員工激勵的有關文章
管理員工，不應讓員工戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，要常常激勵員工，使員工獲得能量。下面就是學習啦小編給大家整理的員工激勵的有關文章，希望大家喜歡。
員工激勵的有關文章一：堅持不放棄
集中你的注意力和精力，把握每一天的品質(正能量)
當我們向有奉獻、有意義的方向邁進的時候，需要重視一個最基本的起點;集中你的注意力和精力，把握每一天的品質。
時光由連續(xù)的每一天組成，我們不能盼望能做出一鳴驚人的壯舉，卻忽視每一天的品質，忽視那些細小的責任和任務，忽視那些最基本的關系，如果這樣，人們只能不斷停留在渴望中，機會和成就在疏忽中擦肩而過。
反之，的人們將他的價值觀、辨析力、承諾的勇氣，運用到每一天該盡的責任中，在同壓力、挫折交鋒的一個個回合中，發(fā)展出真實的自信心和意志力，變得更加堅韌、踏實、冷靜、從容，變得更加有力量!
沒有捷徑通向強大和洞察力，所以應該把握每一天的品質，確保踏實而安靜地思考、專注而有計劃地行動。
你的每一天是何時開始的?懷著怎樣的心情和態(tài)度履行一天的責任?你會發(fā)現(xiàn)，當與和諧在你身邊時，你追求和成就的力量也就在你身邊。你如何在早晨給身體恰當?shù)娘嬍?，確保體力和精力的充沛?
你如何在早晨獲得足夠的精神力量，在清晨的寂靜中，協(xié)調自己的思維，看清生命的內涵?
麥肯錫公司根據(jù)多年的調查研究發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)代活和工作變的復雜而沒有效率的最重要的原因就是“缺乏焦點”。
為每天構思一個明確而專注的規(guī)劃，使自己的工作有目的、有組織、有系統(tǒng)地展開。規(guī)劃每一天的能力增加后，我們的辨析和判斷力會幫助我們規(guī)劃更加長期和有挑戰(zhàn)的目標。
方式中最不可或缺的元素就是了解如何與他人和睦相處。這在生活的各個領域都是如此。我今天與人之間的關系作了加法、乘法?還是減法、除法?我是否種下互信和互賴的種子?并為種子的成長做出必要的犧牲?
生命中有些東西有了更好，比如好上司、學位、晉升;有些東西是必須有的，比如空氣、食物、水，自律也是屬于必須擁有的東西之列!自律使我們持續(xù)專注于某個目標，直到達成。自律使我們選擇積極的思想和情緒，埋在生命的土壤中。
卓越的領導人都是不斷從生活的經歷中學習、反省、改善的人。他們每天結束工作的時候，都有靜坐的時間，看看今天達成了什么?跟蹤了什么?學到了什么?什么事情需要轉到其他時間?是否有新的目標納入到行動計劃中?
每一天都擁有一個新生的起點，
每一個早晨都發(fā)現(xiàn)一個全心的世界!
員工激勵的有關文章二：碰到低潮，自己鼓勵自己
我常常想，當我們碰到低潮時，會不會有人來拍拍我們肩膀，給我們打氣呢?
說實話，當你碰到低潮時，看你好戲的人多，真正能為你打氣的人少!看不得別人好是人的天性，因此你也不必對人性的這種現(xiàn)象概嘆?；蛟S你的老師、長輩會為你打氣，但他們也沒法子天天拍你肩膀。
所以，我主張，當你碰到低潮時，要自己鼓勵自己!
我并不否定別人的鼓勵的作用，事實上，別人的鼓勵會讓你有“畢竟我不孤單”感覺，于是生出一股奮起的力量;但是，我要告訴你：
——千萬別乞求、冀望別人的鼓勵，因為那只會讓你像個可憐蟲!而這種鼓勵也帶有憐憫的意味。
——千萬別依靠別人的鼓勵來產生勇氣和力量，因為你未來的路還會有許多坎坷，可不一定每一次你低潮的時候，就會有人來鼓勵你哩!
所以，要自己鼓勵自己，讓勇氣和力量自己在心中產生，好比開了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何狀況，你都可“自己取用”!
不過，人在低潮時，有時連“活”都不想了，怎么來“鼓勵自己”呢?
因此，遇到低潮時，你第一個要有“活下去”的決心，因為這是自己鼓勵自己的先決條件。
之后，你要告訴你自己：我要走過這個低潮，我要做給別人看，向所有人證明我的強韌!換句話說，你要為自己爭一口氣，不要被別人看輕!
