亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>在線閱讀>隨筆>

      大班級常規(guī)教育隨筆

      時(shí)間: 木蘭832 分享

        無規(guī)矩不成方圓,幼兒園的教育也是如此。那么大班級常規(guī)教育隨筆會寫些什么呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理大班級常規(guī)教育隨筆,希望你喜歡。

        大班級常規(guī)教育隨筆篇一

        “對不起”應(yīng)該是和“沒關(guān)系”連在一起的,為什么會沒有用呢?這是怎么回事呢?我順著孩子們的聲音來到廁所,了解到事情的經(jīng)過:原來是浩則上小便時(shí),不小心將尿,尿到了宇城的褲子上,浩則連忙說,對不起,而這是宇城說:“沒有用,沒有用”,正好成浩聽到了也跟著說,“沒有用,沒有用,已經(jīng)尿到褲子上了”,旁邊圍觀的孩子也順勢加入了其中……于是便出現(xiàn)了開始的一幕。

        這時(shí),再看看浩則,他不斷的環(huán)顧著周圍的小朋友,一臉的無助與無奈,怎么辦?已經(jīng)說對不起了,可是沒有用,已經(jīng)賠禮道歉了,可是人家不原諒。這是我已有點(diǎn)生氣了,便問宇城:“對不起,為什么沒有用?難道你不原諒云帆?宇城抬起頭眼睛看著我,不說話。那是誰說的,“對不起,沒有用”?我的嗓門提高了八度,周圍一片寂靜……“是老師說的”(毛毛說)老師說的?“哪個(gè)老師,什么時(shí)候說過這句話?“

        就是那天彥博的頭讓浩則給碰起了一個(gè)包,你說對不起,有什么用,已經(jīng)起包了,沒有用”……噢!我想起來了,那是上一周,浩則在教室里跑,一不小心把彥博撞倒在地,頭碰到地上,起了一個(gè)包,彥博哭了,當(dāng)時(shí)我一看到他的頭,情緒很激動,而這時(shí)浩則也很害怕一直說,“對不起,對不起,”當(dāng)時(shí)的我根本沒把他的道歉當(dāng)會事,只顧著彥博的頭,道歉有什么用?頭都起包了,說對不起能把她頭上的包給消了,沒有用……當(dāng)時(shí)的我是在氣頭上,根本沒把自己的話當(dāng)回事,沒想到,這樣不遜的語言倒讓孩子們給吸收了,反思自己的教育行為,作為幼兒園老師面對著這些尚未有自我保護(hù)能力的幼兒來說,安全是“重中之重”,當(dāng)出現(xiàn)孩子的安全受到侵害時(shí),情緒會受到很大的干擾,對自己的語言,自己的所作所為往往是沒有知覺,出言不遜,而這樣也會在不知不覺中傷害到其他的幼兒,給孩子們形成一種錯(cuò)誤的概念,今天,孩子的直言告訴了我,也提醒了我,在這個(gè)崗位上自己的一言一行要謹(jǐn)慎,不管遇到什么事情要冷靜,心平氣和的處理每一件事情,因?yàn)?,我們?jīng)營著是一份特殊的職業(yè)。

        大班級常規(guī)教育隨筆篇二

        這個(gè)學(xué)期里,我發(fā)現(xiàn)班級中幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成方面大體有三種情況:有一些幼兒不但學(xué)習(xí)習(xí)慣好,上課認(rèn)真聽講,用具整理得井井有條,也很懂禮貌、守規(guī)則,各項(xiàng)常規(guī)都很好,一般不用老師提醒就能做到。而有一部分幼兒,吃飯磨蹭、集體活動亂講話、區(qū)角活動打鬧、爭搶玩具、不午睡……需要老師不斷地提醒。還有一部分幼兒表現(xiàn)在某些方面的情況比較明顯,如有的幼兒沒有良好的傾聽習(xí)慣,有的吃飯?zhí)羰常械男袨橥享?,還有的規(guī)則意識不強(qiáng)。針對這些情況,我采取了以下措施。

        第一,為幼兒樹立好榜樣。教師要從自身做起,言傳身教。凡是要求幼兒做到的,我和班主任老師也按照這些要求做。見面有禮貌的問好,吃完飯擦桌子、漱口,有需要協(xié)作的事情主動幫忙,在教室里盡量小聲說話,輕輕走路等等。讓幼兒知道好習(xí)慣是每個(gè)人都需要養(yǎng)成的,也是非常重要的。在集體生活中,同伴群體也為幼兒提供了相互模仿的對象,影響幼兒的自我調(diào)節(jié)和控制能力。所以,我經(jīng)常在班級中表揚(yáng)能按要求做好的幼兒,讓其它幼兒模仿學(xué)習(xí),發(fā)揮同伴間的榜樣作用。幼兒有了學(xué)習(xí)的榜樣,就清楚的知道自己該如何做,馬上就會改正。

