2016托班教師隨筆
2016托班教師隨筆
托班老師帶孩子的感覺是什么樣的。我們一同來看看吧。以下是小編整理的有關(guān)托班老師的文章,希望你喜歡。
2016托班教師隨筆篇一
天氣越來越暖和了,孩子們也陸續(xù)換上了春裝 ,五顏六色 ,造型各異的春裝讓孩子們更加精神了,更讓我和蘭蘭驚嘆的是小朋友腳上的鞋子,現(xiàn)在鞋制造廠真是費盡心機(jī),小孩子鞋子從顏色到上面的裝飾,每雙似乎都是精心制作的。你看曉雪的鞋子走起路來還有音樂,鴻宇的鞋子一踩到地上還會亮燈 ,文亮的鞋子是兩用的,可以當(dāng)拖鞋,也可以當(dāng)普通鞋子穿,淼森的鞋子上裝飾了一只小熊頭像,可愛極了 。在眾多漂亮的鞋子面前,我和蘭蘭老師腳上的黑皮鞋就顯得有些難看了 。
今天 早上,小龍來幼兒園時一臉的難過,并拉著奶奶的衣服不松手,我問奶奶怎么了,奶奶說:“天氣熱了,就給小龍做了一雙布鞋,把他整天穿的那雙棉鞋換了下來 ,他就不高興了,嫌做的布鞋不好看,說班里小朋友的鞋子都是買的,都很漂亮 ,可家里暫時沒有給小龍買鞋子,這不。今天就不來上學(xué)了,非要再穿原來穿的那雙棉鞋,可天這么熱 。”聽奶奶這么一說,我笑了,這么點孩子,真夠臭美的,同時我也注意到了小龍腳上的鞋子,一雙藍(lán)色條絨的布鞋 ,奶奶的手藝真好,做的這雙鞋干凈利落,穿在小龍的腳上正合適 ,我對小龍說:“老師覺得 ,小龍的鞋子最漂亮了,布鞋多好啊 ,穿在腳上舒服,買的鞋子雖然帶著亮燈 ,帶著花,但穿在腳上不舒服 ,老師也想穿做的鞋子,可老師笨,自己不會做 。”一邊安慰著小龍,我和蘭蘭老師一邊露出羨慕和難過的表情,小龍仰著小臉問我:“真的嗎老師?我這雙鞋真的很漂亮嗎?”我摸了摸他的小腦袋,說:“老師是不會騙小龍的 。”看著我堅定的眼神,小龍含淚露出了笑容 ,奶奶也長長的舒了一口氣 。
鞋的風(fēng)波過去了 ,看著孩子們天真無邪的笑容,我和蘭蘭老師感覺教師的責(zé)任真是任重道遠(yuǎn)啊。
2016托班教師隨筆篇二
早晨,胖嘟嘟的小姑娘迪迪來了,走進(jìn)活動室,迪迪依然一臉燦爛的笑容,隨后跟著進(jìn)活動室的是迪迪的奶奶,奶奶看我在,拉過迪迪,問我:“老師,俺家迪迪的臉被別的孩子抓了,你看抓的,這要是留下疤痕該多難看啊”。這時我也發(fā)現(xiàn)了迪迪臉上的傷痕,一條很細(xì)很長的傷痕,昨天離園時我和蘭蘭老師怎么沒注意啊,我為自己的疏忽感到愧疚,誠懇的向迪迪奶奶道歉,并表示以后一定細(xì)心看好孩子。送走了奶奶,我問迪迪:“迪迪,臉是誰給抓的,疼不疼?你怎么不告訴老師?”小姑娘一臉茫然,只是低著頭,抿嘴笑著,任憑我怎么問就是不說話,這一天我和蘭蘭老師給孩子們剪了指甲,也對孩子們加強(qiáng)了看護(hù)。
第二天,孩子們像往常一樣快樂的來到幼兒園,到早餐時間了,迪迪還沒來,我以為孩子不舒服了或有事不來了,正準(zhǔn)備給孩子們分早餐,忽然活動室外傳來了粗大憤怒的聲音:"誰是洋洋?前天抓我們迪迪,抓著好事了是吧,昨天又抓,你們老師怎么看的孩子,讓我們迪迪兩天受兩次傷。”活動室的門隨著憤怒怦然打開,是迪迪的爸爸,小迪迪被爸爸拽進(jìn)了活動室,怯怯的躲在爸爸得身后,我和蘭蘭老師忙招呼家長。迪迪爸爸不顧我們的招呼,問孩子們:“誰是洋洋”。