高四復(fù)讀生勵(lì)志文章_高四復(fù)讀勵(lì)志文章(2)
高四復(fù)讀生勵(lì)志文章_高四復(fù)讀勵(lì)志文章
高四復(fù)讀生勵(lì)志文章篇四：高四，淚流成歌的青春
文/羅光太A
我沒(méi)想到會(huì)在高考時(shí)敗得那么慘，我的狀態(tài)很好，還以為自己考得不錯(cuò)，但分?jǐn)?shù)出來(lái)時(shí)，我卻是欲哭無(wú)淚?？粗磉吥切┛嫉煤玫耐瑢W(xué)，看著他們燦爛如花的笑臉，我真希望把他們?nèi)拥饺龉笊衬?，或是自己挖個(gè)地洞躲起來(lái)。
我木然地坐在床上，頭腦一片空白。我想不明白，為什么只考了那點(diǎn)分?
我一天一夜沒(méi)吃飯，連門(mén)也沒(méi)出，絕望得就想結(jié)束此生。見(jiàn)我如此消沉，在勸了幾次無(wú)效后，父親終于動(dòng)怒了。他情緒激動(dòng)地罵我，說(shuō)我不爭(zhēng)氣，問(wèn)我這樣要死要活的是做給誰(shuí)看。而我心里堵得慌，口不擇言地和他吵了起來(lái)，跑出家時(shí)還揚(yáng)言再也不回來(lái)了。
我跳上一輛公交車(chē)，在城市另一邊的終點(diǎn)站下了車(chē)。沒(méi)有目的地，我只想離開(kāi)家，不想看見(jiàn)熟悉的人。游蕩一陣后，我逛進(jìn)了附近的網(wǎng)吧，那里于我是個(gè)安靜的港灣。直到第二天早上，口袋里的錢(qián)所剩無(wú)幾，我才恍恍惚惚地離開(kāi)網(wǎng)吧。
回到家，家門(mén)緊鎖。在我一遍遍敲門(mén)時(shí)，鄰居阿姨出來(lái)，一看見(jiàn)我就驚訝地問(wèn)：“孩子，你跑哪兒去了?怎么現(xiàn)在才回來(lái)?還不趕快去人民醫(yī)院，你父親昨晚到處找你，出車(chē)禍了……”沒(méi)等她說(shuō)完，我就往醫(yī)院跑去。
看到等在手術(shù)室外的母親，我低低地叫了一聲“媽”，母親轉(zhuǎn)過(guò)頭冷冷地盯著我，滿眼的無(wú)助，滿臉的淚水。母親揮手打了我一記耳光。
經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的搶救，父親的命是撿回來(lái)了，但他永遠(yuǎn)失去了左小腿。后來(lái)，小姑告訴我，父親看我半夜還沒(méi)回家，打我的手機(jī)又關(guān)機(jī)，于是慌亂地四處尋找，擔(dān)心我想不開(kāi)去做傻事。他騎著摩托車(chē)滿城地找我，凌晨，在街上的拐彎處撞上了一輛早起載菜的農(nóng)用車(chē)……
那段日子里，我擔(dān)起了照顧父親的任務(wù)。但無(wú)論怎么做，都無(wú)法減輕我內(nèi)心對(duì)父親的愧疚。一夜長(zhǎng)大，說(shuō)的大概就是我這樣的孩子。
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8月份時(shí)，大家陸續(xù)收到了大學(xué)錄取通知書(shū)。母親要我回去復(fù)讀。我本是成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，還是校學(xué)生會(huì)的宣傳部部長(zhǎng)，如果現(xiàn)在以一名“復(fù)讀生”的身份回去，顏面何存?我只希望能早點(diǎn)出去打工，為父母分擔(dān)些壓力。因?yàn)檎厥滤緳C(jī)跑了，當(dāng)時(shí)天還沒(méi)亮，沒(méi)有目擊者，父親被車(chē)撞時(shí)又沒(méi)看清車(chē)牌號(hào)碼，所有的醫(yī)療費(fèi)用得自己支付。家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，我不想再讓父母為我發(fā)愁。就算下一次考上大學(xué)，大筆的學(xué)費(fèi)又從何而來(lái)呢?
見(jiàn)我態(tài)度強(qiáng)硬，母親一直抹眼淚。我曾經(jīng)那么驕傲，以后卻要變成別人茶余飯后的談資笑料了。
還在住院的父親知道我拒絕復(fù)讀時(shí)，狀態(tài)剛好點(diǎn)的他氣得要一把扯掉身上的輸液管，說(shuō)：“這就是你對(duì)我的回報(bào)?”那憂傷的眼神刺得我心疼。我站在父親的面前，低著頭，看著他空蕩蕩的左小腿褲管，眼中噙著淚。
“如果你執(zhí)意不回去復(fù)讀，我也不治了，一家人回去等死。”父親下了最后通牒。
“小磊，你真的要逼死你父親嗎?你好好回去復(fù)讀，砸鍋賣(mài)鐵我們也會(huì)供你的，你有能力讀出個(gè)名堂來(lái)……”母親哽咽著，眼睜睜地望著我，父親也看著
我。我抬起頭，又垂下，我從一個(gè)別人眼中的“優(yōu)秀生”，成了“高四”學(xué)生，我實(shí)在不敢想下去……
“我知道你會(huì)難為情，可就不能從頭再來(lái)嗎?有的人考了幾年才考上，你為什么就不可以再試一次，多給自己一次機(jī)會(huì)呢?”父親態(tài)度緩和下來(lái)?？粗改钙蚯蟮难凵?，我咬著牙，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我接受你們的安排。”
高考失利，責(zé)任在我，怎么可以讓我的父母替我背上沉重的包袱呢?我又如何割舍得下我的大學(xué)夢(mèng)?所謂的“面子”都是自己替自己掙的，別人怎么看終究是別人的事，和我的人生無(wú)關(guān)。我下定決心，回校復(fù)讀，開(kāi)始我的“高四”生涯。
