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      中學(xué)生的文章

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      中學(xué)生的文章

        寫作是鍛煉中學(xué)生語言表達(dá)能力的一個方面,下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中學(xué)生的文章,希望大家喜歡。

        中學(xué)生的文章:男兒情

        都說男兒薄情,而我卻一直堅(jiān)定地認(rèn)為,父親最重情。

        三月,風(fēng)颯颯,露微冷。

        母親的忌日又到了。與往年一樣,父親與我一起去看望青山上的母親。

        在母親的墓前,父親依舊未多言,只是沉默地將母親生前最愛的香水百合端端正正地放于碑前,再彎下腰去,點(diǎn)燃外婆親手折的紙錢。

        灰色的煙黯然飄向空中,越來越淡,不知能否到達(dá)那寧靜的天堂,捎去我們的牽掛?煙霧浮沉,模糊了父親的臉。我抬頭望向天空,不讓淚水流下來。我怕——母親傷心。

        清明未至,已然斷魂。我竭力忍住悲傷,卻不由想起許多塵封的往事。

        記得七年前母親去世的時候,恰好是小雨霏霏的深夜。小小的我被奶奶帶到醫(yī)院,蜷縮在墻角處,小心翼翼地不明就里。那夜,我并未看見母親,只是看到了昏厥過去的外婆,以及對著醫(yī)生咆哮然后又獨(dú)自坐在臺階上一言不發(fā)的父親。我清晰地記得,在醫(yī)院慘白的燈光下,父親用雙手捂著臉,分明有晶瑩的液體自指縫間涌出,墜落一地哀傷。

        隨后的事情變得很簡單:送別、火化、入葬。之后,我再沒看見父親流過淚,他只是沉默。當(dāng)我們都對著母親的牌位鞠躬時,他一言不發(fā)地跪下去,磕三個頭。寂靜的屋內(nèi),腦袋撞擊在地磚上的脆響,我歷久彌新。

        陽光撫平了一切。我漸漸長大了。在父親的悉心呵護(hù)下,我健康成長、活潑開朗。雖然父親依舊不多言,但我明白,他對母親從未談及的思念。

        因母親屬雞,父親就絕不吃雞肉;因母親愛百合,父親就只買百合;因母親愛寫作,父親至今仍保存著她的作品,等待我去續(xù)寫……父親將他對母親未完的愛全數(shù)給予了我。即使后來新娶繼母,也是待我極好。父親這些年一直去看望母親和我的外公、外婆。我清楚,他愛母親,亦尊重母親。

        煙淡了,盆內(nèi)星火點(diǎn)點(diǎn),一閃一滅,像極了兒時母親帶我去看過的螢火蟲。父親掐滅了香煙,俯身用抹布拭凈碑面,唇微動,終只對我說:“走吧。”

        我抹去眼角淚珠,默然跟隨父親離開。金色的陽光下,父親黑色的背影堅(jiān)毅而厚重,宛若遠(yuǎn)處連綿的群山。我忽然間想起了兩句詩,那是刻在母親碑前的,亦是父親閑暇時寫的最多的——“此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然”。

        我一直都明白的,父親的沉默是對母親最深厚的情意。

        中學(xué)生的文章:我的爸爸

        有人說:愛是相互的。

        也許是我的閱歷還少,我才會不能真切地體會到別人給我的愛;也許是我年紀(jì)還小,我才會不懂得如何去愛別人。這也成為我少年記憶中的一個瑕點(diǎn)。

        這也許在我父親身上體現(xiàn)的最多。

        我的父親與大多數(shù)父親大無兩樣,也用深沉的言行愛著我。而他可憐的兒子卻一直未體會到。說是因?yàn)殚啔v少,無法真切體會到這種深沉的愛,這大概只是個借口。更多的是他的嚴(yán)厲將他的愛在兒子心中遮得密不透風(fēng)。但在嚴(yán)厲中,總會不時發(fā)出愛的光芒,而他可憐的兒子,卻不知如何回報(bào)。只好找個可憐的,站不腳的理由:年紀(jì)還小,會不懂得如何去愛別人,但不管怎么說,有這么一個可憐的兒子的父親是可憐的父親。我對此,深感不安……

        那天下著雨,我去好友家,五點(diǎn)才踏上回家的路。我打著傘,什么都沒想。我累得差點(diǎn)在雨聲中睡去。我恍惚地抬著頭,才發(fā)現(xiàn)父親打著與我一樣的傘迎面走來。我招著手,他回我一笑。走到面前時,我問道:“爸,你去那啊?”“去買菜,你要吃什么?我去買。”“隨便”“走,跟我一起去,想吃什么買什么”“我累了,我要回家and have arest!”“哦,隨你。”說著便從我身邊走過。我的余光忽然看到了他眼中一絲失落,一絲伴著濕潤的失落。我心中一震,猛地回頭,看見的是他寬厚的背影。我的淚也下來了,我不敢去追他,怕他看見。

        我的父親真可憐,有我這么一個閱歷少,年紀(jì)小的兒子。我何時才能長大,何時才能讓父親體會到我時他的理解?

        我只希望他能在我的理解中減慢白發(fā)的生長。

        我不希望像朱自清那樣,只有一個個“背影”在記憶中。

        可是父親啊!我又何時仔細(xì)地看過你的臉龐?我只在車的你視鏡中看到你的皺紋,看到你的白發(fā)。想到這里我不禁潸然淚下……

        當(dāng)我能幫您干點(diǎn)事時,我總會說:“養(yǎng)個兒子多好!”可我又何曾注意到你的的腰已是……我何時才能長大,才能幫您撐起這個家?

        我的父親啊!我常聽見您嘆息,可我又能怎么辦呢?我只是一個孩子。可當(dāng)我從《背影》中出來時,我才真切感到你對我的愛——-是男人對男孩的愛,是深沉的愛。我這才體會到你對我有多重要。爸爸,你知到嗎?

        我不再會與你頂嘴,不再與你堵氣,爸爸,請?jiān)贍恐业氖?,再給我講故事,好嗎?

        我的爸爸,你是最可愛的。

        把你的煩惱說出來吧!爸爸,我也可以為你分擔(dān)。

        爸爸讓我來為你把白發(fā)剪去。

        爸爸,你是最最幸福的,不只因?yàn)槟阌袀€好妻子,也因?yàn)槟阌袀€好兒子。

        中學(xué)生的文章:特殊的五月

        五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

        是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。

        五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

        五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。

        水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌。“長亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

        種種人生,勞動如咖啡里的方糖,把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動如路旁的一幀風(fēng)景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩并肩,豪情萬丈,血?dú)夥絼偟某皇状蠼瓥|去,把全世界勞動者的心愿送給遠(yuǎn)方,送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔?,為五月高歌,為勞動者擊?

        
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