美文與哲理性的文章
美文與哲理性的文章
生活中處處充滿著哲理，生活中的哲理等著我們每個(gè)人去發(fā)現(xiàn)。下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的美文與哲理性的文章，希望大家喜歡。
美文與哲理性的文章一：哲理性文章
上大學(xué)時(shí)，我們?cè)ヒ晃焕辖淌诩易隹?，那時(shí)豪情無限，高談闊論，仿佛無所不能。老教授一直微笑著傾聽，不參與我們的種種話題。
待大家熱情一過，他提出要做個(gè)測(cè)試，我們頓時(shí)都來了興致。
老教授先問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，一棵細(xì)，你會(huì)砍哪一棵?”
問題一出，大家都說：“當(dāng)然砍那棵粗的了!”
老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細(xì)的卻是紅松，現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想，紅松比較珍貴，就說：“當(dāng)然砍紅松了，楊樹也不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們，問：“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會(huì)砍哪一棵?”
我們有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什么都做不了!”
老教授目光閃爍著，我們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由于年頭太多，中間大多空了，這時(shí)，你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥，我們還是從他所給的條件出發(fā)，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用!”
老教授緊接著問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢，幾只幼鳥正躲在巢中，你會(huì)砍哪一棵?”
終于，有人問：“教授，您問來問去的，導(dǎo)致我們一會(huì)兒砍楊樹，一會(huì)兒砍紅松，選擇總是隨著您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什么、測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容，說：“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己，到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化，可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無緣無故提著斧頭上山砍樹了!”
這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)人，只有心中先有了目標(biāo)，做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了，那就加油吧!
美文與哲理性的文章二：哲理性的文章
愛如手中沙，抓太緊反而會(huì)從指縫間流失;情如是水中月，試圖撈起反而愈覺虛幻;紅塵如鏡里花，幾場(chǎng)花開花謝就是一片水云。想一個(gè)人，就是把水變成淚;愛一個(gè)人，就是把淚變成血;恨一個(gè)人，就是把血淚凝固成美麗的玫瑰。忘記一個(gè)人，是撕開胸膛，打開血管，把玫瑰一朵一朵地從里面掏出來，碾碎，踩爛，還原成血，成淚，成水。隨著時(shí)光的流逝，有的傷口愈合了，有的永遠(yuǎn)也無法痊愈，春風(fēng)秋雨走過，依然會(huì)開出大片大片的繁花，長出無邊的青草蒼苔。
