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      安全生產(chǎn)隨筆

      時(shí)間: 木蘭832 分享

      安全生產(chǎn)隨筆

        安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。關(guān)于安全生產(chǎn)的隨筆,大家是怎么寫的呢?來看看學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理安全生產(chǎn)隨筆,希望你喜歡。

        安全生產(chǎn)隨筆篇一


      近年來,從報(bào)紙、電視等新聞媒體報(bào)道中鐵路、煤礦等行業(yè)發(fā)生的安全生產(chǎn)事故,損失之重,影響之大,頻率之高,令人膽戰(zhàn)心驚。剖析事故產(chǎn)生的深層次原因,不難看出一些干部、職工對安全生產(chǎn)、管理存在著認(rèn)識上、思想上的誤區(qū)。我公司是電力施工企業(yè),工程點(diǎn)多、面廣,高空作業(yè)、交叉作業(yè)、焊接作業(yè)等高危作業(yè)頻繁,所以安全生產(chǎn)對于我們這個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)來說,其意義更加重要。結(jié)合工程施工安全工作實(shí)際,強(qiáng)化各級安全生產(chǎn)責(zé)任、提高全員安全生產(chǎn)意識和技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識上的誤區(qū)無疑是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)“有序可控”良好局面的有效辦法。

        做好安全生產(chǎn)工作猶如履薄冰,來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。作為安全管理者或單位安全第一責(zé)任人首先要消除在思想認(rèn)識上存在的誤區(qū)。一是對安全設(shè)施的認(rèn)識誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,施工現(xiàn)場安全設(shè)施和勞動保護(hù)用品也呈現(xiàn)高、精、尖技術(shù),并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中。由此個(gè)別從事安全管理人員或干部就出現(xiàn)盲目樂觀思想,認(rèn)為只要投入這些“精良裝備”今后不會再發(fā)生安全大問題了,工作中也不注重抓小防大了,這種麻痹思想很可能會導(dǎo)致事故的發(fā)生;二是對職工培訓(xùn)的認(rèn)識誤區(qū)。主要是我公司是安全生產(chǎn)先進(jìn)單位,已連續(xù)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)六千多天,大多職工也從事施工生產(chǎn)多年或干過很多個(gè)工程,覺得沒有再加大培訓(xùn)力度的必要了;再之是專、兼職安全管理人員少,甲方、業(yè)主一味追求工期進(jìn)度,沒有時(shí)間、力量和精力來深入搞培訓(xùn);另外新進(jìn)職工絕大多數(shù)是大中專、技校畢業(yè)生,已在公司接受過培訓(xùn)部門的安全培訓(xùn),于是就降低了三級教育網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)。由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度和培訓(xùn)力度不夠以及流于形式的狀況,而事故恰恰最容易發(fā)生在對業(yè)務(wù)知識生疏、現(xiàn)場安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。所以,抓緊對職工勞動安全生產(chǎn)的教育,也是有效防止安全事故發(fā)生的保障;三是個(gè)別安全管理人員或干部思想上的認(rèn)識誤區(qū)。執(zhí)行制度必嚴(yán)、違反制度必究,對待安全生產(chǎn)工作我們都知道“嚴(yán)是愛、松是害”,然而在實(shí)際工作中,個(gè)別安全管理人員或干部干部對安全管理存在著“三怕”思想:對上怕?lián)?zé)任,對下怕得罪人,對工作怕吃苦受累,造成形式主義、好人主義、官僚主義的嚴(yán)重局面,導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)當(dāng)中出現(xiàn)“缺位”現(xiàn)象。

        管理能出效益,安全亦出效益,安全生產(chǎn)是涉及職工生命安全的大事,也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和穩(wěn)定。安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長鳴。

        一是牢固樹立以人為本的思想。再先進(jìn)的安全設(shè)施和機(jī)器也要靠人去操作、去控制、去維修,其科技含量愈高,對人的素質(zhì)要求也愈高。因此,安全生產(chǎn)必須以人為本,沒有一支恪盡職守、技術(shù)過硬的職工隊(duì)伍,安全生產(chǎn)就沒有最基本的保障。

