兒童優(yōu)秀散文欣賞通俗易懂的
兒童優(yōu)秀散文欣賞通俗易懂的
兒童寫的優(yōu)秀散文欣賞起來覺得既優(yōu)美又通俗易懂，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的兒童優(yōu)秀散文，希望能幫到大家!
兒童優(yōu)秀散文欣賞：愛護(hù)眼睛
今天是世界愛眼日，是全世界宣傳怎樣愛護(hù)眼睛的日子。
要想不近視，就得按以下幾方面做：
食物對(duì)保持好的視力起著重要的作用，多食一些健脾養(yǎng)胃和補(bǔ)益氣血的食物，如龍眼肉、山藥、胡蘿卜、山芋、芋頭、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、紅棗、核桃仁等食品，能養(yǎng)心安神明目。補(bǔ)充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉等含鋅量較高;牛肉、谷物、肉類、肝類等食物中含鉻也較豐富。為防止近視眼的發(fā)生發(fā)展，應(yīng)適當(dāng)控制甜食，經(jīng)常吃堿性食品，如蘿卜、胡蘿卜、白菜、大蔥、萵苣、黃瓜、豆芽菜等等。近視眼：要避免視力衰退，就得多吃魚、五谷雜糧、柑桔類水果柑、桔、橙、檸檬與紅色果實(shí)，這是防止近視眼的有效辦法。但是要注意不得吃那些加重近視眼的食物，特別是精糖各種糖果、甜食、肉和全脂奶酪。
在看書的時(shí)候一定要保持和書相距1尺33cm左右的距離，不要太近了，但也別太遠(yuǎn)了。
看書、看電視、看電腦時(shí)不要時(shí)間太長(zhǎng)。一般看將近一小時(shí)后要閉上眼睛休息休息，如果能閉著眼睛讓眼球轉(zhuǎn)上幾圈是最好的了。
看書、寫字、打電腦一段時(shí)間后，除要讓眼睛休息一下，還應(yīng)該讓眼多看看遠(yuǎn)處的景致，如遠(yuǎn)處的樹，遠(yuǎn)處的云，最好的是看晚上的星星。以放輕緊張的眼睛肌肉。
在讀書寫字時(shí)光線一定要合適。過強(qiáng)或太弱的光線都會(huì)使眼睛在短時(shí)間內(nèi)疲勞。在晚上，光源一定要使用顏色接近自然光的顏色，不要用顏色太重或頻閃嚴(yán)重的光源。最好的光源是自然光的散射光，所以在白天讀書寫字時(shí)，最好不要使用人造光源。
不要在運(yùn)動(dòng)的物體上看書。長(zhǎng)期這樣做，你的眼一定是一個(gè)近視眼，再繼續(xù)這樣做，就會(huì)由低度近視變?yōu)楦叨冉暋?/p>
當(dāng)你的眼睛有疲勞的感覺時(shí)，不要急于做眼保健操，而應(yīng)該閉上眼睛休息休息。每天的兩次或三次眼保健操要在你的眼不疲憊的時(shí)候做。
我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)成世界愛眼日!
兒童優(yōu)秀散文欣賞：大手拉小手
老師使我們成長(zhǎng)道路上的引路人，是黑暗中的一盞明燈，也是一個(gè)保護(hù)著我們稚嫩心靈的一棵大樹。在閱讀領(lǐng)航的活動(dòng)中教會(huì)了我們?nèi)绾畏砰_自己去和陌生人交談，如何利用電腦做或者打印小報(bào)把小報(bào)座的更好，如何在演講中發(fā)揮自己特長(zhǎng)……
有一次，我們以閱讀領(lǐng)航的形式組織春游，那是我們第三次小組活動(dòng)，我們對(duì)這個(gè)項(xiàng)目還是比較陌生，不能大大方方的和游人交談，錯(cuò)過了好幾次機(jī)會(huì)，這都被善于觀察的翁老師看在了眼里，馬上過來幫助我們。翁老師先做起了示范讓我們看，好厲害!翁老師瞅準(zhǔn)一個(gè)人，大大方方的和游人交談，認(rèn)認(rèn)真真的讀著問卷，一會(huì)工夫一張工工正正的問卷就做好了。之后，翁老師和我們說：“只要放寬自己和別人之間的距離，適當(dāng)?shù)膬?cè)去陌生感，就一定會(huì)成功的!”翁老師讓我們?cè)谠囋嚳?，再加把勁。結(jié)果我們接二連三的成功了，取得了前所未有的成績(jī)竟然有整整30張是上幾次加起來的幾倍那!