我說:“你先別激動好嗎?快告訴我們發(fā)生了什么?”“老師,前天迪迪臉被抓了是吧?”我點了點頭,“昨天我家孩子又被抓了,我問迪迪了,她說是洋洋給她抓的。”我和蘭蘭老師感到驚訝,昨天離園時迪迪的臉就一處傷痕啊,怎么今天就多了一處再說昨天我和蘭蘭老師給孩子們剪指甲時,發(fā)現(xiàn)洋洋根本就沒有指甲,洋洋有個壞習(xí)慣,喜歡沒事咬指甲玩,我和蘭蘭老師一直在幫助他改正壞習(xí)慣,洋洋的指甲就算拿著往臉上抓,也抓不出傷痕的,我把情況和迪迪爸爸說了說,迪迪爸爸總算消了氣,我又問迪迪,臉到底怎么了,迪迪哭著說:“老師,我不敢說。說了爸爸就不讓我玩星星筆了。”“星星筆是啥啊?”迪迪爸爸對我說:“老師,不好意思,我知道迪迪的臉是怎么回事了,前幾天她媽媽給她買了一種筆,叫星星筆,里面有各種顏色,迪迪可喜歡了,回家就抱著畫啊寫啊,那種筆筆尖很尖,剛買回家時我還擔(dān)心過孩子會劃傷手,一定是迪迪玩星星筆把臉劃傷的。”我抱過迪迪問是星星筆劃傷臉的嗎?迪迪把頭埋在我懷里,重重的點了點。
事情總算水落石出了,雖然迪迪的臉不是被小朋友們抓的,在這里我和蘭蘭老師提醒家長朋友們,別給孩子買對孩子不安全的筆或玩具,孩子小,自護(hù)能力差,等孩子受到傷害了后悔就來不及了。祝福小小班的寶貝們,能夠健康快樂的成長。
2016托班教師隨筆篇三
新年過后的第一節(jié)課,看到我們班可愛的寶寶們,我真是非常非常的激動。他們一個個身體胖乎乎的,穿的衣服野花這招展,很是美麗。同時,我們班又多了幾個新同學(xué)。開學(xué)的第一天大家坐到一起開開心的玩了起來,我很是吃驚,他們就像老朋友一樣,一點也不陌生。我想可能在小孩子的世界里只要是同齡的孩子都是有好感的,都不會產(chǎn)生畏懼和陌生吧。隨著他們慢慢的相處下來,他們變得很團(tuán)結(jié)很友愛了,同時也發(fā)生了很多趣事。
上學(xué)期的時候,由于大家年齡還偏小,偶爾會為了一些玩具發(fā)生爭執(zhí)和打架的現(xiàn)象。每個寶寶的會自私的占有一些東西,也都會同時喜歡一樣?xùn)|西。這一學(xué)期我們班里少了很多爭執(zhí),多了幾分和諧。開學(xué)前幾天,有的年齡過于小的寶寶會有想家的念頭也會哭鬧,但是,這次的我有了上學(xué)期的經(jīng)驗不再措手不及了,我多了幾分處理事的能力。同時,也多了很多小幫手。這次當(dāng)剛到的寶寶哭鬧時,我一時不能照顧好幾個人,但是,我們班的老學(xué)生會挽起正在哭鬧的新同學(xué)的手,又是安慰,又是拿玩具給他們玩。雖然,都是兩三歲的孩子,這個年紀(jì)都是需要大人去哄得,他能自己控制住自己不頑皮變得很懂事真是很了不起得件事。真的就像小大人一樣有模有樣的帶給新同學(xué)正能量真是件好事。對他們真的是讓人喜歡的不得了,我真的是不知道怎么夸這些可愛的寶貝們了。慢慢的,我們班的哭聲銷聲匿跡了,我覺得這不僅僅是我自己努力的結(jié)果,還有那些小幫手很給力的正能量。
突然,我覺得自己好幸福。有一個好的班級好的秩序才能有更好的有精力去發(fā)揮老師教書育人的職責(zé)。好像國家的統(tǒng)一,家庭的和睦,班級的團(tuán)結(jié),朋友的友愛就是如此的幸福吧。