六一優(yōu)美散文
六一優(yōu)美散文
六一這一天碧空如洗白云飄飄，一個圣潔的日子，那就是您六一國際兒童節(jié)，一個屬于我們自己的天地;今天我們來看一下六一優(yōu)美的散文。
六一優(yōu)美散文：六一，這一天
久違了，純真
清閑了許久的手機，今天又忙碌了起來，一大早就收到同學的信息，讀著她幽默搞笑的文字，不覺啞然失笑：我都啥年齡了，還兒童節(jié)快樂?接著，那些老大姐們，接二連三的都發(fā)來了祝福。再看看周圍的同事，呵，都是“嘀嘀”的響聲不斷。本是孩子的節(jié)日，而成人之間卻也忙的祝福起來，莫非大家都已意識到，太過的忙碌已讓我們的心太蒼白、太憔悴?甚至是已經(jīng)結(jié)上了一層厚厚的痂?所以，大家都想找回那失落已久的純真與孩子一道過這個節(jié)吧?但不管是哪樣，我想，今天，大家在彼此的祝福中，應該是暫時解除了心靈的那一道“阿基諾防線”，享受了片刻的純真所帶來的快樂吧。
就在我正要關電腦時，剛下自習的兒子，敲門來到我身邊，摟住我親了一下我的面頰，說到：“媽媽，兒童節(jié)快樂!”從早晨七點多到現(xiàn)在才見到兒子的我，連忙回吻了兒子的面頰，笑到：“哈哈，怎么，你也把你老媽當孩子了?”兒子忙說：“不是，不是，我希望你永遠保持一顆快樂的童心!”謝了兒子，我說到：“那我就祝你快快長大，早日成個男子漢吧!”
自20歲起，每逢麥收，我就會情緒低落，這種低落有時會一直伴著我度過長長的夏季。今天，我會心又幸福的笑了三次，暫時驅(qū)除了心中的抑郁。馬上要休息了，當又一個曙光到來時，我又會懷揣著一份永不蛻變的天真，繼續(xù)辛苦而又努力的扮著大人的角色?？偸菚?，直扮到哪一天，我所愛的人都能離得開我，不需要我的時候，我可能會選擇在麥收的季節(jié)把自己丟棄。
六一優(yōu)美散文：六一兒童節(jié)
今年的六一兒童節(jié)又過去了。兒子人生中第一個“三好學生”的獎狀還在冰箱上招展著驕傲，天天吃飯的時候，孩子總是看著它開心的笑。六一對于每個孩子來說，除了換新衣服、買禮物，各樣表演和活動，就是這些大大小小的榮譽和獎勵最吸引一個孩子的心了吧。
六一節(jié)那天，本來是應該代表單位去出席一所學校的六一慶典的。最后還是只去送上祝福就趕緊趕到兒子的學校，做他忠實的觀眾和攝像師。當兒子在主席臺上代表新入隊的少先隊員發(fā)言，鎮(zhèn)定而沉著的樣子讓我感動得直想流淚。我曾經(jīng)的六一兒童節(jié)一下子涌上心頭。
由于工作關系，每一年的六一兒童節(jié)，都好象和我有著很多的關聯(lián)。常常的，小時候過六一的情景有許多的細節(jié)還會在某些合適的時間回放。還記得自己領獎時那份欣喜，記得某一次活動，某一些歡喜，甚至還記得小學三年級時在六一節(jié)講的故事的臺詞，和當時臺上自己的表情。那一年講故事得了一等獎，獎品是一個很別致的文具盒和一本書。文具盒早不見了。書卻跟了我許多日子。書名一直記得是《小靈通漫游未來》。當時對未來的所有的向往和體驗，都是從小虎子和小問號那里來的。
上學的時候，幾乎年年過六一，都可以領到各種各樣的獎。所以，那次唯一沒有如愿作為“三好學生”去領獎的六一節(jié)就深刻的在心里沉淀著，很難忘記。
那是小學四年級的事情。當時媽媽去外地學習了，爸爸工作也很忙。我跟姥姥和姥爺在一起。六一前夕，老師把幾個三好學生的名字公布在黑板上。說最后再請同學們表決一下，然后就報上去。記得那是一個不太晴朗的下午。我穿了一件粉紅色繡著本色花的小襯衫，心里美滋滋的看著黑板上自己的名字，想象著媽媽回來時向她匯報的得意，不覺就想笑出來。