還有一次，我們?nèi)グ俾?lián)調(diào)查當(dāng)時(shí)我們已經(jīng)很有勇氣了敢和人交談，但許多人都是揮揮手走過，幾個(gè)小時(shí)下來只完成一兩張，把我們急的像熱鍋上的螞蟻，毫無頭緒，急得滿頭大汗，翁老師看了幾次說：“你要讓別人有親切感就要禮貌待人，這樣才能做的更好，你應(yīng)該先叫叔叔或者阿姨，然后介紹自己是來自哪里，之后在讓別人去做問卷，做好之后不要忘了說謝謝，當(dāng)然別人沒有空也不需要打擾人家。不要為班級(jí)抹黑更不要為學(xué)校抹黑，加油吧!”我們得到了鼓勵(lì)和鞭策這讓我們更加有信心了，我們馬上重整士氣，各自出擊再次獲得了好成績(jī)。
還有一次，我們一直找不到和是得地方翁老師主動(dòng)幫助我們找地方我們看了幾遍還是沒有什么好得地方，正當(dāng)我們都很沮喪時(shí)，老師靈機(jī)一動(dòng)，用了電腦，一會(huì)兒就有好幾個(gè)地圖上沒有得地方，就是特別挑剔的同學(xué)也能找出來一個(gè)認(rèn)為好的地點(diǎn)。
老師給了我們溫暖，給了我們勇氣，給了我們鼓勵(lì)，給了我們信心，也給了我們好的方法。
兒童優(yōu)秀散文欣賞：一個(gè)發(fā)明
今年是2050年了，什么樣的發(fā)明都有，飛船，透視眼鏡等等什么都有了，但是，我還想要一個(gè)發(fā)明，他會(huì)瞬間移動(dòng)，這樣就方便多了。
這個(gè)發(fā)明還沒有出來，所以我想了想，不如自己試試吧，我拿了飛船的引擎，火箭的馬達(dá)，UFO的電池，航空飛機(jī)的電線，好不容易接上，裝上了開關(guān)，穿在了身上，試了一下，只聽見呼的一聲，我就被帶動(dòng)了，但是速度也太慢了，我想了想，怎么搞的，怎么會(huì)這樣?這可是世界上最好的幾種裝置啊。我想去喝口水，只見把腳抬了一下想走去，咦?誰知道被重重的甩在了地上，我郁悶不解，過了一會(huì)兒，我終于知道為什么會(huì)這么慢了，原來是太重了啊，我想了一下減輕的方式，我把他們組裝成了流線型，做了個(gè)鯨魚外殼，然后利用減小阻力來加快速度，我又啟動(dòng)了開關(guān)，這下沒想到，速度居然快了不少，我又想了想，既然是要瞬間移動(dòng)，那就得更快，可是，怎么樣才能更快呢?我想也想不通，我解下裝置去喝水，剛剛拿起水杯，想著，為什么東西會(huì)這么重呢，能不能減小地吸引力來減小重量，?但我也想了一下，如果減小太多的話，那么就會(huì)憑空亂飛，那樣會(huì)更加減慢，所以我只減小了一點(diǎn)點(diǎn)的地吸引力，這樣速度更加快了，我穿上裝置，按了一下，飛的一下，就被帶到哪里去了，我呆呆的看著周圍，想想，這可怎么辦，太遠(yuǎn)了，我不認(rèn)識(shí)路啊。我看到一個(gè)老爺爺，問道：“請(qǐng)問怎么往湖南走?”老爺爺說：“湖南在哪?”我又問道：“請(qǐng)問這是在哪里?”老爺爺說：“這是在北美洲，你遇到我算是走運(yùn)了，其他人可聽不懂你的中文。”我暗暗的想到，這裝置也太快了。我問老爺爺借了手機(jī)，看著方向輕輕的按了下啟動(dòng)，沒到一秒鐘就會(huì)到了湖南，想著，我差不多也是個(gè)成功的發(fā)明家了吧。
在以后的幾周，我利用這個(gè)發(fā)明，游轉(zhuǎn)了全世界，感覺好奇妙呀!
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