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我回校復(fù)讀的消息像風(fēng)一樣傳了出去，很多老同學(xué)都發(fā)來(lái)短信鼓勵(lì)我，說(shuō)他們?cè)诖髮W(xué)校園里等著我。
熟悉的校園里，我已經(jīng)是一個(gè)“高四”生了。面對(duì)別人或熱情或故意的詢(xún)問(wèn)，我一概不予理睬。曾經(jīng)光芒四射的學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，現(xiàn)在只是一個(gè)“高四”生。異樣的眼光芒刺在背，我努力坦然自若。
學(xué)校安排我插班復(fù)讀。當(dāng)我第一天進(jìn)到我復(fù)讀的班級(jí)時(shí)，遇見(jiàn)了一個(gè)我實(shí)在不想在這種情況下遇見(jiàn)的人—程櫻。她曾是學(xué)生會(huì)的宣傳部副部長(zhǎng)，原來(lái)我們經(jīng)常配合完成學(xué)校安排的工作，算得上是合作默契的工作伙伴。
如果我們僅僅只是這樣一種工作關(guān)系，我是不會(huì)在她面前感到難堪的，更重要的是，程櫻曾經(jīng)喜歡過(guò)我，甚至曾勇敢地當(dāng)面向我表白。而我對(duì)她沒(méi)有這層意思，而且當(dāng)時(shí)面臨高考，我冷漠地拒絕了她。我對(duì)她說(shuō)：“我是要考大學(xué)的，到清華來(lái)找我吧!”我的拒絕不算生硬，卻同樣傷透了她的心。她是一個(gè)“有仇必報(bào)”的小辣椒型女生，被我拒絕后，面子上過(guò)不去，就辭去了學(xué)生會(huì)的工作。她當(dāng)時(shí)還曾揚(yáng)言，會(huì)恨我一輩子。
程櫻看見(jiàn)我時(shí)，驚訝得像大白天遇見(jiàn)了鬼一樣?；蛟S吧，在高中校園里再看見(jiàn)我，對(duì)于她無(wú)異于大白天見(jiàn)鬼。連我自己都不相信，我會(huì)沒(méi)考上大學(xué)，會(huì)回來(lái)復(fù)讀，更何況別人呢。
“小磊?你……”程櫻連話也說(shuō)不利索了。我怔怔地看著她，做好了接受她暴風(fēng)驟雨般的打擊和諷刺的準(zhǔn)備。只是出乎我的意料，程櫻沒(méi)有對(duì)我冷嘲熱諷，目光中反而滿是憐惜和疼痛。此時(shí)的我討厭她這樣的目光，讓我覺(jué)得自己很可憐，甚至于可悲。
“小磊……”程櫻輕喚我，我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，掏出書(shū)本，認(rèn)真學(xué)習(xí)起來(lái)。對(duì)她的熱情和友善，我沒(méi)有感動(dòng)，只有決絕，希望她不要再來(lái)打擾我，我不需要安慰，只想安靜地度過(guò)“高四”的時(shí)光。
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我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，唯有如此，才能讓自己平靜下來(lái)。我的成績(jī)本來(lái)就不錯(cuò)，再?gòu)?fù)讀一年，每次考試都能排在年級(jí)前幾名。面對(duì)別人羨慕的目光，我一點(diǎn)欣喜也沒(méi)有，我知道，在高考考場(chǎng)上笑到最后的人才是贏家。
日子平靜如水，我包裹著自己，艱難前行。
我以為自己可以把程櫻拋在記憶之外，以為我們之間再也不會(huì)有交集。但有時(shí)候越想逃避，卻越躲不開(kāi)。
那天晚自習(xí)，我來(lái)到教室時(shí)，程櫻在和別人吵架，反正不關(guān)我什么事，我徑直走到座位上看起書(shū)來(lái)。看見(jiàn)我進(jìn)去，大家都把目光投向我。我好奇地抬起頭，心想：為什么大家都用奇怪的目光看我?我沒(méi)覺(jué)得有什么不對(duì)勁的地方，又捧起書(shū)本看起來(lái)。
“程櫻，你以為他會(huì)喜歡你嗎?他連看都不想看你一眼，自作多情，我說(shuō)他兩句怎么了?不就一個(gè)復(fù)讀生嘛!”那個(gè)女生刻薄地大聲嚷道。
“他不看我礙著你了?我就不允許你說(shuō)他的壞話。”程櫻也不甘示弱。
這些話灌入我的耳朵里時(shí)，我驚呆了，原來(lái)她們是因?yàn)槲以诔臣堋?/p>
吵著吵著，程櫻氣不過(guò)，居然沖過(guò)去打了那女生一記耳光。那女生也揮舞著手臂扯住程櫻的頭發(fā)，兩人扭打成一團(tuán)。有的同學(xué)開(kāi)始在邊上起哄，整個(gè)教室里亂成了一鍋粥。老師來(lái)時(shí)，那女生還罵罵咧咧：“程櫻，我跟你沒(méi)完，我們的姐妹到頭了。為了他，你居然打我。”程櫻紅著臉，不吭聲了。
我突然注意到那個(gè)女生原來(lái)是程櫻的一個(gè)好朋友。之前，我拒絕程櫻時(shí)，她也在場(chǎng)。頓時(shí)，我的心又亂成了一團(tuán)麻。我知道自己不能當(dāng)做什么都不曾發(fā)生一樣，本想找程櫻談一談，但又無(wú)法開(kāi)口。猶豫良久，我給程櫻寫(xiě)了一封信。
我告訴她，希望她能把高考放在目前的第一位。同時(shí)，我很感謝她對(duì)我的維護(hù)，但也提醒她，有這一次就夠了。她的成績(jī)不錯(cuò)，正常發(fā)揮能考上好學(xué)校。高考失利那種欲哭無(wú)淚的痛楚，我不希望她也經(jīng)歷。這是我唯一能為程櫻做的。
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再次面對(duì)高考，我沒(méi)有了最初的激情和狂熱，也沒(méi)有了偉大的憧憬，只想踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認(rèn)真完成老師布置的復(fù)習(xí)任務(wù)。父母期盼的眼神就像我心中的一盞燈，時(shí)刻提醒著我：一定要考上理想中的大學(xué)。