有了這樣堅定的信念，接下來就是“做”了，這當中會有挫折、沮喪和“不知何日出頭天”的漫漫長夜等待，而你也很有可能再度被打倒!
怎么辦呢?
有人在墻上貼滿勵志標語，每天在固定的時間默念;有人找個僻靜的地方，痛快地流淚;有人拼命看成功人物的傳記，有人藉運動來強化意志，忘卻沮喪……。
方法很多，不一定生個人都適用，但不管你的方法如何，你一定要做到“自己鼓勵自己”——人遭逢低潮就有如孤身闖入原始雨林，在這種時候，你不靠自己又要靠誰呢?
能自己鼓勵自己的人就算不是一個成功者，但絕對不會是一個失敗者，你，還是趁早練得這種“功夫”吧!
員工激勵的有關文章三：一句鼓勵勝過無數(shù)懲罰
“夸獎如陽光”，這是一句美國的名言。中國人則這樣說：“好話一句三冬暖”。
曾經早到了。”接著又掏出一塊糖遞給男生：“這也是獎勵你的，因為我不讓你打同學，你馬上就住手了，說明你很尊重我。”男生將信將疑地接過來。老師接著又說：“據(jù)我了解，你要打的同學在這之前欺負了女生，說明你很有正義感。”隨即掏出第三塊糖獎勵他。這時男生哭了：“老師，我錯了，同學再不對，我也不能拿磚頭砸他啊。”老師又拿出第四塊糖說：“你已經知錯，再獎勵你一次。我的糖送完了，我們的談話也該結束了。”有人說好孩子是夸出來的，看來此言不虛。
人的進步，自我努力固然是第一要素，但外界因素也不可小覷，套用一位偉人的話說，可謂“鼓勵使人進步，打擊使人落后”。曾有這樣一件事，一名愛說話、好表現(xiàn)的戰(zhàn)士每次開班務會都要受到班長批評，原因是他愛多嘴多舌。班長越批他，他越對著干，結果成了一個“刺頭兵”。后來換了一個班長，這個班長把他的敢說真話當作優(yōu)點加以肯定，結果使他看到了希望，在班長的引導下，他工作積極，注意說話方式，年底被評為優(yōu)秀士兵。實踐證明，盡管工作的出發(fā)點都是好的，但方法不同，效果則大不相同。
無論在東方還是在西方，人們都把由衷的夸獎和鼓勵看作是人類心靈的甘泉。心理學研究證明，獲得別人的肯定和夸獎是人類共同的心理需要。一個人心理需要一旦得到滿足，便會成為鼓勵他積極上進的原動力。事實也是這樣，一個人只要獲得信心，心里一高興、干勁一來，就可以發(fā)揮出超乎平常的能力。反過來說，一個人的努力和成績不能得到應有的肯定，也就是說，當“報酬”不存在時，就激不起努力的興趣，也就不可能爆發(fā)出超凡的能力。這是人類心里的一面，也是任何人無法改變的。戰(zhàn)爭年代，許多戰(zhàn)士在艱苦的條件下之所以能克服非人所克服的困難，戰(zhàn)勝無數(shù)艱難險阻，創(chuàng)造出一個個奇跡，靠的就是上級對他完成任務的信心和鼓勵。 目前的公司管理者，大都很繁忙，整天都是“來也匆匆，去也匆匆”。他們希望在同一時間里做好更多的事情，可是這些管理者忘記了在同一時間有更重要的事情要他去做，這就是管理好所管理的員工。
管理員工，不應讓員工戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，看見管理者就像老鼠見了貓，也不應該使員工成為管理者的“克隆”，缺乏應有的自主性和創(chuàng)造性，更不應使員工在管理者面前像條“蟲”，而離開管理者就變成“龍”。我們主張：對員工管理應該嚴格，但是要讓員工覺得親近，讓其在“潤物細無聲”的氣氛中感到工作的快樂，應該讓員工遵守規(guī)則，學會學習，但更重要的是使員工打破常規(guī)，爆發(fā)出無限的創(chuàng)造力。因此管理員工的前提是了解員工，了解員工的前提是尊重員工。沒有尊重和了解也就沒有管理。
以上就是學習啦小編為你整理的員工激勵的有關文章，希望對你有幫助!
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