,保護(hù)著他,就像他當(dāng)時保護(hù)我一樣。
成年了,在我眼中,媽媽還是一顆石,而我卻已成為一湖水。我用永遠(yuǎn)陪伴她,幫她驅(qū)趕寂寞,支持著她,就像當(dāng)時她支持我一樣。
人的一生中,親情是非常重要的。它是一本字典,能讓我明白“歡樂”和“溫暖”的含義;它是一顆啟明星,指引我走向光明的成功大道;它是根繩索,緊緊地捆綁著我和父母的心;它是……其實,它更是一種簡單的幸福!需要我和父母共同創(chuàng)造和悉心呵護(hù)!
關(guān)于初中親情美文800字3:親情書信
作者:kanfanghao
光陰荏苒,卻抹不去那重重疊疊的記憶,仿佛歷歷在目,又仿佛漂移千年。
——題記
傍晚,我翻出了兒時的照片:一張四歲的我,抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時的回憶:大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過節(jié)時爺爺蒸的白花花的糯米粄;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我的目光定格在窗簾上,記憶中的一道門虛掩著,我漸漸走近,推開那道門,去尋夢,去尋找兒時的回憶。
光之駿馬背著我躍到了小時候,我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路,爺爺用雙手拖住我,似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁,我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯?。?dāng)我跌到時,奶奶就站在我邊上一個勁地為我加油,我當(dāng)時竭盡全力,仍趴在地上,但奶奶卻微笑的看著我,暗示我應(yīng)該自己爬起來。我正在學(xué)寫字,爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。在端端正正的方格紙上,留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚,奶奶背著我往家趕,小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深,褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘,趴在奶奶已彎了的背上,奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路……
我的記憶被喚回,我重復(fù)翻看著所有的相冊,試圖找到和爺爺、奶奶的合影,讓我驚訝不已的是,除了全家福以外,竟沒有一張。爺爺,奶奶在我兒時那樣悉心照顧著我,他們一直默默地愛著我,不求任何回報,想到這些情景,我不禁潸然淚下。
那是誰?辛勤勞作在田間,從早到晚料理家務(wù),穿梭在田埂泥濘的小路上。
那是誰?上山栽種小樹苗,翻山越嶺砍柴火,趕著黃牛去耕犁。他們不停地?fù)]著手,朝我微笑。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀,古銅色的皮膚,深深的皺紋,絲絲縷縷銀白色的頭發(fā),我就特別感動,我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子,我卻很少去看望他們,只有在過年的那幾天。每每想到這,我就有想哭的沖動,我被他們所感動,被親情所感動,我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”,你可聽到遠(yuǎn)方的孫女深情的呼喚!
在燈火闌珊之際,石階的遠(yuǎn)方,有兩位老人……