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      中學(xué)生必讀優(yōu)美散文欣賞

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      中學(xué)生必讀優(yōu)美散文欣賞

        優(yōu)美的散文,能使人感到心靈的清凈,從而放松心情,哪些適合中學(xué)生閱讀呢?下面是有中學(xué)生必讀優(yōu)美散文,歡迎參閱。

        中學(xué)生必讀優(yōu)美散文:因為有信仰

        上帝給你關(guān)上了門,你是否擁有信仰去照亮你的人生?——題記

        人生中的不幸接踵而至,我們該如何應(yīng)對,是放棄、是前進、還是手無足措?在這世界上就有一些人擁有這信仰,戰(zhàn)勝了一切。

        《假如給我三天光明》這本名著大家應(yīng)該了解吧,它的作者海倫凱勒是個不幸的人,她小時候上帝就關(guān)上了她的大門,給了她痛苦的人生。但她人不放棄,懷著與正常人一樣生活的信仰,她不斷地努力,不斷地學(xué)習(xí)。面對自己世界的黑暗,她恐懼過,她放棄過,但是在這黑暗世界之外的那些溫暖的人們,如天使般站在她身旁,幫助她度過難關(guān)。因為擁有信仰,她才能在黑暗的世界里跌跌撞撞前行;因為擁有信仰,她對生活充滿了希望;因為擁有信仰,她才能寫出《假如給我三天光明》這部不朽的神話。這一切的一切,只因為擁有信仰。

        還記得那個斷臂用腳彈鋼琴的劉偉嗎?他小時候因不幸被高壓電集中雙臂而永久地失去了它們。我們都是正常人,無論握筷子,寫字還是干其他的事情都離不開雙手。很難想象,一個失去了雙臂的人會怎么樣?會是一個廢人嗎?但是他——劉偉擁有信仰,用自己唯一的雙腳演繹出不同的人生。在他失去雙臂后,他絕望過,那種感受如同生不如死一般,每一份、每一秒都在折磨著他幼小的心靈。但母親的堅持讓他重拾信心,他用自己的雙腳開始了自己新的旅程。他參加過游泳比賽,而且拿了許多的獎項,這無疑是他人生的轉(zhuǎn)折點??上潜K希望之燈滅了,他不能再游泳了,就像鳥兒折斷了翅膀,生命有黯淡了下來。不過他又很快找到了另一條道路——鋼琴。每個人都知道腳趾不像手指一樣靈活細長,在日常生活中除了踮腳之外,它沒有什么用處,但是劉偉將不可能的事情變?yōu)榱似孥E。盡管在這旅途中挫折重重,但是他擁有著信仰,他堅持了下來,一步一步,像小時候?qū)W走路一樣,慢慢走向成功,走到了世界的舞臺。這一切的一切,只因為擁有信仰。

        ……

        還有許多遇到挫折的人,但其中有些人走向了成功,有些人創(chuàng)造了生命的奇跡,這一切的一切,以因為擁有信仰。

        中學(xué)生必讀優(yōu)美散文:得失之間

        我們在得失之間要有一顆平常心。以前我們有讀過塞翁失馬的故事最能夠體現(xiàn)得與失之間的關(guān)系。得是福,失是禍。是福不是禍,是禍躲不過。不要生活在患得患失的深淵中,應(yīng)該坦然面對一切得與失,生活會依然美好。

        有的人出生在富裕的家庭,有的人出生在貧窮的家庭。你不能說生活是不公平的。誰說窮孩子是不幸的?窮孩子多動少靜,吃粗蔬雜糧,讓腸胃潑辣強健,練就鐵打的體魄;富孩子少動多靜,吃精飲細,仿佛天天都過年,卻難以品嘗到真正過年的甜蜜。難怪有偉人說,不幸是一所最好的大學(xué)。生活在給予富孩子溫存時,同時也賦予窮孩子一個七彩的人生。得失之間,自有公平。