可是，忽然有一位同學舉手，說：“小米上課小聲說話了。”趕緊有一位同學跟著就說：“小米上課還吃過零食。”那一刻，心里“轟”的一下，很難堪。記得坐在那里，很無助很懊喪地看著老師最后公正地把我的名字當眾擦去，心里一片空白。那是我上學后唯一一次沒有當上“三好學生”。雖然那一年的六一節(jié)，還是領了別的獎。但那次的丟失對我一生卻有很大的影響。我一直記得那樣的一天，那樣的心情。還記得那天正好學校組織我們打了預防針。
第二天，爸爸說要回家來，要給我?guī)Я还?jié)的禮物回來。平時爸爸回來，總是極興奮的跑回家去的?？赡翘靺s是很無精打采。從學?；丶业穆?，覺得太短了。雖然一直磨磨蹭蹭的，還是很快就看見了家門。
一路上，那個可憐的小女孩是懷著怎樣忐忑不安的心情去準備著即將來到的直面啊!那樣一種茫然和無助好象一直存在腦海里，稍不小心就會鉆出來。那天爸爸給我?guī)Щ貋碓S多的禮物，我都沒有欣喜。在爸爸的注視下，終于忍不住大哭起來。問及原由，就說：“打預防針了，胳膊好疼。”然后為了這個堂而皇之的理由盡情的哭泣著。我怎么可以告訴爸爸，因為自己的一些錯誤，我丟掉了三好學生，更丟掉了一種孩子式的尊嚴。奇怪的是，那一次的預防針真的開始疼，疼了好幾天。胳膊的配合使我自己都以為我是因為疼痛而哭泣的，我多么想忘記那樣的丟失。
那以后，我再也沒有因為一點點過失和不檢點丟掉過六一節(jié)的榮譽。從此，我開始很苛刻地對自己自律自嚴自警自醒，很苛刻地對自己高標準嚴要求，很苛刻地規(guī)范著自己的喜怒哀樂。然后，健康成長。
后來媽媽回家了，我們離開了那所學校和那些和我朝夕相處的耿直可愛的小伙伴。漸漸的，我越來越成了老師的寶貝，三好學生幾乎年年會有。而三好學生也漸漸的不再需要征求孩子們的意見，開始用排名次的方式?jīng)Q定誰是，開始由老師來選，開始因為學習成績的好而忽略所有小小的毛病。似乎也不再有那樣的機會，一個同學理直氣壯的站起來說：“我不同意!因為小米(或大米)上課吃豆豆。”然后，漸漸的，當三好學生成了中考和高考降分或保送的砝碼，三好學生不僅不用選，不用定，有時會被人要，被人送，象所有那些有用的東西，成了人情和禮物。漸漸的，即使不是砝碼了，連孩子們的榮譽也開始帶上了許多人情的色彩。那些小時候純真的記憶，離我們的世界越來越遠，越來越成了稀奇的東西了。
六一優(yōu)美散文：快樂六一
在映日荷花別樣紅的美麗季節(jié)里，告別了榴花紅似火的紅五月，迎來了“六一”國際兒童節(jié)。在溫馨的節(jié)日里，讓我這個已不再過兒童節(jié)的成年人，輕輕彈奏夏日的琴弦，用最樸實無華的語言，慢慢展開心靈的祝愿：孩子們，節(jié)日快樂!永遠快樂!
“六一”兒童節(jié)，早已經(jīng)不屬于我，我的女兒都已經(jīng)過了過兒童節(jié)的年齡?；叵肴昵暗?ldquo;六一”兒童節(jié)，是我過的最后一個兒童節(jié)。這一天，我背著當時的單帶斜背的黃書包，里面裝著爸爸媽媽給我買的一瓶一角五分錢一瓶的汽水和一個一角錢一個的大面包，高高興興地到學校集合。同學們排著隊步行去江南公園，一路唱著“我們是共產(chǎn)主義接班人”的歌，是那樣的開心和快樂!在公園里，玩“挖寶”、“丟手絹”等游戲。雖然現(xiàn)在感覺當時的游戲和玩法是那么的單調(diào)，甚至說有點傻，卻充滿了快樂，至今難忘。盡管當時的物質(zhì)條件很不豐富，可同伴在一塊玩耍，童年的笑聲留下的記憶卻是永久的?，F(xiàn)在同學會的時候，還會說起小時候步行去江南過“六一”的事情，嘮起來依然那么開心!
