關(guān)于高中語文隨筆教學(xué)范文大全
隨筆作為一種常有的文學(xué)體裁，高中教學(xué)常常找不到一篇能夠作為隨筆的范文，接下來學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了關(guān)于高中語文隨筆教學(xué)范文大全，歡迎閱讀!
關(guān)于高中語文隨筆教學(xué)范文篇一
老家門口的那棵大樹依舊長得茂盛，樹干粗壯遒勁。不畏風(fēng)雨，不懼霜雪，一直向上生長，從不曾看見過它光禿枝椏。我想，它一定明白，黑夜中，總有一盞明燈閃亮在它的身旁。
聽母親說過她小時(shí)候家里窮，父母不讓她去上學(xué)，但她卻一直堅(jiān)持，不管怎樣，她都一定要讀書。那個(gè)年代，吃都吃不飽，更別說花錢送孩子讀書了。于是母親便把自家的樹砍了，扛出去賣錢，回來遭到一頓打卻還是很開心。上學(xué)路途遙遠(yuǎn)，路上下大雨，母親只能戴著斗笠，赤腳走在泥土上。每天天還沒亮就起床，先做家務(wù)，再上學(xué)。日子越艱苦，母親斗志越強(qiáng)。我問過她為什么這么努力?她也只是笑笑，說：“這點(diǎn)苦不算什么，人這一輩子，總該有些追求，總得為自己的理想努力一把。”是啊!多大的困難都可以過去，希望總會有的。
母親是對的，現(xiàn)在她不用再像以前一樣起早貪黑，更不用挨罵挨打，她生活得很好，也達(dá)成了自己的愿望。是啊，無論前方風(fēng)雨多大，只要堅(jiān)持，奮斗，總會有一盞明燈在你沖破風(fēng)雨后為你閃亮。
回頭看看歷史，那些讓人敬佩的人物，哪一個(gè)不是從風(fēng)雨中走來。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，曹雪芹舉家食粥而成《紅樓夢》，亦有貝多芬耳聾作《命運(yùn)交響曲》。“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是那份不畏懼向前的力量，是那種執(zhí)著的追求，讓人們有了創(chuàng)造奇跡的能力。
然而，站在偉人肩膀上的現(xiàn)代人總難有那份“長風(fēng)破浪”的志向。其實(shí)，沒有什么過不去的坎，茫茫沙漠都可以長出綠草，冰天雪地中寒梅悄然怒放!我們有還有什么理由不去相信前進(jìn)的道路上總會有一盞明燈閃亮呢?
夜深了，遠(yuǎn)處高山上有一盞明燈還亮著，窗外那棵大樹依舊挺拔，闔眼，音樂在耳畔響起，分明有一盞明燈在為我守候!
關(guān)于高中語文隨筆教學(xué)范文篇二
不知為何，今年冬天走得特別的慢：時(shí)而盎然生機(jī);時(shí)而驕陽似火;時(shí)而寒氣襲人——這春天走得很快，毫無生機(jī)“滯留”。
也許是它們變幻。經(jīng)過我們：或是我們走的太快，錯(cuò)過了一路風(fēng)景。
我的確行走過快：我的“奔跑”只能稱作徒步;我的“思考”只能稱作幻想;我的“成功”只能稱作游戲——甚至連失敗都不能算上失敗。我的心態(tài)，我的學(xué)習(xí)以及我所在意的一切都猶如洪水決堤，勢不可擋，沖垮我的一切。
我有些頹廢了，心情甚是低落，與父親交流顯得障礙。我一人回房，僅留父親一人站在客廳。“咔噠”，這是打火機(jī)的聲響，我禁不住冷嘲熱諷起來：“哼，還抽煙!”父親一聲未響，似乎聽著了我的話。而后客廳中莫名幾絲聲響，我有些不耐煩了——父親喊我過去。
我即便不耐煩，即便我與父親的關(guān)系如此尷尬，但他畢竟是我父親，平時(shí)的督促仍需遵從，我這樣想。我有些著急了。
很少見的，父親拿著一個(gè)不和他時(shí)代的鉛筆刨，“高端”得不能再高端。我不明白父親想做什么。“快點(diǎn)。”父親不緊不慢地拿出一支新鉛筆，放在一旁。隨后他擺弄起這只鉛筆刨，充滿生澀，但不緊不慢。“慢點(diǎn)來。”父親的語氣很平穩(wěn)，從容不迫。不知為何，我被父親的動作所吸引，好奇父親會做什么，內(nèi)心的焦慮漸漸平緩……