        提高人的素質(zhì),首先是提高思想素質(zhì)。把公司“做精做強(qiáng)”創(chuàng)建一流電力施工企業(yè)需要高素質(zhì)的干部職工隊(duì)伍,保持良好的安全生產(chǎn)局面同樣需要培養(yǎng)過硬的職工隊(duì)伍。以科學(xué)的理論作指導(dǎo),是切實(shí)提高職工政治思想水平的根本途徑。所以,我們應(yīng)采取多種形式積極宣傳搞好安全生產(chǎn)的緊迫性、重要性,牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,站在“xxxx”和確保職工生命安全的高度來對待安全工作;除了從思想上提高認(rèn)識,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感外,還要不斷增強(qiáng)職工的安全生產(chǎn)意識,從根本上調(diào)動職工保證安全的積極性。這樣,才能把本單位、本部門的安全生產(chǎn)抓好抓實(shí)。其次是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。對職工隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),除了正常情況下應(yīng)知應(yīng)會、必知必會的內(nèi)容外,更要加大對非正常情況下的應(yīng)變能力教育和演練。針對工程施工安全生產(chǎn)現(xiàn)狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓(xùn),提高事故的防范能力。

        二是增強(qiáng)干部的責(zé)任感和危機(jī)意識。實(shí)踐證明:安全好不好,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)“誰施工、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任機(jī)制,扭轉(zhuǎn)一些干部認(rèn)識上存在的誤區(qū)和不務(wù)實(shí)現(xiàn)象,就要進(jìn)行嚴(yán)格的考核,變結(jié)果考核為過程考核,形成動態(tài)考核評價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度,明確不同層次考核的對象、內(nèi)容、程序,并結(jié)合職工群眾評議、考核等辦法有機(jī)結(jié)合起來進(jìn)行一體化考核。對未完成定量考核任務(wù)或發(fā)生安全問題的,要有相應(yīng)的處罰制度,以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感,促進(jìn)逐級負(fù)責(zé)制的落實(shí),實(shí)現(xiàn)從“要我抓安全”到“我要抓安全”的轉(zhuǎn)變。

        三是積極探索安全管理機(jī)制,不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢和實(shí)際,各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況,摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。首先要夯實(shí)安全基礎(chǔ),堅(jiān)持預(yù)防為主,嚴(yán)查違章違紀(jì)。把重點(diǎn)放在杜絕違章違紀(jì)上,著力點(diǎn)放在預(yù)防上,從源頭查堵漏洞。更關(guān)鍵的是要建立起能夠保證安全生產(chǎn)的體制與機(jī)制;其次要堅(jiān)持逐級負(fù)責(zé)制,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。要科學(xué)地界定逐級負(fù)責(zé)制,把領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、分層負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)和專業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)區(qū)分開,使其職責(zé)明確,各負(fù)其責(zé),確保落實(shí);另外還要提高認(rèn)識,正確對待安全天數(shù)。安全天數(shù)是衡量一個(gè)單位安全形勢的一個(gè)因素,安全天數(shù)長,并不能說明問題少,關(guān)鍵要警鐘長鳴,常抓不懈。

        四是開展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動,努力營造良好安全文化氛圍,共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開展“安康杯”競賽活動、落實(shí)“一法三卡”工作,大力開展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競賽活動,如“職工安全生產(chǎn)知識競賽”、“職工安全技能比武”、“提合理化建議”和“推行班組安全生產(chǎn)自主管理”等。同時(shí)持之以恒地堅(jiān)持安全生產(chǎn)好的做法和辦法,如班前(后)站班會、施工“三交、三查”等,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新,利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)、作出新成效。

        五是堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工“八到位”。即:安全生產(chǎn)認(rèn)識到位、安全措施到位、安全生產(chǎn)技術(shù)交底到位、安全生產(chǎn)職責(zé)到位、安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)到位、安全生產(chǎn)管理人員到位、安全生產(chǎn)資金到位、安全生產(chǎn)檢查、整改、落實(shí)到位。

        安全管理是一項(xiàng)長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新,努力走出一條適應(yīng)工程施工安全、操作性強(qiáng)的管理路子,時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面,做到筑牢防線、長抓不懈、警鐘長鳴,為公司安全生產(chǎn)長周期做出新的貢獻(xiàn)。

        安全生產(chǎn)隨筆篇二

        如果說幸福是一個(gè)圓,那么安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒有了半徑也就沒有了圓;如果說幸福是一首美妙的樂曲,那么安全就是這首樂曲中的音符,音符不全就會走調(diào),沒有了音符樂曲也就蕩然無存。把平安的種子撒進(jìn)心田,當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹時(shí),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

        我們每個(gè)人、每個(gè)家庭都是社會的一個(gè)組成細(xì)胞,一個(gè)家庭的完整性、幸福感都直接影響社會的安定、和諧。很多人把幸福的位置放得很高,筆者卻認(rèn)為平平安安、健健康康、開開心心就是幸福。當(dāng)然人活著必然追求完美和完好、富裕的滿足,可是這個(gè)完美和完好、富裕的滿足是并不存在的。要的只是一個(gè)追求的過程,在這個(gè)過程當(dāng)中感受到幸福快樂、和諧的滿足,那就是——安全!每當(dāng)我們看到新聞中報(bào)道的事故造成人員傷亡、觸目驚心的那一刻,心情是如此的復(fù)雜,才更深刻地認(rèn)識到生命的重要性和漠視安全帶來的無止境的傷痛。

        每天忙碌的生活留下的是什么:豐富的經(jīng)驗(yàn)?成功的喜悅?失意的迷惘?還是事故的懺悔?答案不唯一,真理只有一條,那就是珍惜生命,珍視安全,讓小家充滿愛,讓社會更和諧!

