踮起腳尖隨筆
踮起腳尖隨筆
踮起腳尖，是一個再簡單不過的動作，卻又蘊藏著一個再復雜不過的真理。下面是學習啦小編精心為您整理的踮起腳尖隨筆，希望您喜歡!
踮起腳尖隨筆篇一
當我們行走在人生的旅途上，常常會發(fā)現(xiàn)自己身處在蕓蕓眾生的包圍之中，前后左右都是黑壓壓的人群。我們還會發(fā)現(xiàn)，和周圍的人相比，我們是多么的普通和平凡，我們沒有優(yōu)勢，沒有光彩照人的外表，沒有鶴立雞群的特長，沒有被命運獨自垂青的理由。這個時候，我們難免會沮喪，會氣餒，會抱怨，會為自己的平凡感到無奈和悲涼。
其實，這個時候，也許你需要的就是踮起腳尖!
踮起腳尖，讓自己想到別人忙于趕路而忽視的一種技巧。一邊埋頭拉車一邊踮起腳尖抬頭看路，自然能少走彎路，避免無謂的消耗，以最少的消耗盡可能到達自己力所能及的目標。09年湖北高考理科狀元汪燁在學習上有個竅門：就是別人搞題海戰(zhàn)術(shù)，他不搞，但他搞題溪戰(zhàn)術(shù)。他看到其他同學都是大量的做題，淹沒在題海中迷失方向的時候，暗自獨辟蹊徑，只挑有代表性的題目進行研究，并且把這些題目一題多解，這樣他做的題目比別人少，學習成績卻比誰都好。踮起腳尖本來是生活中必需的一種行為，但由于我們太過于考慮同別人的競爭，太想贏怕輸，太急功近利，反而忽視了它的作用。汪燁踮起腳尖看路，所以他贏了。
踮起腳尖是一種生存智慧，它能讓我們登高望遠，看到平?？床坏降娘L景，找到尋常找不到的人生目標。蘇洵青少年時代與常人無異，如果沒有踮起腳尖式的人生思考，他可能就會繼續(xù)被蕓蕓眾生所淹沒，成為滾滾紅塵中的過眼云煙。但他沒有自甘平庸，他發(fā)奮崛起，他踮起腳尖!于是他反省了自己的優(yōu)勢和劣勢，找到了自己的人生目標。27歲時，他遠離喧鬧，閉門學習，終于練就一身的學問，大器晚成，躋身名垂青史的“唐宋八大家”。
踮起腳尖是一種突破局限超越自我奮發(fā)向上求新求異的人生信念。如同自然界存在慣性定理一樣，人生也存在著慣性。我們做熟悉的事情，重復著平時單調(diào)繁復的學習和工作，這很容易，但是，每天看著同樣索然無味的風景，難道你不感到寂寥和無趣嗎?這個時候。我們也需要踮起腳尖!
踮起腳尖會讓我們突破現(xiàn)有的局限，看到“柳暗花明又一村”!
踮起腳尖會讓我們超越原來的我，感受勇立潮頭的快樂!
踮起腳尖會讓我們脫離原有的高度，呼吸到平常不曾呼吸的新鮮空氣!
踮起腳尖會讓我們擺脫慣性的藩籬，感受與時俱進的人生幸福!
朋友，茫茫人海中，千萬別忘了，偶爾踮起一下你的腳尖!
踮起腳尖隨筆篇二
穿高跟鞋已成為當代盡顯身材不可或缺的武器，如今高跟鞋支撐起來的高度卻讓我們遺忘了自己的真實，遺忘了踮起腳尖。
是踮起腳尖的時代創(chuàng)造了高跟鞋，還是高跟鞋的現(xiàn)在勾勒出人們對踮起腳尖的一絲的情素呢?
追溯到三千年前，我們的祖先曾打著小腳丫奔跑，生產(chǎn)力的發(fā)展，必然會現(xiàn)在高跟鞋，只是人們還要銘記腳尖。牛頓，站在巨人的肩膀上，銘記踮起腳尖，創(chuàng)立了牛頓經(jīng)典力學體系;蔡倫，銘記踮起腳尖，改造出便宜，輕柔的紙;麥哲倫，在哥倫布的經(jīng)驗上，銘記踮起腳尖，成為第一個完成環(huán)球航行的航海家。
踮起腳尖，首先認清自己的高度。
風把輕狂的心吹遠，無知的人總是認為自己無所不知，有的人認為自己一旦踮起腳尖便能摘星攬月。然而有些人卻認為踮著腳尖抓一把，連空氣都無法停留在手心，只是一無所獲，便茍且偷生，得過且過。高度便是決定你踮起腳尖后的成果，長頸鹿踮起腳尖可以吃到圍城內(nèi)的嫩葉，而山羊再怎么踮起腳尖也吃不到嫩葉。認清自己的高度，可以指導你踮起腳尖的方向，避免盲目。
踮起腳尖，借助高跟鞋的力量。
只穿著高跟鞋，不踮起腳尖，是形而上學，只踮起腳尖，不借助高跟鞋，便是傻冒，有好成果不加以利用，借助高跟鞋，踮起腳尖，才是唯物辯證，才能望得更遠，抓得多的機會就更大。
踮起腳尖，促進事物的質(zhì)變。
質(zhì)變是在量變積累到一定程度，量的飛躍我們在腳踏實地的積累量變時，拿住機遇，踮起腳尖，實現(xiàn)事物的最終價值。
踮起腳尖，便能發(fā)現(xiàn)夢想的花飛花倥放，云并不是靜止的，地球是圓的，不如哥白尼發(fā)現(xiàn)地球是繞著太陽轉(zhuǎn)一樣，彌漫直理的陣陣馨香。
踮起腳尖隨筆篇三
踮起腳尖，可以看到更美的風景;踮起腳尖，可以進一步享受幸福、成功的喜悅;踮起腳尖，可以站得更高，看得更遠;踮起腳尖……
從我們出生的那一刻起，踮起腳尖，似乎就和我們的生命緊緊相連了。小時候，因為身高不夠，踮起腳尖，便可以看到正在發(fā)生的事物。長大了，我試著踮起腳尖，捕捉人生的美好，去觸摸夢想的羽翼。
記得8歲那年，我去看了瀑布。雖然沒有飛流直下三千尺的魄力，卻顯露出強悍的面貌，好奇心讓我想觸摸到瀑布中的雄偉“氣魄”，我靠在亭子邊的一個大柱子上，踮起腳尖，摸到了激流的瀑布。那時候的我，有種從未有過的自豪感。
還記得小時候練芭蕾舞，因為怕疼而不敢站起來，面對老師的鼓勵，我試著踮起腳尖，跟著老師一起學習。雖然受了傷，但是看到鏡子里面優(yōu)美的舞姿，我就已經(jīng)很滿足了。
最記得，這個學期是英語老師給我了一個機會，讓我去展現(xiàn)自己，雖然只進到復賽就淘汰了，但是卻給我一個觸摸到夢想的機會，一個勇于踮起腳尖的力量。
踮起腳尖，是一個再簡單不過的動作，卻又蘊藏著一個再復雜不過的真理。踮起腳尖，努力奮斗，就能得到你的夢想。踮起腳尖，去觸摸，去遙望。我們?nèi)松?，最燦爛的風景線。