天道酬勤，上天還是眷顧了我這個(gè)勤奮的“高四”生。再次高考，我終于考到了全市第三名的優(yōu)異成績(jī)。知道高考分?jǐn)?shù)的那個(gè)晚上，父母喝醉了，抱著我笑著流淚。我心里知道，這一年的時(shí)光，于我、于父母都一樣是種煎熬。
夜深時(shí)，我依舊坐在閣樓的窗前，望著窗外那輪明月，思緒萬(wàn)千。月光如水，空氣中夾雜著夜來(lái)香濃郁的芬芳，遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)傳來(lái)縹緲的歌聲。這個(gè)溫馨的月夜，我淚流成歌。
高四復(fù)讀生勵(lì)志文章篇五：高四——我蛻變的戰(zhàn)場(chǎng)
一年來(lái)的努力，一年來(lái)的奮斗，換來(lái)的是我的成功。也許我該留下點(diǎn)東西，作為我今生今世曾經(jīng)奮斗過(guò)的證據(jù)。也希望我所說(shuō)的能對(duì)你起到一定的借鑒作用。
首先我在這里曬曬我的高考成績(jī)，要不然你們就沒(méi)激情看我的文章了，呵呵。2011年高考我的語(yǔ)文97數(shù)學(xué)118英語(yǔ)103理綜226總分544，超過(guò)一本38分。也許這分?jǐn)?shù)也沒(méi)什么炫耀的，但是我之所以寫(xiě)這些，是因?yàn)檫@一年來(lái)我提高了126分(其實(shí)還可以更高的)。我的2010年高考成績(jī)?yōu)檎Z(yǔ)文98分?jǐn)?shù)學(xué)68分外語(yǔ)80分理綜175分，總分418分(2010年的二本線為433分)。我想你們聽(tīng)的成功人士的例子和經(jīng)驗(yàn)也夠多了，我也聽(tīng)了很多，都覺(jué)得他們是有一定天才成分的。但是當(dāng)你看到的是你的學(xué)長(zhǎng)寫(xiě)的東西，你就會(huì)感覺(jué)比較真實(shí)吧，因?yàn)槲揖驮谀闵磉?，一個(gè)平凡的沙埔人。我行，你也一樣行。其實(shí)我并不是什么天才。在柳城中學(xué)徘徊在3本的同學(xué)也一大把，其實(shí)如果你們努力，想提高其實(shí)很簡(jiǎn)單的。下面我就說(shuō)說(shuō)我的兩年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
高三的時(shí)候，我也不少努力，但是總感覺(jué)別人在復(fù)習(xí)，而我卻在預(yù)習(xí)，什么東西都是新的，也許是我高二時(shí)的放松造成的。到最后我感覺(jué)，我高三在打基礎(chǔ)，高四才是真正的總復(fù)習(xí)?？磥?lái)我是多賠了一年。在這里先提個(gè)醒，同學(xué)們?cè)诟咭桓叨欢ú灰潘?。要把平時(shí)學(xué)的東西鞏固好，那么在高三總復(fù)習(xí)的時(shí)候就不會(huì)像我這樣摸不著頭腦了。高三，我雖然在快班，但是成績(jī)都在倒數(shù)第幾的。只是有幾次月考碰過(guò)二本的線。也沒(méi)有人給我信心。我就在孤軍奮戰(zhàn)，心情很壓抑。因?yàn)榛A(chǔ)不好，老師的練習(xí)落下很多，特別是數(shù)學(xué)。我就唯獨(dú)一科生物好，幾乎每次都上60分，其他的科就慘不忍睹了。高三的東西沒(méi)有給我留下太多回憶，在這里也不多說(shuō)，我說(shuō)的也就是高三的時(shí)候也像我們大部分同學(xué)一樣。兩個(gè)字---痛苦。
暑假的時(shí)候我特別糾結(jié)，不知道是讀三本還是補(bǔ)習(xí)。好吧，那就上網(wǎng)玩網(wǎng)游銷(xiāo)魂。我一直上網(wǎng)到高四開(kāi)學(xué)，什么都沒(méi)得到。來(lái)到柳城中學(xué)，看到認(rèn)識(shí)的學(xué)弟學(xué)妹們我就想找地縫轉(zhuǎn)。剛開(kāi)始補(bǔ)習(xí)的時(shí)候是很痛苦，因?yàn)闆](méi)底，不知道這一年來(lái)會(huì)得到什么，不過(guò)隨著時(shí)間的流逝和緊張的學(xué)習(xí)，我漸漸淡忘我心中的痛，專(zhuān)心投入到學(xué)習(xí)中……
高四的生活正式開(kāi)始，我第一個(gè)高興的事就是我的班主任是我的高一班主任黃老師，在高一的時(shí)候因?yàn)樗牟煌５墓膭?lì)，我變得自信，上了快班。她的數(shù)學(xué)教得很有條理。我想今年我不會(huì)讓她失望。是她給了我第一個(gè)自信。首先從我的學(xué)習(xí)總體來(lái)講，其實(shí)我并不怎么相信自己能有多大進(jìn)步。所以在填目標(biāo)的時(shí)候我只填了460分。老班說(shuō)我太含蓄了點(diǎn)吧。我也是一笑而過(guò)。我知道我有多少料。開(kāi)始學(xué)習(xí)的一個(gè)月里，我突然感覺(jué)我的學(xué)習(xí)特別輕松，老師說(shuō)的東西都是講過(guò)的，我在課堂是只要聽(tīng)我沒(méi)掌握的知識(shí)。其余的上課時(shí)間我都用來(lái)做練習(xí)，等到我不懂的部分我就會(huì)猛然抬頭聽(tīng)課，我也不知道我怎么知道老師講到我不懂的地方，就是有一種直覺(jué)告訴我要聽(tīng)了，所以上課我沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，到了我聽(tīng)的時(shí)候就聽(tīng)，覺(jué)得懂了也不神游，做練習(xí)去。