風(fēng)懂得云的憂傷，云懂得月的寂寞，月懂得水的愛戀，水懂得花的心事，花懂得蝶的呢喃，蝶懂得風(fēng)的溫柔。一個(gè)人可以愛很多次，才可以做到無傷?心可以傷多少次，才能夠做到無痕?年少時(shí)不懂愛，卻那樣執(zhí)著地追逐與被追。年長時(shí)懂得了愛，卻失去了愛與被愛的自由。失去了，才懂得珍惜;錯(cuò)過了，才懂得一次擦肩，往往就是一生。但錯(cuò)過的，都不是懂你的那個(gè)人，懂你的，永遠(yuǎn)都會(huì)默默地為你祝福，為你守候，一輩子。
懂得可遇而不可求，也許你苦苦尋了一輩子也找不到，也許你不經(jīng)意的一個(gè)回眸，便發(fā)現(xiàn)了那么一個(gè)人。他是那么的懂你，而你也是那么懂他，水乳交融，沒有一點(diǎn)罅隙，仿佛就為你單個(gè)兒打造的一般。
這世間所有最深的真情，都源自懂得。有緣相知，真心相伴，靈魂便有了交集。懂得，是心靈的交匯，是一種心語;相知的兩個(gè)人，在彼此默默無語間，因懂得讓心有了貼近，那份柔情有了所系，心有靈犀。懂得，是一種牽念，讓相遇的兩個(gè)人心中彼此珍惜。世間成熟的愛情，也需要一種懂得，互相依存。不能相守的人們，心里懂得，有一種愛是看不見的容顏，卻深深在腦海里;觸不到的愛意，卻濃情在兩心之中。懂得，默默陪伴，無需海誓山盟，卻也能相伴永遠(yuǎn);有一種懂得，即使不言不語，卻總會(huì)暖到落淚。懂得，是一種幸福。默默相伴，寂然不語，靜靜溫暖，悄悄落淚。人的一生，都在尋找一個(gè)知音，一個(gè)與自己擁有著一模一樣靈魂的人。高山流水，一曲相知。魂交集，心貼近，情相系，愛皈依。看不見，摸不著，卻濃濃牽掛。不言不語，即已心靈相通。沒有誓言，不要承諾，卻日日相伴，靜靜相守。
人生的緣分，或許是早已注定的。白落梅說：“世界上所有的相遇，都是久別重逢。”也許，每一個(gè)紅塵路口，都有一個(gè)人在等你，默默的，用一生的年華，為你守候，只為一次傾心的相遇。如開滿桃花的山野，不早也不晚，就那么遇見了，一個(gè)桃花面，猛然驚了心，艷了眼。你的眼，你的眉，你的酒窩，你的下巴，一顰一笑，一喜一樂，深深藏在心底，為你夢(mèng)牽魂繞，心隨你動(dòng)。茫茫人海，總會(huì)有那么一個(gè)人，慢慢讀懂了你，把你當(dāng)成知己，彼此理解，彼此懂得，那便是塵世最美的緣，即使千里萬里，心也緊緊貼在一起，天涯咫尺。
你的夢(mèng)里有她，她的夢(mèng)里有你，常在夢(mèng)里相聚，心里便幸福滿滿，春暖花開。即使獨(dú)處，即使感覺所有的人都背叛了你，世界上只剩下你一個(gè)人，不會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞。因?yàn)榭傆幸活w心與你在一起，有一雙眼默默注視著你，為你牽念，為你祝福，愛你勝過一切。如父親母親，如兄長姊妹，比愛人更了解你，比情人更懂得你，比朋友更親近，比親人更貼緊心靈。也許你會(huì)說，這就是藍(lán)顏紅顏吧，有點(diǎn)曖昧，卻比世間所有的情感更純凈。如金岳霖與林徽因，一輩子。
你若安好，就是晴天。風(fēng)雨時(shí)，他會(huì)在你心頭撐一把傘;黑暗時(shí)，他會(huì)在你心里點(diǎn)一盞燈;難過時(shí)，他會(huì)不厭其煩安慰你;哭泣時(shí)，他會(huì)給你一個(gè)胸懷;累時(shí)，他會(huì)把肩膀湊過來。他在的時(shí)候，你會(huì)感到溫暖，體會(huì)到深深的愛意。他不在時(shí)，你會(huì)牽掛，為他擔(dān)心：“這人怎么了?不會(huì)有事兒吧?”過馬路，你會(huì)囑咐他：“注意安全!”天冷了，你會(huì)叮囑他“多穿衣!”他也常常這樣叮囑你，一樣的深情。
