2017年幼兒園教師隨筆_幼兒園教師隨筆2017
2017年的到來(lái),幼兒園教師們有哪些心得體會(huì)呢?下面來(lái)看看學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的2017年幼兒園教師隨筆就知道!
2017年幼兒園教師隨筆1
在沙子區(qū)域活動(dòng)時(shí),兩個(gè)寶寶為了一樣恐龍玩具爭(zhēng)搶了起來(lái),由于游戲時(shí)間已臨近結(jié)束,我沒(méi)有出面干涉,在講評(píng)時(shí),我把剛才看到的一幕告訴了全班小朋友,并組織幼兒討論:一樣玩具大家都想玩怎么辦?幼兒反應(yīng)積極,都舉起了小手,然而,他們的回答大同小異:我謙讓,讓別人先玩。
雖然我進(jìn)行了引導(dǎo),但仍沒(méi)有幼兒講出其它的辦法,我詫異:這是他們真實(shí)的想法嗎?要知道他們還只是5周歲的孩子!當(dāng)我再次審視孩子們時(shí),發(fā)現(xiàn)那一雙雙本應(yīng)天真無(wú)邪的眼睛中流露出與他們年齡極不相稱(chēng)的順從,無(wú)可否認(rèn),謙讓是一種美德,但它決不是解決問(wèn)題的唯一途徑,假如我們的教育只能使孩子違心地謙讓?zhuān)秦M不是教育的失敗!
我決定通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓幼兒想出更好的辦法,既能滿(mǎn)足自己的需要,又不傷害別人,在我的啟發(fā)下,幼兒提出:可兩人一起玩、輪流著、交換著玩,最后確定玩者,我鼓勵(lì)幼兒大膽地把這些經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐。
一次偶然的機(jī)會(huì),我看到作奎小朋友玩夏天手里的小汽車(chē),就用自己的“植物僵尸書(shū)”和他交換,兩人商量后,同意了交換??粗鴿M(mǎn)心歡喜的兩張小臉,我忽然覺(jué)得,教育不就是培養(yǎng)一種生活智慧嗎?當(dāng)我們的孩子運(yùn)用這些智慧輕松自如地面對(duì)生活時(shí),他們肯定會(huì)更快樂(lè)、更自信,我想,這也是教育對(duì)多文化世界的一種應(yīng)答。
2017年幼兒園教師隨筆2
小寶貝們離開(kāi)了父母為之營(yíng)造的溫室,來(lái)到了幼兒園這個(gè)大家庭。當(dāng)與父母分手的那一刻,那份不舍,那份依戀,那份痛苦,讓人看了辛酸不已。
一、嚎啕大哭
當(dāng)老師把他從父母手中接過(guò)來(lái)時(shí),咧著血盆大口,緊皺眉頭,拳打腳踢??蘼暼缋茁?,驚天動(dòng)地。見(jiàn)了老師仿佛是見(jiàn)了大灰狼。當(dāng)上了幾天幼兒園后,竟成了老師的小尾巴,寸步不離。
二、嚶嚶啜泣
有的小寶貝,離開(kāi)父母以后,獨(dú)自選一個(gè)小角落,抱著自己心愛(ài)的玩具和衣物,悄悄抹眼淚,哭聲細(xì)細(xì)的,讓人看了更心酸。
三、邊哭邊說(shuō)
有的小朋友一踏進(jìn)教室,就不停地哭,不停地問(wèn):“老師,我媽媽什么時(shí)候來(lái)?”“老師我媽媽還要我嗎?”“老師,我要找奶奶,我不喜歡在這里。”“老師,你給我爸爸打一個(gè)電話(huà),讓他第一個(gè)來(lái)接我。”看著他們那無(wú)助而又恐懼的模樣,你會(huì)心痛嗎?
四、拒絕一切
有的孩子剛來(lái)到幼兒園,不哭不鬧,但是拒絕吃飯、上操、上課、睡覺(jué),與小朋友游戲。仿佛幼兒園是牢籠,仇恨這里的一切,一秒鐘都不想待,恨不能立刻離開(kāi)這里。
五、偷著樂(lè)
有的幼兒一走進(jìn)教室,仿佛來(lái)到了一個(gè)全新的世界,摸摸這里,動(dòng)動(dòng)那里,積極參加一切活動(dòng)。臉上洋溢著欣喜之情,一下子溶入到了這個(gè)大家庭中。有時(shí)還偷偷笑那些哭的孩子,覺(jué)的哭真是不可思議。
這一切的一切,讓我感受到了父母與孩子之間那份血濃于水的感情。不是一日不見(jiàn),如隔三秋。仿佛一日不見(jiàn),如隔一世。這也引起了我的思考,父母愛(ài)孩子應(yīng)有度,不要讓孩子過(guò)分依賴(lài)自己,對(duì)孩子要敢于放手,使孩子的自理、自立能力增強(qiáng)。
2017幼兒園教師隨筆3
歡歡是個(gè)很聰明的孩子,我發(fā)現(xiàn)他的小手特別靈巧,他畫(huà)的畫(huà)特別有創(chuàng)意,做的手工作品即精致又漂亮,學(xué)習(xí)折紙一學(xué)就會(huì),而且折得很好??墒沁@是個(gè)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的孩子,這很令我頭疼。
愛(ài)玩、好動(dòng)這是每個(gè)孩子的天性,玩玩具也是孩子們最喜歡的活動(dòng)??墒菤g歡就沒(méi)有這種天性。在幼兒園里,為了讓孩子們多運(yùn)動(dòng),我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了沙包、皮球、跳繩、呼啦圈、拉力球、高蹺、皮筋等等。孩子們每天到園后,隨手就會(huì)拿起自己喜歡的玩具來(lái)玩??墒俏野l(fā)現(xiàn)歡歡對(duì)這些玩具一點(diǎn)也不感興趣,他總是站在院子里一動(dòng)不動(dòng),從來(lái)不主動(dòng)拿玩具玩。有時(shí)我把玩具放到他手里,不管我怎么啟發(fā)引導(dǎo),他站在那里始終不動(dòng)。
我決定想個(gè)辦法讓他動(dòng)起來(lái)。在活動(dòng)室里,我設(shè)計(jì)了1個(gè)版面:爭(zhēng)做戶(hù)外活動(dòng)小明星。我讓孩子們比一比誰(shuí)得到的紅星多。第一天玩皮球,我讓孩子們比賽,在5分鐘內(nèi)拍到十個(gè)就能得到一顆小紅星。所有的孩子都得到了小紅星,只有歡歡沒(méi)有拍皮球,所以他沒(méi)有得到小紅星。孩子們都很高興,只有歡歡紅了臉。第二天,玩呼啦圈,在玩之前,我告訴孩子們,誰(shuí)學(xué)會(huì)了在腰上轉(zhuǎn)圈,誰(shuí)就會(huì)得到小紅星。出人意料的事發(fā)生了,歡歡開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,他自然而然的得到了小紅星,他看著小紅星高興地笑了。
從此以后,歡歡開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了。每個(gè)孩子的性格不同,我們應(yīng)該找到最恰當(dāng)?shù)?a href='http://lpo831.com/way/' target='_blank'>方法,調(diào)動(dòng)起孩子的積極性。
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