        安全生產(chǎn)隨筆篇三

        一、提高認(rèn)識——切實(shí)重視和加強(qiáng)班組安全建設(shè)

        班組是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營活動最基層的組織形式,是提升企業(yè)安全管理水平的基礎(chǔ),是提高企業(yè)效益、激發(fā)職工活力的細(xì)胞,同時(shí)也是發(fā)生事故最多的薄弱環(huán)節(jié),既是企業(yè)財(cái)富和效益的創(chuàng)造者,也是不安全隱患的制造者。一個(gè)人的不安全行為,一個(gè)崗位的缺失,一個(gè)環(huán)節(jié)處理不好,都可能產(chǎn)生安全上的隱患,如不進(jìn)行有效治理就可能發(fā)生事故。這方面,我們既有很多鮮活的成功經(jīng)驗(yàn),更有大量血的教訓(xùn)。

        二、加強(qiáng)制度建設(shè)——全面規(guī)范班組安全行為

        從實(shí)踐來看,我局各企業(yè)較為重視基層基礎(chǔ)建設(shè),目前各單位班組(區(qū)隊(duì))安全建設(shè)有了很好的基礎(chǔ),但整體水平不高,主要問題是安全生產(chǎn)責(zé)任制不健全,崗位責(zé)任制不落實(shí),安全管理粗放,核心問題是制度建設(shè)滯后,特別是制度規(guī)定及相關(guān)激勵(lì)和約束機(jī)制沒有落到實(shí)處,功能作用發(fā)揮不夠。要遏制重特大事故的發(fā)生,必須建立和完善班組安全建設(shè)。

        首先要從制度建設(shè)入手,用制度約束人,用制度管理人,用制度激勵(lì)人。

        抓制度建設(shè),一是作業(yè)規(guī)程的編制要全面、科學(xué)、準(zhǔn)確,有針對性和可操作性,讓職工能夠熟練掌握;二是每個(gè)崗位要建立崗位責(zé)任制,每個(gè)工種要有嚴(yán)格的操作程序和工藝流程,讓每個(gè)職工職責(zé)明確,任務(wù)清晰;三是要建立安全管理制度,讓每個(gè)職工自覺遵守,從安全管理上堵塞漏洞;四是要建立安全獎(jiǎng)懲制度,做到獎(jiǎng)罰分明,管理有序。

        其次,要在貫徹落實(shí)上下功夫。與健全制度、機(jī)制相比,這一點(diǎn)更加重要,也是我們班組安全建設(shè)的薄弱點(diǎn)和工作著力點(diǎn)。

        制度制定好了之后,是否不折不扣地執(zhí)行到位,關(guān)鍵是看制度有沒有執(zhí)行力,激勵(lì)機(jī)制是否能夠激發(fā)班組職工的積極性和創(chuàng)造性,約束機(jī)制是否能夠約束住職工的不安全行為,做到自覺保安,這是衡量一項(xiàng)制度是否有效的重要方面。各個(gè)生產(chǎn)企業(yè)制度建設(shè)要從各自實(shí)際出發(fā),注重實(shí)效,做到獎(jiǎng)懲分明,執(zhí)行有力,真正使制度落到實(shí)處,把班組建設(shè)成為執(zhí)行制度的模范,安全生產(chǎn)的堡壘。

        三、以能力建設(shè)為重點(diǎn)——全面提高班組成員安全技能

        調(diào)查發(fā)現(xiàn),當(dāng)前煤礦企業(yè)一線職工主體是新工、青工,新工、青工受自身素質(zhì)條件的制約,安全技能普遍較低,與現(xiàn)代化企業(yè)發(fā)展要求及所承擔(dān)繁重任務(wù)不相適應(yīng),因此,《指導(dǎo)意見》提出了加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)的五種能力建設(shè)。