因?yàn)闆](méi)認(rèn)識(shí)什么同學(xué)。我下課時(shí)間基本都不出去，都在座位上寫(xiě)練習(xí)。以前我做不到這樣的，下課都心飛飛。開(kāi)始這樣做的時(shí)候感到我在這寫(xiě)練習(xí)，別人在玩，我賺了。就這樣，我也養(yǎng)成了下課寫(xiě)練習(xí)的習(xí)慣。我的同桌是個(gè)女的，也是貪玩的家伙，但是看到我的勤奮，她也不敢玩了。今年她也上了一本。也許同學(xué)會(huì)問(wèn)我，我寫(xiě)練習(xí)都按什么時(shí)間寫(xiě)什么科目嗎?其實(shí)我高三的時(shí)候就是這樣安排的。我覺(jué)得這樣很死板。到了高四，我干脆什么都不管，有練習(xí)都做沒(méi)練習(xí)就超前做。反正就是沒(méi)落下老師的練習(xí)就行。到了最后變?yōu)闆](méi)練習(xí)做就有一點(diǎn)焦慮。說(shuō)到筆記問(wèn)題，老師都叫我們做課堂筆記，錯(cuò)題本什么的。這些東西我沒(méi)有的。我想很多同學(xué)也反感這些東西，書(shū)上寫(xiě)得好好的為什么要做筆記。我所做的筆記是老師講到的重點(diǎn)的我不懂的很經(jīng)典的東西。我就2本筆記本，一本化學(xué)，一本生物。這兩科考得很活，有點(diǎn)知識(shí)是書(shū)上找不到的。老師講到了就記起來(lái)?？记熬梅秃?。再有就是數(shù)學(xué)筆記，對(duì)于數(shù)學(xué)筆記我就是一桿紅筆，直接寫(xiě)在一輪復(fù)習(xí)資料上，紅色的很醒目，除了筆記我都不用紅筆，所以考試前看起來(lái)很有重點(diǎn)。再有我感覺(jué)數(shù)學(xué)筆記不是個(gè)大問(wèn)題，主要的還是練習(xí)，數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。我的一輪二輪資料都寫(xiě)得滿滿的。錯(cuò)題本我最反感，錯(cuò)的題都在試卷上在資料上。沒(méi)必要抄下來(lái)，我就是用紅筆圈起來(lái)。重要的錯(cuò)題就是打上星號(hào)。
在時(shí)間方面，我也是個(gè)比較愛(ài)分配時(shí)間但是又經(jīng)常做不到的人，特別是晚上回宿舍的時(shí)間和星期六星期天的時(shí)間。那段時(shí)間太痛苦了。我身邊有一臺(tái)手機(jī)，誘惑呀。開(kāi)始補(bǔ)習(xí)是我還是挺努力的晚上都看書(shū)到11點(diǎn)20分。晚上多是背單詞。背一兩個(gè)單元，忘了背背了忘，無(wú)窮無(wú)盡。有時(shí)實(shí)在堅(jiān)持不住了就睡早點(diǎn)，在床上用手機(jī)看新聞看笑話?？吹?1.30分鐘就睡覺(jué)，這個(gè)習(xí)慣保持到了高考完，騰訊的笑話我都看完了幾乎每天都等著他更新。有的時(shí)候晚上還是堅(jiān)持不了看書(shū)的，畢竟不是教室，沒(méi)有那樣的氛圍。這樣看書(shū)就是在不斷的放棄不斷的堅(jiān)持中度過(guò)的。宿舍里就我一個(gè)人。有時(shí)候那樣的房間風(fēng)格沒(méi)什么學(xué)習(xí)氛圍了就換一種擺設(shè)，在桌子上放臺(tái)燈呀放多多的書(shū)呀，即使那些書(shū)沒(méi)有用。我就是要制作那個(gè)氛圍。痛苦的宿舍學(xué)習(xí)呀，不過(guò)我還是堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。在星期六就真的痛苦了，我是個(gè)網(wǎng)蟲(chóng)，怎么去克制自己呢?是這樣的我會(huì)在星期五向我同桌發(fā)誓：我如果星期六晚上去玩游戲我就怎么怎么樣啦怎么這么樣啦。這樣我就不敢去了。不過(guò)還是有幾次違背了誓言。其實(shí)上網(wǎng)不只是那一刻的事，到自己回來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里還會(huì)想它的。上課就會(huì)神游了。這樣真痛苦，所以我每次去上網(wǎng)都很慎重。只有哪次考不好給自己安慰和考得好給自己獎(jiǎng)勵(lì)才去，咦，這樣說(shuō)來(lái)每次考完試我都去了。時(shí)間是人擠出來(lái)的，中午吃飯的時(shí)候我都會(huì)12點(diǎn)25分鐘后再去，這樣既看了書(shū)又不用排長(zhǎng)隊(duì)吃飯。一般呢。我在下午放學(xué)是不回宿舍的，很多同學(xué)也是這樣的。其實(shí)內(nèi)宿生也沒(méi)必要回宿舍去，吃了飯就該上教室看書(shū)的。學(xué)校安排的時(shí)間能讓你在晚上熄燈之前做完所有的事。畢竟在宿舍的效率很低，堅(jiān)持在教室是很有用的。我這一年里幾乎不打球了。跑操的時(shí)候就拿掃把掃地掃完了地他們還在跑操，我就有時(shí)間做練習(xí)了。集會(huì)的時(shí)候就躲在教室背背單詞隨便聽(tīng)哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)和國(guó)旗下講話的病句，有助于我的語(yǔ)文水平的提高。在這里不是叫大家去違紀(jì)，我是舉個(gè)例子告訴大家，時(shí)間是人擠出來(lái)的。