懂得，如一個(gè)童話，純真，清靜，不沾塵世半點(diǎn)塵埃。也許你認(rèn)為它太過唯美，感覺有那么一點(diǎn)兒不現(xiàn)實(shí)，甚至有點(diǎn)害怕，怕緣分很淺，幸福很短暫，怕有受傷和遺憾。把這份遲來的緣，深深藏在心底，不與任何人提起，不想任何人知道，只藏在心中最圣潔的地方，生怕有人驚擾了它。常在無人之處，偷偷拿出來獨(dú)享，感受兩顆心交融的幸福和快樂。
美文與哲理性的文章三：就算選錯(cuò)，人生也不會(huì)毀了
作者傳達(dá)了一個(gè)理念：選擇沒有好壞，即使失敗也有意義。關(guān)鍵是，你的選擇是否基于自由意志。
我弟弟小時(shí)候和爸爸出門，回程天氣很熱，路上有人賣冰，爸爸問他要不要吃，他搖搖頭說：“我不熱，我不要吃冰。”回家后我爸爸寫了一篇日記，說孩子很懂事，知道家里窮，即使想吃仍回答不要。
我弟弟做的選擇，滿足爸爸而非自己的欲望。弟弟是我這一輩小孩的縮影。連飯都吃不飽的年代，生存是唯一目的，怎么可能讓你做選擇?就算讓你選擇，你也知道哪個(gè)選項(xiàng)是大人想要的。
你以為孩子在做選擇，但是他的選擇有兩種：一種是真的知道自己要什么;另一種是，他的選擇是為了滿足大人，而非自己，像我弟弟和我女兒就是這樣。
敢要的哥哥，做最大的夢(mèng)
兒子女兒和我生存的年代不同，他們從小就有很多選擇機(jī)會(huì)，但兩個(gè)孩子從小在“做選擇”這件事上，反應(yīng)截然不同。
哥哥很自我，每次都選最好的、最大的、最貴的，總是反反覆覆、猶豫不決。妹妹則很堅(jiān)定、沒有一絲猶豫，總選擇最簡(jiǎn)單合宜的。他們小時(shí)候我有種誤解，以為哥哥不懂自己要什么，而妹妹很會(huì)做選擇。
一直到妹妹二十幾歲，跟我抱怨一件往事，我才知道誤會(huì)大了。
有次，全家去香港玩，念小學(xué)的哥哥和幼兒園的妹妹，回程可以去玩具反斗城各挑一個(gè)玩具。妹妹一開始就挑了個(gè)哪里都買得到、不到一百元的小黑板。哥哥從進(jìn)門那刻起，一直挑一直換，最后挑到一個(gè)八百元的蝙蝠俠。結(jié)帳途中，看見一個(gè)限量版、要價(jià)四千元的蝙蝠俠，又換：“我要這一個(gè)!”他媽媽終于發(fā)火了，認(rèn)為他沒主見，只會(huì)選最貴的，不準(zhǔn)他買。是我出面緩頰，替兒子說好話，兄妹才皆大歡喜帶著自己選中的玩具回家。
事隔二十多年，妹妹對(duì)這件事竟然還耿耿于懷。她說，選完就后悔了，可是我們贊美她的堅(jiān)定，拿她的表現(xiàn)罵哥哥，所以她不敢換。但她很羨慕哥哥，每次都這么堅(jiān)持的要，不惜大哭大鬧，最后都得到想要的。
就如女兒說的，我兒子是要選就選最好的，努力爭(zhēng)取。從小，他喜歡的女生都是全校最漂亮的。高中時(shí)我還幫他追過女生，雖然沒追成，他也不以為意，至少試過了。
大學(xué)畢業(yè)，他想出國念電影，沒拍過電影也非相關(guān)科系畢業(yè)的他，竟然填了美國電影研究所最好的前十所學(xué)校。我在電影圈的朋友笑他;我也勸他選擇符合他程度的學(xué)校。他說：“爸爸，出國念書要花那么多錢，如果不能念最好的，我在國內(nèi)拿文憑就好。”后來，他被哥倫比亞大學(xué)錄取，畢業(yè)作品回國也拿到了金穗獎(jiǎng)。
他就是這樣，一路都要最好的，努力去要。別的父母可能會(huì)罵他一頓，說他好高騖遠(yuǎn)、不實(shí)際?？墒悄銥槭裁匆钄嗨麑?duì)未來的想象?何不讓他去，失敗了再想辦法，只要他愿意承擔(dān)后果，為選擇負(fù)責(zé)就好。
不敢要的女兒說：“我要休學(xué)!”
從小溫暖體貼、做選擇果斷，人生看似一帆風(fēng)順的妹妹，高中時(shí)面臨了很大的生涯困惑。高一上學(xué)期結(jié)束，她跟我們說：“我要休學(xué)!”