        第二,正面鼓勵(lì),耐心引導(dǎo)。班級中沒有養(yǎng)成良好常規(guī)習(xí)慣的幼兒不僅讓人格外費(fèi)心,而且還會對其它幼兒產(chǎn)生不好的影響。因?yàn)樗麄兘?jīng)常犯錯(cuò),挨批評次數(shù)多,但我感到,對這部分幼兒過多地用批評教育效果并不佳,更好的辦法是運(yùn)用正面鼓勵(lì),積極引導(dǎo),在幼兒良好行為出現(xiàn)時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。前一階段,男孩站隊(duì)時(shí)特別亂,愛吵鬧。但有一次,我讓全體幼兒在門口站隊(duì),發(fā)現(xiàn)明明很自覺地站好,動作迅速。我馬上表揚(yáng)了他,其它小朋友看到了,也都向他學(xué)習(xí)。那天早操明明做操站隊(duì)都非常棒,我又表揚(yáng)了他。及時(shí)地對幼兒表揚(yáng)鼓勵(lì),哪怕是一個(gè)贊賞的眼神,都會使幼兒產(chǎn)生更加要好好表現(xiàn)的欲望,也就是產(chǎn)生了"良性循環(huán)"的效應(yīng)。

        第三,讓幼兒明確自己的不足,集中突破。有相當(dāng)一部分幼兒在某一具體行為方面出現(xiàn)問題。有的是不講禮貌,有的是午睡習(xí)慣不好,還有的是吃飯?zhí)羰?hellip;…這就需要針對具體問題來解決。亮亮個(gè)方面表現(xiàn)都不錯(cuò),但做事總愛磨蹭、拖拉。個(gè)別交流中,我給她指出,你上課回答問題很好,也很守紀(jì)律,如果做事迅速就更好了。陸路學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我與家長溝通交流,讓家長監(jiān)督他回家先完成當(dāng)天的作業(yè)以后再玩,并且每天晚上都留一段時(shí)間專心的畫畫,看書或是寫數(shù)字?,F(xiàn)在,陸路上課集中注意聽講有了明顯進(jìn)步。

        以上三點(diǎn)是我在幼兒養(yǎng)成教育實(shí)踐中的一些體會。我感到家庭教育在幼兒養(yǎng)成教育中起著重要作用,并通過家長會、家園聯(lián)系等途徑積極向家長宣傳養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,要求家長陽正確地教育孩子,只有讓幼兒做到了在家與在園一個(gè)樣,良好習(xí)慣的養(yǎng)成才有真正的意義。養(yǎng)成教育的最終目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的行為,讓幼兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,受益終生。

        大班級常規(guī)教育隨筆篇三

        如今天的活動內(nèi)容是否合適,活動準(zhǔn)備是否恰當(dāng),對幼兒的指導(dǎo)是否清晰等等。有時(shí)候往往是一個(gè)小的細(xì)節(jié),影響了整個(gè)活動。有時(shí)當(dāng)孩子做錯(cuò)事了,如果是小事,我通常不先說什么,而是先沒有表情的望著他,他就會改正自己的行為。

        若是打人、瘋鬧,我也會先看他幾秒鐘,然后再問他在干什么,發(fā)生了什么事,你覺得這件事做的對嗎?他說不出,就先問旁邊的孩子,再讓他自己說。孩子大了,都懂事了,可以讓他們自己判斷對錯(cuò),學(xué)習(xí)自己管自己。

        選派一些小隊(duì)長和值日生大班的孩子喜歡幫助老師做事情,所以請一些能力較強(qiáng)的幼兒當(dāng)我們的小手、小腳、小耳朵,來約束某個(gè)別幼兒的自由散漫,也是有一定效果的。另外,有時(shí)候也可以對個(gè)別幼兒實(shí)施換位思考。如,某幼兒比較吵鬧,就安排他來管大家,跟他交代清楚要求,讓他體會一下,大家一起吵鬧所帶來的無序和危害。提醒他自己自我約束,一起改善班級常規(guī)。

        在孩子們的心里建立起威望讓孩子真心喜歡你,其實(shí)也不難。如注意自己說話的技巧:對全體孩子們說的,要聲音洪亮,節(jié)奏放慢些,眼睛要不時(shí)的掃向每一個(gè)孩子,根據(jù)語氣和說話的內(nèi)容或微笑或皺眉。注意在提要求時(shí),表揚(yáng)某個(gè)孩子。(例如,“請小朋友們把椅子搬到教室里去。真能干,搬了兩把椅子!很能干,椅子擺的好整齊!對,排隊(duì)走真整齊”在幼兒搬時(shí),看著他們微笑。

      大班級常規(guī)教育隨筆相關(guān)文章:

      1.幼兒園教育隨筆:走個(gè)大圓圈

      2.幼兒大班教育心得隨筆

      3.小班12月教育隨筆

      4.幼兒中班教育筆記實(shí)習(xí)經(jīng)典日記

      5.班主任班級工作隨筆

      1116172