在不斷的練習(xí)中，在第一次月考中我得到了全年級(jí)13名。我很高興，我的桌面的墊有一張紙，我就在上面寫(xiě)東西激勵(lì)自己：現(xiàn)有的成就永遠(yuǎn)滿足不了我巨大的野心。是的，人是要不斷進(jìn)取的，以前剛來(lái)補(bǔ)習(xí)，看到年級(jí)第一的覃朝光根本就是個(gè)神話，現(xiàn)在看來(lái)他也不過(guò)如此，雖然僅有一次打敗了他，但是也助長(zhǎng)了我的野心。在我不斷的努力下，我都排在班上的前10名。在每次考試中我都會(huì)給自己在班里找一個(gè)偶像。下次，他就是我腳下的敗將。就是要這么霸氣。但是每次我失誤丟的分總有30分以上，這些分都是我粗心造成的，老師也說(shuō)，即使是天才也考不了滿分，都會(huì)有失誤丟分的。我所做的就是盡力去避免。怎么避免呢，就是不斷的做練習(xí)，不是只知道思路就不做了那種，那樣的方法我同學(xué)中也有的。也沒(méi)見(jiàn)他們得到多么高分的，確實(shí)他們比我聰明。但是他們沒(méi)注意失誤丟分的嚴(yán)重性。我做練習(xí)都是要堅(jiān)持吧正確答案算出來(lái)為止，算不出我就和它干上了。不過(guò)到了后期。這樣的方法就行不通了，因?yàn)楹笃谝獓?yán)格控制自己的做題時(shí)間。算不出的我會(huì)在我規(guī)定的時(shí)間打住，留著以后再做。有時(shí)候一些我認(rèn)為變態(tài)的題我也不會(huì)去算的。雖然到了最后還是粗心害死了我，但是我想，如果我沒(méi)有那樣去做，我粗心丟的分還要更多。
下面說(shuō)說(shuō)我各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)吧，我想這才是重點(diǎn)。
在語(yǔ)文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時(shí)候是李老師教我們。是他讓我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣，讓我主動(dòng)的去學(xué)語(yǔ)文。到了高四，我遇見(jiàn)了曲老師。我的高考成績(jī)說(shuō)出來(lái)都感覺(jué)對(duì)不起他們二老。我的語(yǔ)文其實(shí)每次都在班上的10幾名。雖然不是很好，但也不是很礙眼。我的基礎(chǔ)部分是差了點(diǎn)，但是曲老師說(shuō)我的作文很好，我聽(tīng)到這樣的鼓勵(lì)我眼睛亮了。就在她的認(rèn)可中我對(duì)寫(xiě)作開(kāi)始有了興趣，我的作文也多次被她夸獎(jiǎng)。其實(shí)這一年里我都是在老師們的鼓勵(lì)下成長(zhǎng)的，但是，在高三的時(shí)候，這樣鼓勵(lì)的話我?guī)缀鯖](méi)聽(tīng)過(guò)。曲老師的鼓勵(lì)讓我覺(jué)得我能在語(yǔ)文上大干一場(chǎng)，不幸的事我的高考語(yǔ)文選擇題錯(cuò)了5題。真的很丟人，我想如果不是我作文救了我，我想我語(yǔ)文也不會(huì)及格的。其實(shí)我發(fā)現(xiàn)材料作文同學(xué)們都愛(ài)去鉆牛角尖，我每次審題，都會(huì)有一個(gè)大的中心，有幾個(gè)小的分論點(diǎn)跟著它，這樣就不怕不夠800字了，而且很新穎。就比如說(shuō)有個(gè)材料說(shuō)的是有一件事，不同的人有不同的做法。叫你去討論，可能很多同學(xué)就會(huì)去找到其中的一個(gè)去寫(xiě)，這樣寫(xiě)起來(lái)很吃力，也很無(wú)聊，你就是在證明一個(gè)真理一樣，雖然是對(duì)的，但是沒(méi)有意義。要寫(xiě)出自己的東西，就要把這幾種情況綜合起來(lái)。人要做事，要看情況要變通，什么情況要怎么做什么情況怎么做，寫(xiě)起來(lái)就勢(shì)如破竹了。如果遇見(jiàn)就是單個(gè)論點(diǎn)的，就要學(xué)會(huì)分開(kāi)，要寫(xiě)那是什么，為什么，怎么樣。論據(jù)的問(wèn)題，我高二的時(shí)候喜歡看歷史，所以王侯將相我都能搬上來(lái)特別是曹操，幾乎我每篇文章都有他。什么的都能套進(jìn)去。這就是應(yīng)試作文。還有最忌諱的就是沒(méi)寫(xiě)完，老師說(shuō)過(guò)，寫(xiě)不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過(guò)來(lái)或者就啰嗦啰嗦把他拉長(zhǎng)。我有幾次都是重抄一遍就結(jié)尾都沒(méi)下47分。
在數(shù)學(xué)上，黃老師一直都說(shuō)我是個(gè)料，我想是料就不該考65分，一年來(lái)她的練習(xí)我沒(méi)落下一節(jié)。筆記也滿書(shū)都是，她的教學(xué)很有條理，能讓我們都能很清楚的知道每一個(gè)解題方法每一個(gè)解題步驟，她每次在講大題之前都會(huì)出幾個(gè)小題給我們寫(xiě)然后從這幾個(gè)小題中延伸過(guò)去，讓同學(xué)一下子就接受了。我很佩服她。她做我們班主任我覺(jué)得我一直都在幸福中，她能在每個(gè)同學(xué)身上找到閃光點(diǎn)用放大鏡去看它，在她的臉上，我看到的都是對(duì)我們充滿希望的微笑。說(shuō)句心里話，我很受感動(dòng)，愛(ài)她的包容，愛(ài)她的關(guān)愛(ài)，愛(ài)她的無(wú)私。她每次和我聊天都會(huì)鼓勵(lì)我會(huì)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)。我從一個(gè)倒數(shù)的自卑學(xué)生變得從容自信。就是在高考的那兩天，我臉上都是燦爛的微笑，是她改變了我。說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)吧。在數(shù)學(xué)上。重要的還是方法和運(yùn)算。