        得失之間便總能尋找到一個平衡的支點。有時有些事得并非是福;有時有些事失并非是禍。得失禍福只是是非之間短短一念。有些事,并非我們能夠改變,但得失之間必能互相轉(zhuǎn)換。命中有時終歸有,命中無時莫強求。這樣說,不是消極,不是低頭,只是接受現(xiàn)實而已。我不信命,但我相信現(xiàn)實。

        一件物品,一樣?xùn)|西,一樣情感,無外乎于得失之間的聯(lián)系。你有幸能夠得到你想要的,那就要好好珍惜,因為時間的流洪會帶走你最重要的。假若很不幸的在珍惜后還是失去了,那就要大度去承受這樣物品的離去,或感情的消散。

        以“得之我幸,失之我命”的坦然去樂觀整個人生,這是一位大度者的氣魄。正確的理解得與失之間的關(guān)系,這種人將會在珍惜和坦然之后的森林中找到自己的出口。只有這樣的大度者才得以在幸福的軌道上安心的駛向成功。

        太多的得失,其實不必太多在意,今天所擁有的,明天可能就會失去,今天所失去的,明天可能又會重新?lián)碛?,關(guān)鍵在珍惜眼前所擁有的!人生最大的財富在于懂得珍惜,如果每件事每個人每樣物都能被你所珍惜那樣你將會是多么的富有!

        中學(xué)生必讀優(yōu)美散文:心中的風(fēng)景

        每個人的心中都有一卷最美的風(fēng)景。

        它是那么的刻骨銘心,仿佛融入了血脈,滲入了呼吸,隨著你的心臟一起搏動,每一次都給你的靈魂以強有力的震撼。

        這風(fēng)景存在于我們心中,卻又好象我們的生活在風(fēng)景里。于是,這風(fēng)景就成了我們?nèi)松谋尘啊?/p>

        我們在風(fēng)景中哭著,笑著,彷徨著,堅定著。有時我們迷失在風(fēng)景中,有時我們渴望沖破迷失的桎梏。這一切仿佛是一場沒有界限的旅行。

        凡·高心中有一束向日葵。它們囂張的艷麗著,仿佛隨時可以化成一團火,焚毀一切。與此同時,你可曾注意到那蜷縮著的葉片在孤寂而絕望的呻吟、哭泣。整幅畫像被某強力壓制著,變得扭曲。這是凡。高心中最美的風(fēng)景也是他的人生背景。他不顧一切的自我燃燒,想用火照亮自己的世界,他絕望的掙扎、呻吟、哭泣。最后在各方面壓力的扭曲下自我毀滅。一聲槍響,一代藝術(shù)天才倒下。這也許是他最后的杰作,死在鮮艷的花叢中。

        海子的心中有一片海。他是如此清澈、溫和,甚至美好的不真實。和煦的春風(fēng)拂過,帶來青草和花兒的芳香,春日的陽光像一位溫柔的姑娘的懷抱,輕柔、舒適。海子深深的沉醉了。但是他忘記了,春花再美只開一季;春陽雖柔,夏季必烈。大海此時平靜得像熟睡的嬰兒,下一刻也許會波濤洶涌,狂風(fēng)肆虐。海子生活在幻境之中。他越是美好,卻容易破碎。當(dāng)他無法在現(xiàn)實中找到這種至善至美的境界之后,他只能躺在鐵軌上,讓呼嘯而來的列車把他帶到“面朝大海,春暖花開”的天堂。

        樹上春樹的心中有一本爵士群英譜。它是他心靈的響樂,鮮活而生動。他在爵士種探求生與死的意義,尋找愛與恨的界限,構(gòu)建一個只屬于他自己的爵士樂園。于是他跟隨《舞!舞!舞!》的節(jié)奏,穿過《挪威的森林》,進行一場《尋羊歷險記》,步入《東京奇談集》,再去海邊尋覓卡夫卡的蹤跡。

        很難說生活再風(fēng)景中是幸還是不幸。但每個人心中都有這樣一卷風(fēng)景,它是不存在的幻象,卻又時時刻刻把我們包圍,沖擊著我們的心靈。

        在心中珍藏一卷風(fēng)景,為自己的人生畫上背景。

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