從小在我們家教育下，她知道，生命有許多可能;但她念的明星國中彌漫著“只有前三志愿才是學(xué)校”的價(jià)值。她那年沒考上前三志愿，這個(gè)挫敗讓她對(duì)自己沒自信、對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生懷疑。
我女兒提出想休學(xué)，我要她給我半天想想。我和太太去散步，半天后我們同意了，但是有兩個(gè)條件：第一，自己規(guī)劃休學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活;第二，把高一念完再休學(xué)。
整個(gè)高一下學(xué)期，她都在為未來的休學(xué)生活做準(zhǔn)備。規(guī)劃休學(xué)后，每天早上七點(diǎn)半聽《空中英語教室》，然后開始一天的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、看書加強(qiáng)國文能力、找課程補(bǔ)強(qiáng)對(duì)天文學(xué)的興趣等。家中還留有一本寫滿同學(xué)祝福的紀(jì)念冊(cè)，她向全世界宣告要休學(xué)，斷了自己的后路，決心下得很大。
辦休學(xué)手續(xù)的前一天，她寫了一封信給我，說她這五個(gè)月夠了，她其實(shí)是在鬧情緒，因?yàn)楦咧锌級(jí)牧?，所以過不了關(guān);現(xiàn)在想通了，決定高中讀完，大學(xué)要念設(shè)計(jì)。想通了，知道念高中是為了什么，就比較快樂、比較甘愿，她選擇念完高中后考大學(xué)。
我非常平凡，如果我的孩子很乖、很優(yōu)秀、一帆風(fēng)順，我會(huì)像一般父母一樣，非常高興。但多數(shù)的情況是，你的孩子可能很普通、學(xué)業(yè)不突出，也沒有特別優(yōu)秀。我只是很了解，生命本來就是這樣曲曲折折。
我念過生物系、當(dāng)過生物老師、放棄在美公費(fèi)攻讀博士的機(jī)會(huì)返國寫作、寫過小說與散文、做過電影與電視，每次生命的轉(zhuǎn)換，沒有因此就不害怕。我只知道當(dāng)老師無法滿足我、我只知道我不喜歡美國的科學(xué)家生活，但我喜歡什么?我并不具體，當(dāng)我隱約知道這似乎是我要的，我就去追求。
在這樣心情下長大的人，當(dāng)了爸爸，會(huì)很小心翼翼的，不輕易撲滅孩子的想法，不輕易告訴孩子應(yīng)該做些什么。
我并不是多么英明的爸爸，知道孩子未來的道路。我只是真心相信，大人一輩子做這么多錯(cuò)誤的選擇，真的沒有比較高明，不會(huì)知道哪一個(gè)選擇是真正“正確的”選擇。而且，選擇也無所謂對(duì)錯(cuò)。你是誰?你要什么樣的人生?都會(huì)決定你做的選擇。
就算選錯(cuò)了，人生也不會(huì)因此就毀了。兒子也曾經(jīng)問我：“如果我到后來去婚紗店當(dāng)攝影，你會(huì)不會(huì)很失望?”我說不會(huì)，然后說：“如果你告訴我，我終于明白我走錯(cuò)路了，或是電影根本沒有路了，你當(dāng)婚紗攝影把自己養(yǎng)活，有什么不好?”他說：“這樣根本不需要去美國念書那么久。”我告訴他，那是你人生中很珍貴、奢侈的一段生活，爸爸可以幫你做到，我也很高興。我大學(xué)念生物系四年、醫(yī)學(xué)院工作兩年，公費(fèi)到美國念書又放棄，不是浪費(fèi)了十年嗎?我后來做的電影、電視看似和這些經(jīng)歷無關(guān)，可是我的確因此和別人不一樣。
我為什么那么放心讓小孩做選擇?因?yàn)槲乙呀?jīng)看清楚，人生的路每一段都有意義，失敗也好，走錯(cuò)路也好，最后都讓你變成今天的自己。
孩子小的時(shí)候我很少會(huì)跟他們說：“我教你。”
只是在他做選擇的時(shí)候，陪著他去看，你是怎樣的人?有哪些優(yōu)點(diǎn)?適合什么?從他的個(gè)性中找出他適合的方向，他會(huì)比較有自信，有自信的人比較不容易做出錯(cuò)誤的決定。
以上就是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的美文與哲理性的文章，希望對(duì)你有幫助!
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