我看見隨筆
擁有眼睛,我們就能看到很多美好的東西。下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為你整理我看見隨筆,一起來看看。
我看見隨筆篇1:我看見的一件事
有一天,我在電視上看見了一件事:大連的一位六年級的學(xué)生得了急病,動(dòng)手術(shù)要二十萬,家里有他和媽媽,所以沒錢。同學(xué)知道了這個(gè)情況,都伸出援助之手??墒清X太少,上了醫(yī)院幾天沒錢再治療了。
他的好朋友明亮知道了,到他家去看望他,只見他躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),明亮見了,心里十分難受。他回到家,把同學(xué)的情況告訴了爸爸媽媽,和爸爸商量,爸爸說:“你不是會(huì)拉小提琴嗎?你可以去為他募捐。不過你有這個(gè)勇氣嗎?”明亮想了想說:“只要能幫助同學(xué)我馬上去!”
星期日上午,明亮在爸爸的陪同下來到街上,爸爸把寫有同學(xué)情況的紙貼在墻上,明亮在認(rèn)真地拉著小提琴,陽光照在明亮臉上,汗水不斷地往下流,他也沒擦。許多人都圍過來看,有表示感動(dòng),有人表示同情,有人表示懷疑,甚至說他是騙子,對他指指點(diǎn)點(diǎn)。明亮十分難過,爸爸見了,說:“不要在乎別人說什么,自己做好就行了。”明亮聽了,咬咬牙,又拉起了琴來。
我看了這感人肺腑的一幕,我心里久久不能平靜。
我看見隨筆篇2:我看見那一雙雙小手
那一雙雙小手在我眼前晃動(dòng);他們伸向我的眼前,他們到底想要什么?
有一次,我學(xué)完琴走在回家的路上,那天有些風(fēng),有些冷。路過車站,人群中突然有一雙小手向我伸來。
那雙手黑黑的還帶著幾道疤痕,我上下打量了他一下,一個(gè)只有七八歲的孩子,身上穿的衣服破破爛爛,胸前還帶著一個(gè)牌子:“我是聾啞兒,我沒有家,我想生活,請給我些錢 。”
我想了想,掏出媽媽給我的十元午餐錢給了他。
只見他接過錢,對我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭,那雙小手又向別人伸去,我心痛極了。
我可憐他那么小就來乞討,可憐他在風(fēng)中如一片樹葉到處乞討。
沒想到我眼前出現(xiàn)了另一幕。一位中年婦女向他走來,她迅速將十元錢裝入自己的口袋,又迅速離開了這個(gè)孩子。
這個(gè)孩子又將手伸向了別人,他將討來的一分、兩分,一元、兩元錢,源源不斷的輸送到母親的手里。
然后又將手伸向別人。
我不知道明天在他長大成人后是否也這樣將手伸向別人?那時(shí)又有誰會(huì)憐憫他?
而這一切的制造者都是他的母親。
風(fēng)刮起來了,漫天黃沙,我看不清前進(jìn)的道路,難道黃沙也蒙蔽了他母親的眼睛嗎?從小就教孩子搖尾乞憐,不勞而獲,出賣自尊?
給孩子一雙有力的手,給孩子一個(gè)完善的心靈吧!
那一雙小手在我眼前晃動(dòng),我真想對那位母親說:為了孩子的未來,請讓孩子的手伸向知識(shí)吧!讓知識(shí)來教會(huì)孩子自尊、自愛、自強(qiáng)吧!
我看見隨筆篇3:我看見了翟老師可愛的一面
當(dāng)你問起我們班的翟老師對我們好不好時(shí),同學(xué)們一定會(huì)搖頭大叫“ON”。因?yàn)榈岳蠋熀軆?。上他的電腦課時(shí),只要你出一點(diǎn)錯(cuò)誤,他便會(huì)說:“某某同學(xué)請站起來,難道你對這個(gè)不滿意嗎?”這句話表面上看起來很客氣,卻是笑里藏刀。不過一會(huì)兒,那位同學(xué)準(zhǔn)會(huì)被“安排”到門外“站崗”。因此,同學(xué)們也漸漸害怕起這位翟老師來。
這次,讓我有機(jī)會(huì)看清了翟老師的廬山真面目。以為上次電腦考試全班只有5個(gè)人過了15分(包括我在內(nèi))。所以這節(jié)課我們五個(gè)人不用在練習(xí)打字了,我們便高興的擠在翟老師的筆記本電腦前。翟老師一改往日的冷漠,與我們熱情地對起話來。他告訴我們,那些掛在校門口的畫看似簡單做起來可麻煩了。一幅畫要分好幾個(gè)層,真是看起來容易做起來難呀!翟老師還說那天做一個(gè)超級QQ群,把我們都加進(jìn)去呢!
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)翟老師原來這么可愛親切。和以往那位嚴(yán)肅的教師全然不同。啊!我可真喜歡這位可愛的翟老師!
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