我認(rèn)為成績(jī)是練出來(lái)的，用筆記本只是個(gè)好看的玩意，當(dāng)你能熟練的做題做題做題的時(shí)候，不用擔(dān)心了，考試的時(shí)候自然會(huì)出來(lái)的，就那么神奇。我的方法和解題步驟都在腦子里，你叫我現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)我說(shuō)不出，但是當(dāng)你把題給我，方法就會(huì)自動(dòng)浮現(xiàn)。數(shù)學(xué)是練出來(lái)的。還有就是平時(shí)的聽(tīng)課，老師講題，都是以講方法為主，所以我記了很多的解題技巧。方法掌握以后大多是在我腦海里，一些復(fù)雜的解題步驟我會(huì)用紅筆把它記進(jìn)一輪復(fù)習(xí)資料里的相應(yīng)的題旁邊。對(duì)于數(shù)學(xué)考前，很多同學(xué)都去翻舊題來(lái)看，那確實(shí)是個(gè)好辦法，但我真的看不進(jìn)。我就看看我1輪資料上的紅色部分和一些常用的公式定理。在我看來(lái)，看題沒(méi)多大作用。我們班的第一名他的數(shù)學(xué)也是第一，每次在考前都在看生物，就在高考那天他都在看生物。別人照樣140。對(duì)于立體幾何，我想很多人都為之頭痛，而我則不然。其實(shí)在高三的時(shí)候我也只會(huì)用向量法，但是自從黃老師教了我們一套一套的方法，經(jīng)過(guò)我自己的總結(jié)，其實(shí)立體幾何也就是那幾何定理的延伸，只要基本定理熟記于心，加上平時(shí)練習(xí)所遇到的各種情況，立體幾何也不過(guò)如此。希望同學(xué)們能慎用向量法。因?yàn)榭傆幸惶炷銜?huì)做不出向量坐標(biāo)的，就比如今年的高考。對(duì)于我，向量法只是后備的。其他版塊要講的就是平面解析幾何，在我高四開(kāi)始我就對(duì)我質(zhì)疑，我真的能學(xué)好它嗎?這東西貌似簡(jiǎn)單，但是切入點(diǎn)很多，一旦陷進(jìn)去其中一個(gè)切入點(diǎn)，你就無(wú)法自拔了。它的解題技巧真的很活。雖然我那1輪復(fù)習(xí)的解析幾何都做得滿滿的。但是回頭一看，就好像什么都沒(méi)做一樣。這個(gè)版塊真的很難提高，但是不代表放棄，因?yàn)樘羁疹}選擇題和大題都會(huì)出現(xiàn)。大題一般我都要第一個(gè)問(wèn)。填空題和選擇題我也專(zhuān)門(mén)找時(shí)間練了一段時(shí)間。雖然效果不是很理想。不過(guò)，效果是在我不經(jīng)意里收獲的，做題的靈感有的時(shí)候不經(jīng)意的就來(lái)了的。說(shuō)到頭，還是應(yīng)該多練呀。
對(duì)于英語(yǔ)，作為男生。我的右腦貌似有點(diǎn)發(fā)育不良，我的同桌幾乎是過(guò)目不忘，而我呢,就應(yīng)該是過(guò)目忘沒(méi)，背到下一個(gè)單詞，前一個(gè)單詞就沒(méi)了。很痛苦呀，很多男同學(xué)都深有體會(huì)的。說(shuō)說(shuō)我的英語(yǔ)的悲劇歷史吧，初中沒(méi)好好學(xué)，高一時(shí)第一次考試50分，以后的考試都是60-70分，杯具。在高二就是70-80分，偶爾幾次上了90就可以陶醉兩三天。高三第一次做高考題，50分。徹底無(wú)語(yǔ)，在高三的一年里，學(xué)習(xí)更加跟不上節(jié)奏，每天都飽受英語(yǔ)的折磨。我有幾次也想放棄，但是看著別人在學(xué)，我就在旁邊干瞪眼，不成呀。繼續(xù)痛苦吧。一直痛苦到了高考前，總于有點(diǎn)起色，及格啦!甚至有一次上了110。天呀，這幸福來(lái)得太突然了也太早了點(diǎn)，結(jié)果大勢(shì)已去，我又被打回了原型?？赡苁俏腋呷呐Π桑咚牡牡谝淮卧驴?，我居然上了100分。這下我自信來(lái)了，每天晚上都有一節(jié)晚修寫(xiě)閱讀或完型，每天晚上都要背了單詞再睡覺(jué)。其實(shí)也是斷斷續(xù)續(xù)的，考得好就多堅(jiān)持幾天，考不好了就感到自己的勞動(dòng)都白費(fèi)了，很委屈。有時(shí)覺(jué)得自己努力不夠，就會(huì)更加努力。有時(shí)就會(huì)放棄一下。在不斷的放棄和堅(jiān)持中我熬過(guò)來(lái)了。單詞本被我來(lái)來(lái)去去背了好幾次，在單詞本里的每個(gè)單詞，即使不會(huì)拼，但是一看到我就知道那個(gè)單詞是什么意思。許老師說(shuō)得很對(duì)，前期我們應(yīng)該多做閱讀，閱讀很容易提高。是的，在我不斷擴(kuò)張單詞量后，感覺(jué)閱讀雖然做起來(lái)痛苦了點(diǎn)。但是效果很好，閱讀好你的完型也就跟著上去了，單詞過(guò)關(guān)了聽(tīng)力也不過(guò)如此。在前期我也嘗試背語(yǔ)法，但效果不佳。不過(guò)在2輪復(fù)習(xí)以后，我的單詞量有所增加。對(duì)語(yǔ)法的需求也就來(lái)了，我的方法很笨，也很有用。我把2輪資料上的單項(xiàng)題認(rèn)真的做了一遍，認(rèn)真聽(tīng)許老師講課分析。然后不懂的就問(wèn)同桌。我就看那幾十題，我打算把他背下來(lái)，每天都在看他們，讀他們理解它們，想它們的句子還可以怎么考，因?yàn)樗鼈兌际歉呖碱}，高考題的出題方式就是這么樣。效果挺好也很輕松。到了2輪結(jié)束，我就開(kāi)始看報(bào)紙的單選。感覺(jué)還不錯(cuò)，單選題也得到了提高。這方法只適用于我們這些腦殘的人用。想再提高，就要真的下功夫了。許老師安排的作業(yè)，我都安安分分的做了，即使有時(shí)候不知道自己在干點(diǎn)什么。。。跟著老師走真的很重要。有時(shí)候很期待英語(yǔ)老師上課。但是，當(dāng)他手里拿這一堆報(bào)紙時(shí)，我想痛苦的時(shí)刻又要到了。。。