“六一”，一個令人激動的日子，也是令人回憶的日子。雖然過去我們在過六一的時候，沒有現(xiàn)在的孩子這樣豐富多采，但是還是有我們自己的樂趣。每個時代，都有不同于其他任何時代的特征，而且無法重復。童年是無憂無慮的，記得小時候最愛玩跳橡皮筋，課間10分鐘也不放過，中午吃完飯趕緊到學校去，一直玩到下午上課鈴響，才停。下午放學，做完作業(yè)，就又玩這個，玩的天昏地暗。時光荏苒，那段時間已經(jīng)成為我心中永久的記憶?，F(xiàn)在只能穿過時光隧道，回憶曾經(jīng)的童年快樂時光了。
童年是透明的蟬蛻，附著在枯藤老樹的年輪上，被記憶風吹日久而嗡嗡成韻。隔著時光看過去，覺得單薄的時間就像蟬翼那樣透明，可以清清楚楚地看到童年的影子。還記得那首經(jīng)典老歌《讓我們蕩起雙漿》嗎?它是老電影《祖國的花朵》中的插曲，歌曲輕快而抒情，表現(xiàn)了青少年兒童的天真活潑的特點。歌的旋律至今而言，還是那么動聽，歌詞還是讓人如此回味。經(jīng)過時間的沉淀和歲月的提煉之后，這首歌逐漸化為了一個時代、一段生活的記憶。不知不覺地，幾十年過去了，每當再聽到這些難忘的歌聲的時候，都會情不自禁地回憶、回想、回味、回首和回眸，都會不由自主地感觸、感想、感慨、感嘆和感動……
想著曾經(jīng)的兒童節(jié)帶給自己的快樂，再看看今天的孩子們，也很快樂，但快樂的層面有了太大的差別?，F(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有玩的盡興的時候了。可以說現(xiàn)在的孩子是沒有童年的一代，整天就是上學，之后是補習班、課后班、學習班。學書法，學鋼琴，學舞蹈，學、學、學，學不完的學。女孩子要學舞蹈，練琴，培養(yǎng)女孩氣質(zhì);男孩要學武術、練畫，增加適應社會的本領。孩子學習壓力大，已經(jīng)成為當前孩子們的首要“敵人”，每天孩子們學的天昏地暗了。這批孩子長大成人后，他們沒有值得回憶的童年?，F(xiàn)在的孩子們發(fā)自內(nèi)心的想多幾個“無作業(yè)日”，他們也想盡情地踢足球、打籃球、看課外書、玩游戲……然而，他們真的沒有時間玩?！锻辍愤@首歌唱道：“等待著下課等待著放學等待游戲的童年”，今天的孩子把這句歌詞改成了“等待著下課等待著放學等待著課后班的童年”了。哎，好累的孩子們!
今天六一兒童節(jié)，是一個充滿孩子的天真、快樂的日子，也是可愛的孩子們象期待過年一樣期待著的屬于自己的節(jié)日。昨天早晨，鄰居家的小女孩打扮得非常漂亮，媽媽開車送她去學校，參加演出。我看不到這個10歲的女孩兒有多興奮，全然沒有我小時候那種對六一的期待與憧憬。她媽媽說：“為了這場演出，孩子排練差不多一個月，起早貪黑，挺辛苦的。但做為重點校的孩子，有領導看演出，再累也得排練，這也是一次見世面的機會啊!”說完，媽媽無奈地搖搖頭，開車送女兒去學校了。優(yōu)越的家庭條件，單親媽媽帶著一個女孩，優(yōu)秀的女孩能登上華麗的舞臺去能給市領導演出，應該是快樂的，而這位小姑娘的面目上并看不出她的快樂?？粗概_車遠去的背影，我想：孩子們有享受節(jié)日的權(quán)力，應該讓孩子們過上一個開心、快樂、幸福的兒童節(jié)!
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