課堂上的笑聲隨筆

　　你腦海里的哪節(jié)課堂是有趣的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編精心為您整理的課堂上的笑聲隨筆，希望您喜歡!

　　課堂上的笑聲隨筆篇一

　　我所在的學(xué)校雖然是一所小學(xué)校，人數(shù)不多，但笑聲卻無(wú)處不在。

　　上周三的體育課，老師組織我們到大操場(chǎng)上，整理好隊(duì)伍，對(duì)我們說(shuō)：“大家想不想做游戲?”我們樂(lè)得一蹦三尺高，齊聲喊：“想做!”

　　老師先讓我們報(bào)數(shù)，單數(shù)、雙數(shù)各站成一排，接著老師拿出兩只裝五十斤大米的包裝袋，宣布游戲規(guī)則還做了示范：雙腳伸進(jìn)袋里，兩只手提著袋角，蹦跳一個(gè)十米遠(yuǎn)的來(lái)回，兩組同學(xué)接力“袋鼠跳”，先到達(dá)終點(diǎn)的即獲勝。比賽開(kāi)始了，老師一聲哨響，第一組的金真和我們組的吳笑笑動(dòng)作敏捷地套好了米袋子，開(kāi)始蹦跳。前半程兩人不分勝負(fù)，到了返回的途中，金真摔了一跤，雙腳裹在袋里，弄了好半天才站起來(lái)。這時(shí)，同學(xué)們的加油聲、歡笑聲把樹(shù)葉都震落了!而我們組的吳笑笑早已回來(lái)，接力的張葉軻都跳到半路了。對(duì)方組的徐秀珍接過(guò)金真的米袋子，手忙腳亂地套起來(lái)，俗話說(shuō)得好“心急吃不了熱豆腐”，徐秀珍越急越慢，等她出發(fā)才跳到一半時(shí)，我們組第三名隊(duì)員都出發(fā)了……我是最后一棒，雖然對(duì)手是我班的體育健將吳宇祺，但他也回天乏術(shù)，更糟的是，他不幸成為他們組又一名“摔跤手”?？吹剿诘厣想p腳在袋中一陣亂蹬，紅著脖子，嘴里喊著：“不算!不算!”滑稽的場(chǎng)面笑得大家直捂肚子。

　　“叮呤呤，叮呤呤……”一堂快樂(lè)的體育課結(jié)束了。笑聲卻久久回蕩在學(xué)校的上空。

　　課堂上的笑聲隨筆篇二

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們急忙走進(jìn)教室。語(yǔ)文老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，他的臉顯得那么嚴(yán)肅，我們預(yù)測(cè)著有不祥的征兆。

　　語(yǔ)文老師用沉重的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō)：“最近你們寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，這節(jié)課就給你們講講因?qū)戝e(cuò)別字而引出的笑話。”老師清了清嗓子，開(kāi)始講故事了。

　　“從前有一個(gè)從山旮旯出來(lái)找工作的年輕姑娘，她學(xué)歷不高，見(jiàn)識(shí)也少。不料被一家公司聘用。由于她是從山里出來(lái)的，能吃苦耐勞，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就得到公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備把她上調(diào)重用，就告知她，讓她做好思想準(zhǔn)備。

　　“她很高興，很想讓父母早點(diǎn)知道這個(gè)好消息，讓他們一起分享快樂(lè)，就連忙寫了封信給父母。她在信上寫道：‘爸爸、媽媽，我在外面見(jiàn)識(shí)多了，又得到公司領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，肚子也大了，我正準(zhǔn)備上吊。’她父母一看，可急壞了，連夜包車趕到她的工作單位。到單位找到女兒，見(jiàn)女兒好好的，肚子也沒(méi)大，連忙把信給女兒看，問(wèn)她是怎么回事，她臉紅。原來(lái)她把‘膽子大’誤寫‘肚子大’，‘上調(diào)’誤寫‘上吊’，才鬧出這個(gè)天大的笑話。”

　　老師剛把故事講完，教室里頓時(shí)爆發(fā)出長(zhǎng)時(shí)間的笑聲。笑聲過(guò)后，我們也有醒悟，想不到寫錯(cuò)別字會(huì)產(chǎn)生這么嚴(yán)重的后果，以后再也不敢忽視。我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“以后爭(zhēng)取不寫錯(cuò)別字。”

　　不過(guò)，也不是所有的笑聲都來(lái)自于講故事、聽(tīng)故事之中，歡樂(lè)的笑聲來(lái)自四面八方。

　　記得在體育課上，我沒(méi)有接到同學(xué)扔過(guò)來(lái)的球，頭被球打痛了。老師用創(chuàng)口貼輕輕地把我的傷口包起來(lái)，見(jiàn)到老師這樣關(guān)心我，我笑了，老師也笑了，全班同學(xué)都笑了。在英語(yǔ)課上，一個(gè)同學(xué)把打“羽毛球”讀成“打籃球”，頓時(shí)，教室里又響起一片笑聲。讀錯(cuò)的同學(xué)也在這善意的笑聲中糾正了自己的錯(cuò)誤。

　　課堂上的笑聲是多么幼稚，多么純真，我們?cè)诔錆M歡聲笑語(yǔ)的校園里輕松地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

　　課堂上的笑聲隨筆篇三

　　我們?cè)谡n堂上的笑聲有很多，比如：音樂(lè)課上，有的同學(xué)獨(dú)唱翻調(diào)了，就會(huì)引來(lái)不少同學(xué)的笑聲;英語(yǔ)課上，錄音帶忽然卡住發(fā)出怪怪的聲音，同學(xué)們立刻哄堂大笑;語(yǔ)文課上，幾位同學(xué)在講臺(tái)前表演官紳向西門豹磕頭討?zhàn)埖那榫?，整個(gè)教室就成了笑聲的海洋……在這些笑聲中，最令我難忘的是星期二那節(jié)語(yǔ)文課上的一幕。

　　同往常一樣，上課鈴響之后，同學(xué)們安安靜靜地坐在座位上，睜大眼睛望著洪老師，津津有味地品味3分鐘文化大餐-——聽(tīng)她讀《365天日記啟蒙》。那天老師讀的是消防隊(duì)員的故事。大概內(nèi)容是：小作者的爸爸和王叔叔都是消防隊(duì)員，一天早上，火警號(hào)聲突然響起，小作者的爸爸丟下飯碗就往外跑，王叔叔也急急忙忙從廁所里沖出來(lái)，跟著他爸爸一起上了電梯。中午回家的時(shí)候，爸爸對(duì)他說(shuō)“王叔叔真勇敢，救出了一個(gè)三歲小孩……”他的話沒(méi)說(shuō)完，自己卻哈哈大笑起來(lái)，笑了一會(huì)兒，他才湊在小作者的耳邊說(shuō)：“時(shí)間太緊張了，他的褲子沒(méi)系好，抱小孩下樓的時(shí)候，褲子也滑到了腿上。”剛讀到這兒，“哈哈哈……”全班立刻開(kāi)懷大笑。你看，孫錦明笑得前仰后合，汪悅笑得捧著肚子直哼哼，莊俊笑得從板凳上掉下來(lái)，徐逸寧笑得趴在桌上起不來(lái)，我笑得眼淚直往外流，就連一向比較嚴(yán)肅的洪老師也笑得合不攏嘴……

　　啊，課堂上的笑聲給我們帶來(lái)多大的快樂(lè)呀!它能減輕我們的負(fù)擔(dān)，讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松愉快，我希望我們的課堂永遠(yuǎn)充滿笑聲。