        這里我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn),一是抓好班組長的選拔培養(yǎng)和使用。班組長是班組安全生產(chǎn)的第一要素,是安全生產(chǎn)一系列規(guī)章制度執(zhí)行和落實(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),生產(chǎn)任務(wù)的完成,安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo),現(xiàn)場安全管理,隱患排查治理,都與班組長決策組織息息相關(guān)。我們組織各類安全檢查,領(lǐng)導(dǎo)跟班,不可能查遍所有班組,不可能跟滿一個(gè)整班,而隱患及其治理是一個(gè)隨著生產(chǎn)的進(jìn)行不斷產(chǎn)生和消亡的動態(tài)過程,治本之策還是要靠班組本身組織性,紀(jì)律性,用他們的自覺行動消除和治理隱患。由于班組長在班組中的特殊地位和作用,所以班組長的能力建設(shè),直接影響到整個(gè)班組的安全環(huán)境,甚至全公司的安全發(fā)展形勢,現(xiàn)在企業(yè)人員流失變動量較大,職工素質(zhì)普遍較低的背景下,應(yīng)當(dāng)把班組長的選拔、培養(yǎng)、使用作為公司生產(chǎn)管理的重中之重,這既是當(dāng)務(wù)之急,也是長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。要把班組長納入重要人才培養(yǎng)計(jì)劃,從機(jī)制上、政策上、管理上營造出優(yōu)秀班組長脫穎而出的良好氛圍。

        二是強(qiáng)化培訓(xùn),全面提高班組自我保安能力?,F(xiàn)在在生產(chǎn)一線工作的職工,大多數(shù)是退伍軍人,很少經(jīng)過正規(guī)技術(shù)培訓(xùn),存在安全意識差、安全技能低,“三違”現(xiàn)象屢禁不止等問題,嚴(yán)重影響和制約著公司的安全發(fā)展。解決這些問題的關(guān)鍵就是要加強(qiáng)培訓(xùn),通過培訓(xùn),培養(yǎng)一支安全意識強(qiáng)、操作技能好、管理水平高的職工隊(duì)伍。同時(shí)還要樹立安全生產(chǎn)、培訓(xùn)先行的理念,建立培訓(xùn)制度,制定長遠(yuǎn)培訓(xùn)規(guī)劃和年度培訓(xùn)計(jì)劃,編制培訓(xùn)教材,精密組織,嚴(yán)格實(shí)施。要針對不同人群,不同崗位開展培訓(xùn),比如,對新工人的崗前培訓(xùn),對“三違”人員的幫助教育培訓(xùn),對特殊工種的崗位技能培訓(xùn),對班組長的理論技能培訓(xùn)以及班組全員的愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)培訓(xùn)等。培訓(xùn)工作要?jiǎng)?wù)求實(shí)效,堅(jiān)持培訓(xùn)與實(shí)踐結(jié)合、教育與培養(yǎng)結(jié)合、現(xiàn)場講解與實(shí)際操作結(jié)合,使培訓(xùn)效果達(dá)到預(yù)期目標(biāo),切實(shí)提高班組全員的綜合素質(zhì),努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的安全、可持續(xù)發(fā)展。

        四、充分發(fā)揮工會——在班組安全建設(shè)中的重要作用

        維護(hù)職工的生命安全與健康,是工會組織的重要職責(zé)和神圣使命。保障職工的經(jīng)濟(jì)利益,實(shí)現(xiàn)企業(yè)與職工共贏,是工會組織的工作目標(biāo)。各級工會組織尤其是企業(yè)工會,要把促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn),保護(hù)職工安全健康作為工會生存和發(fā)展的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),利用各種渠道,采取各種手段調(diào)動職工安全生產(chǎn)積極性、創(chuàng)造性;教育職工愛崗敬業(yè),遵章守紀(jì);幫助職工立足本職,崗位成才。要把職工參與企業(yè)民主管理、提安全生產(chǎn)合理化建議活動與班組安全建設(shè)有機(jī)結(jié)合;把建職工小家與班組安全建設(shè)有機(jī)結(jié)合;把工會同企業(yè)簽訂勞動保護(hù)專項(xiàng)集體合同與班組安全建設(shè)有機(jī)結(jié)合。利用“安康杯”競賽活動,充分發(fā)揮特聘煤礦群眾安全監(jiān)督員在班組安全生產(chǎn)中的骨干作用,積極參與企業(yè)的隱患排查治理和安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo),總結(jié)企業(yè)安全生產(chǎn)、職工權(quán)益保護(hù)等工作經(jīng)驗(yàn),分析研究新情況、新問題,了解和掌握職工的思想動態(tài),幫助解決實(shí)際問題,督促企業(yè)改善職工的勞動條件、作業(yè)環(huán)境,確保職工在企業(yè)安全生產(chǎn)中的平等性、自覺性和主動性,增強(qiáng)職工在企業(yè)安全生產(chǎn)中的主人翁意識,為企業(yè)安全、健康和可持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

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