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      描寫春天校園的短文章

      時(shí)間: 淑賢744 分享

      描寫春天校園的短文章

        春姑娘象一個(gè)美麗的仙女,接到了我們的邀請(qǐng),悄悄地來到了校園。春天的校園美麗極了!今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了描寫春天校園的短文章,希望對(duì)你有用!

        描寫春天校園的短文章篇1:春天的校園

        說起春天,每個(gè)地方都有著春天的陪伴,不過,我們校園里的春天卻截然不同。

        春天里我們的校園,是一座美麗的大花園。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門,迎來的就是一片春意。一棵棵小樹緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉,微風(fēng)吹過,樹葉不斷地跳動(dòng),就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰?。小草也充滿了力量,爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,決定和大家一起在校園里度過一個(gè)愉快的春天。

        站在操場(chǎng)上放眼望去,校園里的花兒更紅了,草兒更綠了,原來,是春姑娘來了。她給我們的校園帶來了無限的生機(jī)和活力,這也告訴我們,萬物復(fù)蘇的春天到來了,所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌。

        此時(shí),在寧靜的校園里傳來了同學(xué)們朗朗的讀書聲,把鳥兒都吸引過來了,它們停在窗臺(tái)上,靜靜地聽著我們朗讀。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍著,有的打藍(lán)球、有的講故事、有的躺在草地上曬太陽,盡情地享受著校園里這美麗的春天。

        雖然每個(gè)地方的春天都別具一格,不過,又有哪個(gè)地方的春天能比得上我們校園里的春天呢?

        描寫春天校園的短文章篇2:春天的校園

        劉若森

        我們校園的春天非常得美麗,特別是春天校園里的花園,走,我?guī)闳タ匆豢窗?

        春天一到,花園里各種的花兒,爭(zhēng)先恐后地在“家”里鉆了出來。開出了美麗而又嬌嫩的花朵?;▓@里的柳樹也抽出了柔韌的枝條。蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去,像一群不知疲倦的工人們,在工作。

        蚯蚓也在做著地下工作,幫花兒和大樹疏松土壤。

        啊!我的校園,我愛四季的校園,但我更愛春天的校園。

        描寫春天校園的短文章篇3:校園春天

        春天,一個(gè)美好的季節(jié),春天的新世紀(jì)學(xué)校更是美麗。走進(jìn)校園,親近校園,新世紀(jì)學(xué)校是那么生機(jī)勃勃。

        青云大道兩旁的小溪已經(jīng)開化了,魚兒們歡快地游來游去;桃花潭里,姊妹雙桃開出了粉紅色的小花,閉上雙眼,桃樹上仿佛又一次掛滿了桃子。校園里的柳樹發(fā)芽了,對(duì)面坐忘亭兩旁的花兒也爭(zhēng)先恐后地綻開了美麗的笑臉;百鳥園里,小動(dòng)物們活蹦亂跳,真可愛!數(shù)百只白鴿在校園上空飛翔,像是在欣賞這醉人的校園春色。

        校園的春天是多么美啊,瞧,鳥在歌唱,花在綻放,新世紀(jì)校園充滿勃勃生機(jī)!

        描寫春天校園的短文章篇4:校園里的春天

        臨近三月,春天就悄悄來到了我們身邊,我們新世紀(jì)校園里的春天更美麗,專家樓前的那棵柳樹吸引了我。

        起初,柳樹發(fā)出了嫩芽,微風(fēng)吹拂,它好像在向春天招手,仿佛在歡迎春姑娘的到來。過了兩三天,柳枝就伸出了頭,站在樹下,看著新長(zhǎng)出的柳枝,任細(xì)細(xì)的柳枝撫摸著我的頭,全身的疲憊一下子消散了許多。

        我愛校園,更愛校園的春天!

        描寫春天校園的短文章篇5:校園的春天

        春姑娘象一個(gè)美麗的仙女,接到了我們的邀請(qǐng),悄悄地來到了校園。

        校園的春天是美麗的,同學(xué)們手拉著手去校園里尋找春天的足跡。他們走到草坪上,看見小草脫去了金黃色的衣裳,偷偷地從地下鉆出了尖尖的腦袋;他們走到花壇邊,花兒也換上了新衣服;他們走到操場(chǎng)上,兩邊的柳樹更是伸出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,好象在向他們點(diǎn)頭致意。

        校園的春天是快樂的,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上沐浴著春天的陽光盡情的玩耍。有的踢足球,有的跳皮?,有的跑步……每位同學(xué)都樂呵呵的鬧著、笑著。春天的我們是充滿活力的,是快樂的。

        校園的春天是充滿希望的,同學(xué)們象一棵棵小樹苗,在園丁的辛勤培育下,盡情地吸收著知識(shí)的甘露,茁壯成長(zhǎng)。

        正是有了我們這些“小樹苗”,校園才顯得更加美麗,更加生機(jī)勃勃。

        
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