關(guān)于向日葵的隨筆
關(guān)于向日葵的隨筆
做自己的向日葵,我們就無所畏懼。說到這里,你會(huì)如何寫有關(guān)向日葵的隨筆呢?先去看看人家是如何寫的吧。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理關(guān)于向日葵的隨筆,希望你喜歡。
關(guān)于向日葵的隨筆篇一
在我們家的東南角的地方,種滿了向日葵。
早晨,向日葵貪婪的允吸著新鮮空氣。微風(fēng)吹過,向日葵擺動(dòng)著自己的身軀。一直很大的蝴蝶,落在了葵花上。葵花從中顯現(xiàn)出一份和諧和寧靜。是路過這里的人都不舍得打破這份難得的寧靜。
中午,太陽肆虐的炙烤著大地。向日葵卻毫不畏懼,無論在什么時(shí)候。都朝著太陽的那邊。他不怕太陽把他烤焦。它們默默地在那里生長(zhǎng)。從遠(yuǎn)處望去像一個(gè)個(gè)小人在太陽下,爭(zhēng)先恐后的展示著自己。
下雨了,他們都低下了他們的小腦袋。沒有了午時(shí)的那份熱鬧。聽見的是雨滴敲打葉子的聲音。向日葵在盡情的允吸著那雨滴。是呀!好久沒有下雨了。連葵花都渴了,站在一旁的我也好久沒見這綿綿絲雨了。當(dāng)我沉浸在這安詳中時(shí)。雨停了,太陽出來的,但太陽光已沒有了剛才的那份強(qiáng)烈。
雨后的向日葵在微風(fēng)中搖擺著它的身軀,葉子上那些晶瑩的水滴,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,好像一顆顆潔白的珍珠一樣,在葉子上歡快的滾動(dòng)著。
啊!多美的葵花,多美的向日葵!
關(guān)于向日葵的隨筆篇二
“清明前后,種瓜點(diǎn)豆。”學(xué)校大隊(duì)部為了讓我們感受到大自然的無窮魅力、感受到勞動(dòng)帶來的快樂,發(fā)動(dòng)讓全校少先隊(duì)員種植向日葵。
星期三下午的班隊(duì)活動(dòng)課在我們的期盼下終于到來了。伴隨著熟悉而又溫馨的上課鈴聲,班主任徐老師兩手捧著幾包花花綠綠的小塑料袋走進(jìn)了教室。我心想:這應(yīng)該就是向日葵的種子吧,不知道它長(zhǎng)啥樣子的?我內(nèi)心一陣欣喜,連忙坐正。
當(dāng)組長(zhǎng)分給我五顆向日葵的種子時(shí),我發(fā)現(xiàn)它居然就是我們過年時(shí)吃的極其普通的香瓜子。但是,今天它是多么珍貴啊!我小心翼翼的把它們捧在手心,怕一不小心傷害到它們,以后就開不出美麗的向日葵花兒了。
我們迫不及待地拿來早已準(zhǔn)備好的裝上了泥土的花盆,七手八腳地播種起來。我哪敢示弱,先在花盆里選定五個(gè)合適的位置,然后用小刀挖了五個(gè)直徑和深度大約都是一厘米的小坑,輕輕地把五顆種子放入小土坑內(nèi)。這時(shí),我覺得這幾顆種子正像五個(gè)可愛的睡娃娃,乖乖地躺在泥土媽媽的懷抱里,那樣舒適、那樣安詳。
接著,我用松軟的泥土把小土坑填滿,輕輕壓一壓,像是給向日葵寶寶蓋上了一層松軟軟的棉被,然后再澆了些水。聽吧,我似乎聽到了向日葵寶寶們“z,z,z”的呼吸聲了呢。“睡吧,睡吧,睡足了,可以快快長(zhǎng)大。”
這樣想著,我似乎看到了一株亭亭玉立的向日葵迎著燦爛的陽光,在微風(fēng)中搖曳,也似乎嘗到了自己親手栽培的噴香的向日葵瓜子。
關(guān)于向日葵的隨筆篇三
大自然中有形形色色的植物,它們種類繁多,形態(tài)各異,為人們提供了豐富的資源和優(yōu)美的環(huán)境。它們雖然不能言語,不會(huì)表達(dá),但它們也富有靈性,充滿生機(jī),不僅能讓人們產(chǎn)生美好的遐想,還能帶來許多有用的啟迪。
例如向日葵,它有一種奇特的本領(lǐng),能夠隨著陽光轉(zhuǎn)動(dòng)花盤。我想可以根據(jù)向日葵的這種特性,發(fā)明一種帶褶皺的衣服。炎熱的夏天,就把衣服調(diào)整成反射陽光、散發(fā)熱量,穿在身上會(huì)感覺很涼快。寒冷的冬天,就把衣服調(diào)整成吸收陽光、儲(chǔ)存熱量,人就會(huì)非常暖和。
這種衣服還有一種功能,只要一穿上,手和腳就像戴上了吸盤,人們可以在墻上和樹上自由的行走。
我還可以給坦克裝上具有這種功能的鐵皮,在不同的地方戰(zhàn)斗時(shí),坦克能夠調(diào)整光線,隱藏自己,這樣就可以打敵人的士兵而躲避攻擊了。
大自然中充滿了無數(shù)的科學(xué)知識(shí),只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)的眼睛,就能發(fā)明許多東西。大自然不僅是人類的搖籃,更是人類的朋友和老師,向大自然學(xué)習(xí),會(huì)讓我們的生活更加美好。
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