忽然，父親的手飛快地轉(zhuǎn)起來，他手中的鉛筆刨“幾欲支離”——這是新的!我有些惱怒，有些著急，想要阻止父親，但父親很快停下手中的動作，一氣呵成。“別急。”父親繼續(xù)琢磨著擺弄這只鉛筆刨，不緊不慢地抽出鉛筆。鉛筆嶄新，米白的別削過的筆錐，但這支完美的筆唯獨(dú)缺了它的“心”……
“你看。”父親點(diǎn)了一支煙，不緊不慢，“你轉(zhuǎn)的再快，你再著急，成果還是會不盡人意。唉，不過這支筆斷了真可以，還得再刨一次，這不就是白費(fèi)功夫么，這不在損害你自己么!”父親眉頭皺了起來，我忽然發(fā)現(xiàn)，父親其實(shí)是那樣年輕，但卻是那樣沉穩(wěn)，不緊不慢……
我心中震撼，的確，過去的我有些著急，略顯浮躁，急于求成。在這個(gè)社會，這種生活中，我失去了太多東西。我閉著眼奔跑了一路，錯(cuò)過了太多。至今，我仍然記得，父親失意時(shí)那“煙霧繚繞”的臉，沉悶卻沉穩(wěn)：“孩子，慢些呵，別在跑步的時(shí)候傷了自己。”
想到這里，我猛然發(fā)現(xiàn)，春天的確未去。
關(guān)于高中語文隨筆教學(xué)范文篇三
我曾在古巷中生活了十三年，那些時(shí)光，充滿著美好。四月的風(fēng)躁動不安，四月的古巷也沒有什么特別之處。
古巷并沒有它多么誘人的魅力。只是清淡，只是平靜，沒有城市的喧囂，也不及那高樓與大廈。一條窄窄的古巷，說不上哪里好，就是哪兒也替代不了。
清晨，早早地起了床。獨(dú)自穿梭在狹窄的古巷里，潤濕的黛色石板上，是一處又一處的苔蘚，踩上去光滑而柔軟。徑直走到老房子門前，推開那被銹蝕的鎖鎖住的深色遠(yuǎn)門，籟籟的木屑紛紛撲落，迎面拂來一股潮濕的木頭氣味。頓時(shí)，心中浮起了時(shí)光的厚重感。借著門縫，窺探院中只見一口石井，寂靜地落在那兒。在院的兩旁;竟各有一排的木槿盛開，想展翅欲飛的蝴蝶，襯著那墻院的斑白，娟秀俊美十足。但庭院深深，沒有人能夠看到木槿繁華。人們所見唯有那扇木屑紛飛的古木門及那把銹蝕的鎖。但庭院鎖得住的是木槿的盛美，卻阻止不住它誓死打發(fā)掉自己的花樣年華。彼時(shí)我們還太小，只是憂郁并且惆悵，心里空落落，尚不知悲傷為何物?，F(xiàn)在想來，那種風(fēng)景寂寞得讓人心疼。
清晨古巷，憂郁惆悵……
黃昏，踱步走在古巷上。細(xì)數(shù)著古巷里石階與石橋的凹凸不平。坎坎坷坷，見證著古巷的興衰榮辱。猶如潮水。在抗日年代，這兒的一切都曾經(jīng)經(jīng)受過日軍的摧殘和洗禮。與此同時(shí)，這兒也是紅軍的革命根據(jù)地之一……紅眼營革命根據(jù)地。在內(nèi)戰(zhàn)年代，國民黨在向南方敗退的過程中，也曾經(jīng)大規(guī)模地居住在這條古巷上。“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”。滄海桑田，古巷仍傲然挺立，見證著爛漫的史篇。“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”。在古巷的入口處，迎著夕陽，看著那抹抹玫紅。細(xì)品晚霞的多姿，赤誠卻不明媚，傾斜著心中的憂郁，等待著那抹紅絲的逝去。也許，人們都太喜歡等待，固執(zhí)地相信等待永遠(yuǎn)沒有錯(cuò)。而人生，更多的應(yīng)是品味，而莫過于等待。赤足走在古巷上，回想著悲壯的情絲——那曾經(jīng)的榮辱興衰。
黃昏古巷，悲壯情思。
深夜，借著灰暗的古燈，借著小車，徘徊在古巷的盡頭。細(xì)數(shù)著古巷燈火，看那古巷的繁星點(diǎn)點(diǎn)。丟失了那片荒涼，那抹清秀，那絲憂郁。只是眼前一現(xiàn)：《春秋》一桌，《詩經(jīng)》一盞，自耕自讀，其樂融融。其曰：“亦有江南未歸客，徘徊終夜倚闌干。”所述就是我這般滋味罷了。調(diào)轉(zhuǎn)車頭，伴著一縷古巷清香;系著那抹干冷，牽著小車，緩緩走出古巷。走到故鄉(xiāng)的入口處。望向這窄窄的，長長的古巷。冷風(fēng)襲來，心無旁焉，只是凄涼。
古巷燈火，凄清宛若。
伴著這十三年的古巷。曉風(fēng)干，淚痕殘。道是普通，確實(shí)不尋常。說不說上哪兒好，就是哪兒也替代不了。
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