哎，終于寫(xiě)到了我的最?lèi)?ài)，理綜了，我的高考成績(jī)不是很理想，因?yàn)槭д`太多，沒(méi)能上251分。不是250哈，是251。雖然考得挺菜，但是我想我所說(shuō)的，對(duì)你一定有用的。
在物理方面，其實(shí)我底子還是不錯(cuò)的，但是高三的緊張復(fù)習(xí)把我壓跨了，物理也就變成了弱項(xiàng)。對(duì)于物理，我不是個(gè)乖孩子，我總覺(jué)得老師講的是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)，對(duì)我的目標(biāo)還有一定距離，所以我的物理復(fù)習(xí)資料不管是難的還是容易的我都做了，不管是常規(guī)的還是偏的，不會(huì)做在我盡力之后還是不能把它干掉的，我都會(huì)在下課時(shí)間或者上課老師留的時(shí)間問(wèn)我可愛(ài)的物理老師覃老師。在這一年里我問(wèn)他的次數(shù)不下兩百次。真的有，他總是很耐心的和我講有時(shí)還一起討論，這樣我的自信心得到了空前滿足，在我看來(lái)他更是我哥們。再者就是具體的學(xué)習(xí)方法，物理的版塊很明顯所以歸納起來(lái)要比數(shù)學(xué)容易得多，一般都可以一個(gè)一個(gè)章節(jié)來(lái)攻克。很多同學(xué)都專(zhuān)注于1輪復(fù)習(xí)資料而忽視了課本的重要，開(kāi)始我也一直再看復(fù)習(xí)資料，但是在每次考試結(jié)束和看了最近幾年的高考題我發(fā)現(xiàn)，很多題目都出自課本，特別是有圖的題，都是從課本延伸出來(lái)的，物理書(shū)的每個(gè)圖畫(huà)我都記了下來(lái)，很有用。再有就是重要的知識(shí)點(diǎn)，特別是選修內(nèi)容的知識(shí)很關(guān)鍵。選修那本書(shū)我都來(lái)回認(rèn)真看了不止8次，平時(shí)遇到不懂的題再翻書(shū)就又是零零碎碎的看了?？磿?shū)不是看死書(shū)要有聯(lián)系的看，看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我會(huì)延伸想其他的有關(guān)的知識(shí)，這樣物理的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)也就清晰了，還有忘了一點(diǎn)學(xué)物理的重要問(wèn)題，那就是要有清晰的物理思維，學(xué)物理不能死記公式濫用一通，其實(shí)平時(shí)用的公式特別是有關(guān)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，其實(shí)就是從一些簡(jiǎn)單公式變來(lái)的，所以呢要知道公式是怎么來(lái)的才能很好的利用他，這里面就要有研究精神了。不過(guò)我的弱項(xiàng)是電學(xué)實(shí)驗(yàn)。即使我攻了他很久但是高考的兩個(gè)填空題還是泡湯了。這個(gè)確實(shí)考得很活，老師也說(shuō)了實(shí)驗(yàn)不是這么容易提高的。不過(guò)我已經(jīng)努力了。對(duì)于物理的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都喜歡列幾個(gè)公式或者是發(fā)現(xiàn)有思路就停筆，這樣的弊端很大，老師總會(huì)蠱惑學(xué)生，結(jié)果分就是1-2分，但是真正改卷時(shí)沒(méi)這回事，沒(méi)有結(jié)果誰(shuí)知道你的過(guò)程對(duì)不對(duì)，改卷老師可沒(méi)這門(mén)心思去研究你的步驟，說(shuō)都這個(gè)問(wèn)題有扯到了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的結(jié)果更加重要，改卷老師看見(jiàn)你的結(jié)果是對(duì)的，過(guò)程就沒(méi)這么注意了的就是滿分的，但是你沒(méi)有結(jié)果的話，你想找老師的茬，讓老師辛辛苦苦的去幫你找分?想都別想。這是結(jié)果分的問(wèn)題。還有就是要去研究考題的出題技巧，特別是正規(guī)模擬考，比如物理的多選題，一般都是三題，三題最多是雙選很少三選，在你真的要三選的情況下一定要很有把握才行，這是最基本的猜，還有更復(fù)雜的猜就要靠你自己去琢磨了?？荚囍胁逻x項(xiàng)我中獎(jiǎng)的記錄絕對(duì)要比一般的同學(xué)高。總結(jié)下來(lái)，物理就是要有清晰的物理思維和多做題，完整的做一道題，再有就是回歸課本。物理不難，研究它就絕對(duì)好玩。
