心目中的大學隨筆
心目中的大學隨筆
推動著人類進步的就是知識，上大學就是為了好好學知識。那大家心目中的大學是什么樣的呢?下面是學習啦小編精心為你整理心目中的大學隨筆，一起來看看。
心目中的大學隨筆篇一
我夢想中的大學生活應該是充實而又多彩的。
學習，工作，活動，把日程表排的滿滿的，連讓自己無聊的機會都沒有，讓那些郁悶啊，抑郁啊都見鬼去吧!學習是學生的首要任務，所以學習必然是大學生活的主題曲。我理想中的大學要有良好的學風和學習氛圍，要有淵博的教授上一些好的課程。這里應該充滿挑戰(zhàn)，你可以在這里找到你想學的任何東西，可以在圖書館查到你想看的一切的資料，是個學習的好地方。
這里的生活應該是緊張而又有節(jié)奏的，繁忙的學習可能會讓你忘記了一切，你沒有時間去考慮別的事情。要對未來有一種憧憬并且可以付出實際行動,要知道未來的方向。有空可以和朋友或者是同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業(yè)，和對一些學習當中的問題的不同的見解，必要的時候也要有爭吵，還可以談談理想和人生。我理想中的大學處處都有學習的氣氛和歡聲笑語。當然，精彩的大學生活必然不能只被學習所充斥。
這里是綠色與藍色的交接處，很美，讓人陶醉：一片綠色，鳥語花香，走在梧桐樹下，踩著蓬松的落葉，呼吸著清新的空氣，很美的享受!精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團活動、各種各樣的講座，每一項都充滿著誘惑力。輕松灑脫的生活，半天上課，半天休息。沒課的時候就和室友，或者再加上隔壁的室友，大家一起去逛街、去唱歌。心目中的大學要有幾個知已好友,可是一起笑一起哭，一人有難，大家都幫助解決，一點都不亞于家人的感情。如果你愿意的話你也可以交個異性朋友，來點風花雪月的事情。一個字形容閑適。 理想中大學的生活是美好的。大學可以被看成一個小的社會，在這個社會了積累各種各樣的經(jīng)驗是最重要的。理想中的大學可以讓我成長,可以讓我在畢業(yè)的那一年感到驕傲,并且知道要往哪里繼續(xù)走下去,讓我四年后在回顧的時候可以驕傲的說,我學到了很多,我舍不得離開,要和大學里的好朋友做一輩子的好朋友.大學在每個人心目中都是完美的，它能讓我們充分展現(xiàn)自己，它能培養(yǎng)我們的自立能力，為我們未來的事業(yè)和生活奠定基礎。 這就是我理想中的大學，我想我的大學生活這樣度過，在以后追憶似水年華時才不會后悔。畢竟，青春對于每個人只有一次，大學同樣只有寶貴的一次。
對于現(xiàn)在的我，未來的大學生活就像是一幅空白畫卷，等著我用智慧和雙手去努力描繪。
心目中的大學隨筆篇二
大學，在中國古代，又被叫做太學，興起于漢武帝時期。大學從最原始上來說，就是聚集在一定地方吸引和傳播高深領域知識的一群人的團體，而從精神層面上講，那則是匯聚中國幾千年來思想結晶的地方和支持儒家思想持續(xù)不斷發(fā)展的精神動力。
滄海桑田，世事變遷。如今的大學以一種全新的面貌進入了人們的視野，它也在一次又一次的招換種叩響了我那顆小小心靈的大門，就如同人性中從遠古延伸至今依然熠熠生輝的求知欲，精彩而又淡定地流過生命的荒原，安靜又從容!
我心中理想的大學是怎樣的?在我的精神烏托邦里，那里首先得有一條蜿蜒曲折的小河靜靜地流淌大學的懷抱里，依然安靜又從容。它就像我們的知識一點一滴地匯集在其中，慢慢地流淌，慢慢地看淡一輪又一輪的四年時光，只有知識依舊，只有追逐知識的腳步依舊!
我想我是比較喜歡石頭的。石頭的敦厚特別像知識給我安全的感覺，摸著他殘存的來自很久之前就帶來的冰涼，那顆易感的心有時也會隨之冰涼，年輕的心太容易躁動不安，必須由敦厚的石頭將狂躁的心降溫、冷卻，教會我們如何腳踏實地地做學問，教會我們水滴石穿亙古不變的真理!所以，石頭必不可少，不管它是真實的，還是像大學校訓銘記在大學生心中的石頭一樣。
我心中的大學，除了有一塊存在于現(xiàn)實中也存在于每個人夢里的大石頭，還得有一面很大很大的墻。偉大周恩來在年輕時面對舊中國國將不國，家何以在的現(xiàn)狀遠渡重洋以求救國前寫下了一首詩，“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬滔海亦英雄。”只有擁有了面壁十年依然不依不撓地圖破壁的毅力，咱們中國才能夠站起來，大學里也只有有這種頑強不屈、永不放棄的精神才能稱之為大學!
我不知道從大學的校門里到底走出過多少哲學家、思想家、政治家、文學家和千千萬萬把知識奉獻給祖國的人們，但在我的心中，那里必須的是學術氣息大于生活味道、上善若水的純凈之地。大學，是為一個國家，一個民族輸送精神食糧的心臟，大學強則民族旺，如果過多的人間煙火污染了這座象牙寶塔，如果過多的功利主義，金錢主義溜進大學大門，那么我只想說，大學，將不再謂之為大學。
心目中的大學隨筆篇三
本人是一名在校大學生，馬上就要投入到大三的學習中了，在學校的前兩年做的不是很好，學習狀態(tài)也不佳，對大學里面的考試的重視程度也越來越小，導致 現(xiàn)在不再那么在乎成績了，但我并不認為這是錯的。成績好不是平時學的好，是考前復習的好。
高中的應試教育已成為過去，我們不再為成績而戰(zhàn)，是為知識，是為思想，是為人格。大學，在于厚積而薄發(fā)，在于知而踐之，在于樂在書中，在于行成獨立人格，在于形成自己的獨立思維;大學，在于培養(yǎng)自己的獨立思考的能力和與人交流的能力。 大學，在于知行合一。何為知行合一，知道一件事而不去做并不是知道，知與行，是一，不是二，比如，孝道，我懂得孝順的道理，而不去事孝，就不是真正的懂得孝道。
考試，是檢驗課堂學習效果而已，是對書本知識的淺度理解，真正深度的思考，不但是平時對書本的理解和積累，更要借助課外書籍和資料。所以考試不會考。因此快到考試的時候我們就會拿著書瘋狂的背定義等等，因為考試會考這些，有人甚至認為我們學過的高等數(shù)學也可以背，當然可以背背定義嘛!
現(xiàn)在很多人說中國的大學教育很失敗，教育模式很失敗。當初看美國大學生比率很高，我們大學也開始瘋狂擴招，造成現(xiàn)在大學生失業(yè)率高，這就是根據(jù)表面現(xiàn)象做決策吧!美國大學生多是因為美國市場需要那么多，所以他的大學生就業(yè)率當然也很高了，而我們呢?起碼我現(xiàn)在還找不到我的就業(yè)方向。學以致用，學以致用，在何處用?
生活不是抱怨，生活是適應，生活是敢于迎接挑戰(zhàn)。不用太悲觀的看待我身處的社會，大學尚在慢慢朝正確的方向改革，比如深圳大學和南方科大。如果今天我們改變不了環(huán)境，那就改變自己吧!把握好未來的路!
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