編者按：每個(gè)人或多或少，都會(huì)閱讀一定量的書籍。那么你的閱讀史究竟怎么樣呢，下面我們就來看看這文章吧。

　　鄙人閱讀量少，也不甚愛讀書，故論不上閱讀史，最多只能淺談一下閱讀經(jīng)歷吧。

　　自我上小學(xué)起，看的最多的莫過于童話書了，記憶最深的便是《伊索寓言》，盡管有些字不認(rèn)識(shí)，但往往看著看著便入了迷，還不時(shí)哈哈大笑，《皇帝的新裝》，《烏鴉喝水》等耳熟能詳?shù)钠恐两窕匚丢q新。另一本陪伴我小時(shí)生活的書便是《唐詩三百首》，有事靜不下心看書的我唯獨(dú)對(duì)詩詞情有獨(dú)鐘，韻律之美，使我陶醉，仍記得唐詩中第一首便是李白的五言律詩“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。不知明鏡里，何處得秋霜。”光是看，便能被詩散發(fā)出的獨(dú)有美感所吸引，更不用提再去讀上一遍，回味起音韻之美了，便是這樣，《唐詩三百首》引領(lǐng)著我，在那一段依稀記得卻又很模糊的小時(shí)時(shí)光給我打開了一道閱讀之門。

　　漸漸長大之后，偶有機(jī)會(huì)接觸到了一本當(dāng)年明月所著《明朝那些事》，這對(duì)于熱愛歷史的我如獲至寶，從朱元璋奪得天下，朱棣的靖康之難，再到王守仁的北京保衛(wèi)戰(zhàn)，張居正的變法，以及魏忠賢的禍亂，最后崇禎皇帝罷免袁崇煥，清軍入關(guān)，一代王朝也就此終結(jié)。七部看完后，竟莫名涌上一種說不出的感動(dòng)，這不止是對(duì)于《明朝那些事》的感動(dòng)，根式對(duì)于閱讀給予我的一種別樣滋味的感動(dòng)。

　　后來上了初中，便是一天到晚被逼無奈的讀《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》、《八十天環(huán)游地球》、《魯濱遜漂流記》等我并不感興趣的書，我對(duì)閱讀頁邊產(chǎn)生了一絲厭惡之感。打開家中的書柜，無意間瞟到了一本《三國演義》，拂去封面上的灰塵，打開時(shí)映入眼簾的便是“天下大事分久必合合久必分”僅有的十二個(gè)字便深深的吸引住了我，我拋開那些所謂的必讀名著，一心撲在了三國演義的世界里，從黃巾軍起義，何進(jìn)放董卓入關(guān)到桃園結(jié)義，呂布轅門折戟，曹操煮酒論英雄，再到諸葛亮三氣周瑜，劉備白帝城托孤，以及魏延獻(xiàn)子午谷奇謀，諸葛亮六出祁山，最后三家歸晉，天下一統(tǒng)，如同身臨其境一般，不知不覺讀完了三國最后一首詩。如夢(mèng)一般，三國在我最痛苦的初中三年里一直陪伴著我。令我印象最深的莫過于孫權(quán)勸學(xué)的故事，閱讀便是一個(gè)人的修養(yǎng)所在，正如同一句“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”一樣，正是閱讀是我受益頗多。

　　入高中之后，床邊便多放著散文，如《魯迅散文》，《林清玄散文》，《文化苦旅》之類，讀起來并不如他人而言的晦澀難懂，而更多地則是我能從散文中領(lǐng)悟的人生哲理，體會(huì)世態(tài)炎涼，滄海桑田，更能讀懂作者所要表達(dá)的“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”的暗自悵愁之情。

　　在我記事的十多年里，閱讀一直陪伴著我，或主動(dòng)，或被動(dòng)。而回歸本質(zhì)的便是歲月靜好，一切安然。閱讀，一直都在。

作者：左心悅
公眾號(hào)：教書匠陳浩

本文為原創(chuàng)文章，版權(quán)歸作者所有，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載!