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      關(guān)于禮貌的哲理短文

      時(shí)間: 晏付1011 分享

      關(guān)于禮貌的哲理短文

        中國(guó)歷來(lái)就素有“禮儀之幫”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在21世紀(jì)的我們,一定要繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)。文明禮貌是一件最容易,也是一件最重要的事。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于關(guān)于禮貌的哲理短文的相關(guān)資料,供您參考!

        關(guān)于禮貌的哲理短文篇【1】:文明禮貌 從我做起

        思想品德課上老師曾這樣教育我們:人人都具有文明好習(xí)慣的話,我們的社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更好,我們的每一天都像沐浴在春風(fēng)中。

        好習(xí)慣不是生來(lái)就有的。我小的時(shí)候,見(jiàn)到很熟悉的叔叔阿姨總是不打招呼,就是見(jiàn)了老師也從來(lái)不肯主動(dòng)開(kāi)口叫一聲,總是裝作不認(rèn)識(shí)的樣子,或躲到媽媽身后。媽媽發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)壞毛病,很嚴(yán)肅地教育我:“沛霖,人都要有禮貌,懂道德,見(jiàn)到熟悉的人都要打聲招呼;見(jiàn)到長(zhǎng)輩更應(yīng)該稱呼一下才好,這樣別人才會(huì)喜歡你呀。”后來(lái),我漸漸改掉了自己的壞習(xí)慣,街道里的鄰居都很喜歡我,今年我還被評(píng)為了學(xué)校“文明小標(biāo)兵”。

        “把美的形象與美的德行結(jié)合起來(lái)吧!只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝。”培根說(shuō)的這句話就是倡議我們?nèi)巳藨?yīng)該樹(shù)立講究文明的良好意識(shí),努力改變不文明的習(xí)慣,遏制生活中的不文明現(xiàn)象。

        有一次,我在白浪河濕地公園親眼目睹了這樣一件事。一位阿姨領(lǐng)著孩子放風(fēng)箏,孩子居然在草坪上小便,引來(lái)了很多人的不滿。那位阿姨沒(méi)有教育孩子,孩子依然又蹦又跳,開(kāi)心得玩著。我生氣地看了一眼那母子倆,但卻又不敢上前制止他們。這時(shí)候,管理員來(lái)了對(duì)孩子的母親說(shuō):“草坪上禁止大小便,請(qǐng)您教育好孩子,從小養(yǎng)成文明好習(xí)慣。”我

        聽(tīng)了也在旁邊不住地點(diǎn)頭稱是。那位阿姨不好意思的低下了頭。

        文明素質(zhì)是要從小培養(yǎng)的,大人是我們小孩子的榜樣,更應(yīng)該以身作則,希望人人都能從自身做起,創(chuàng)建文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

        關(guān)于禮貌的哲理短文篇【2】:文明禮貌從我做起

        能構(gòu)建出優(yōu)良的環(huán)境,創(chuàng)造出良好的文明禮貌從我做起 做文明青年。

        文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見(jiàn)了文明離我們還有一定距離,因此我們每個(gè)青年都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明青年。尤其是對(duì)于我們社會(huì)青年來(lái)說(shuō),你們中有不少青年是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后,才得以成為了村中的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分人們身上,還是有著一些不文明行為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的人們就目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)青年具有良好的文明行為習(xí)慣,才表現(xiàn)。而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

        無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌,開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明

        行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明青年,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我相信,我們大家經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好的農(nóng)村。謝謝大家。

        大家都知道,如果我們不保護(hù)環(huán)境,地球上的各種資源都會(huì)慢慢枯竭;如果我們不保護(hù)環(huán)境,人類就會(huì)面臨滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,不僅是人類,地球也會(huì)逐漸走向滅亡;如果不保護(hù)環(huán)境,我們賴以生存的土地將會(huì)消逝;如果不保護(hù)環(huán)境,天空將變成黑暗,我們將不但呼吸不到所需的空氣,而且看不到光明;如果我們不保護(hù)環(huán)境,我們的水源將被破壞,江河湖泊和海洋就會(huì)由清變混最終干枯;如果不保護(hù)環(huán)境,噪聲將會(huì)困撓我們生存的空間從而打破和諧和平靜;如果不保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物將離我們而去;如果不保護(hù)環(huán)境,植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗;如果不保護(hù)環(huán)境,我們的城市將變成廢墟;

        關(guān)于禮貌的哲理短文篇【3】:文明禮貌 從我做起

        禮,是一個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)。對(duì)于小學(xué)生來(lái)講,尤其重要,對(duì)小學(xué)生日后的成長(zhǎng)有重要影響。小學(xué)生要有“禮”的意識(shí),做到心中有禮。心中漸漸形成“禮”的正確觀念。蘆莊校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)生文 明禮儀,開(kāi)展了“文明禮貌,從我做起”的活動(dòng),成效顯著

        1.在儀容,要保持清潔衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到入睡起床洗臉、腳,早晚、飯后勤刷牙,經(jīng)常洗頭又洗澡,講究梳理勤更衣。不要在人前打掃“個(gè)人衛(wèi)生”,比如剔牙齒、掏鼻孔、修指甲等,這些應(yīng)該避開(kāi)他人進(jìn)行,否則,不僅不雅觀,也不尊重他人。穿著應(yīng)整潔大方,不可邋里邋遢。

        2.在舉止,所謂“站有站相,坐有坐相”,上課要端坐好,挺胸抬頭。在言談,首先要禮貌,態(tài)度要誠(chéng)懇、親切,聲音大小要適宜,語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn),尊重他人;用語(yǔ)要用敬語(yǔ),我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字:“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見(jiàn)”。小學(xué)生應(yīng)從以上三個(gè)方面做起,培養(yǎng)自身之禮。

        3.小學(xué)生也要與周圍的人有禮貌。小學(xué)生接觸最多的就是家人、老師和同學(xué)。對(duì)家人,要尊敬,出門(mén)進(jìn)門(mén)問(wèn)聲好;對(duì)老師,要崇敬,上下課要起立問(wèn)好,上課認(rèn)真聽(tīng)講,校內(nèi)校外見(jiàn)了要主動(dòng)問(wèn)好;對(duì)同學(xué),要互敬互愛(ài),不說(shuō)臟話,不惡意給他人起綽號(hào),不亂拿別人東西,不打擾別人學(xué)習(xí)。

        4,小學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)其愛(ài)集體、愛(ài)民族、愛(ài)國(guó)家之禮節(jié),不僅懂自身“小禮”,也應(yīng)懂一些國(guó)之“大禮”!

        小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,是祖國(guó)的未來(lái)。對(duì)其多進(jìn)行“禮”的教育,對(duì)未來(lái)國(guó)家民族文明素養(yǎng)之提高有深刻影響!所以,現(xiàn)代教育應(yīng)多關(guān)注于此,教授小學(xué)生基本文明禮節(jié),使其成長(zhǎng)為道德高尚、文明有禮的人.

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