化學(xué)來(lái)了，化學(xué)學(xué)起來(lái)很立竿見(jiàn)影的，在這里我又要表?yè)P(yáng)一下我的化學(xué)老師韋老師，她老是那么平易近人，問(wèn)他問(wèn)題也很耐心，都會(huì)從多角度去解釋并且讓你的思路變得很寬，大實(shí)話，而且每次大考結(jié)束都有獎(jiǎng)狀發(fā)都有獎(jiǎng)品拿，還有韋老師親筆題的頒獎(jiǎng)寄語(yǔ)，太有才了，太有幸福感了，哪個(gè)不想登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢?不過(guò)想去的前提要努力呀，學(xué)化學(xué)我剛才說(shuō)過(guò)的很立竿見(jiàn)影，我的化學(xué)從高一到高三都很差，慘不忍睹，上課打瞌睡下課很郁悶。所以高三的復(fù)習(xí)也沒(méi)什么起色，不過(guò)我的3本《素能》都翻爛了。基礎(chǔ)打得牢，但是沒(méi)從高考題中突破，我為什么這樣講呢?因?yàn)槲业母咚牡拈_(kāi)始我發(fā)現(xiàn)我的基礎(chǔ)很占優(yōu)勢(shì)，在第一次月考中我得了年級(jí)第一，其實(shí)那次考的都是基礎(chǔ)。所以呢想要化學(xué)進(jìn)步，先把《素能》吃了。有了高三的比較無(wú)厘頭的復(fù)習(xí)，我的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的。注意那只是基礎(chǔ)?，F(xiàn)在我抽屜的一打獎(jiǎng)狀那可是我臥薪嘗膽來(lái)的。素能我看了N遍，題也做了N多，老師也問(wèn)了N次。我有段時(shí)間我把時(shí)間都放在化學(xué)書(shū)的實(shí)驗(yàn)上，因?yàn)榭荚噷?shí)驗(yàn)分很重而且我的化學(xué)表達(dá)能力很無(wú)語(yǔ)。即使心里很清楚步驟就是寫(xiě)不出來(lái)，或者是不完滿，我想這也是很多同學(xué)的致命點(diǎn)吧。首先我把化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本步驟看了又看，把實(shí)驗(yàn)步驟熟記于心，再做題，自己寫(xiě)步驟寫(xiě)過(guò)程，再看答案怎么說(shuō)，認(rèn)真研究。還有重點(diǎn)就是韋老師考前帶我們?nèi)?shí)驗(yàn)室看各種裝置，我很認(rèn)真的對(duì)待這次機(jī)會(huì)，很多同學(xué)都覺(jué)得無(wú)所謂，我在心里慶幸?？磥?lái)我的進(jìn)步比他們多一點(diǎn)點(diǎn)，就因?yàn)槲矣羞@樣的攀比心才要我不斷超越同學(xué)，超越自我。其實(shí)根本來(lái)說(shuō)我在化學(xué)上我還是菜鳥(niǎo)，化學(xué)的計(jì)算題從補(bǔ)習(xí)到高考結(jié)束我都沒(méi)打算要過(guò)，別人能要各種各樣的方法解題，我只能用最老土的辦法，這又如何呢，高考時(shí)時(shí)間安排告訴我，化學(xué)計(jì)算的幾分太賤了，沒(méi)過(guò)程分，過(guò)程都寫(xiě)在草稿紙上，錯(cuò)了就錯(cuò)了。而物理的計(jì)算過(guò)程寫(xiě)在答卷上，哪個(gè)劃算?對(duì)于化學(xué)的推斷題，同學(xué)們不要以為自己某次推得出就是自己會(huì)了，錯(cuò)，你要想想，推出來(lái)如果是一時(shí)靈感來(lái)的那就等于不會(huì)。推斷是建立在你的化學(xué)基礎(chǔ)上的，要做出各種假設(shè)，在經(jīng)過(guò)你的處理把幾種假設(shè)排除，剩下最正確的一種，這樣才是真正會(huì)了。
我作為生物課代表，我要向梁老師說(shuō)：謝謝老師三年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧，我得到的關(guān)心也是同學(xué)們中最多的，我三年來(lái)都生活在幸福之中，因?yàn)楦咚牟女?dāng)了你的科代表，所以我更加珍惜這次機(jī)會(huì)，這一年來(lái)我很幸福。確實(shí)，這一年來(lái)我的生物已經(jīng)沒(méi)有什么了提升的空間了，所以的我目標(biāo)需要滿分。雖然沒(méi)有完成大任，不過(guò)我知道了滿分不是這么簡(jiǎn)單，奇怪為什么每次都有一點(diǎn)點(diǎn)失誤呢。哎算了，我想還是在這里應(yīng)該更加清晰地給大家聊聊生物。生物這東西就是考書(shū)本，把書(shū)本吃了，再加上練習(xí)的拓寬視野豐富做題經(jīng)驗(yàn)，也就完事了的。這是我的方法，不過(guò)以前同學(xué)問(wèn)我怎么學(xué)生物時(shí)我發(fā)現(xiàn)，很多同學(xué)都在看書(shū)背書(shū)，但是效果卻很差，因?yàn)樗麄兌际窃谒烙浻脖?，生物是要背，但是?qǐng)看生物書(shū)的標(biāo)題，叫生物，生物是活的，課本是死的，要把他活起來(lái)就要把生物的個(gè)個(gè)章節(jié)聯(lián)系在一起，這個(gè)和物理一樣，本來(lái)生物就在生物圈里，就是不能分開(kāi)的，要聯(lián)系他們，就比如學(xué)到了光合作用，我會(huì)去看細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，想象物質(zhì)在細(xì)胞的運(yùn)作完成光合作用的全過(guò)程。想了光合作用，又會(huì)聯(lián)系到呼吸作用，光合作用的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)骄€粒體開(kāi)始運(yùn)作呼吸作用，這樣呼吸作用中是否有氧又得研究了。呼吸作用的產(chǎn)物又對(duì)光合作用的影響，二者的運(yùn)作又會(huì)對(duì)外界環(huán)境的影響……這樣就無(wú)窮無(wú)盡的聯(lián)系在一起了。生物考得很活，無(wú)法猜題，只有老老實(shí)實(shí)做題，在做題中獲得更多經(jīng)驗(yàn)。在做到不懂的問(wèn)題上，不急于問(wèn)老師，其實(shí)書(shū)本上都有答案，當(dāng)我在書(shū)本上找到答案時(shí)，那個(gè)爽歪歪，那個(gè)自豪感。
好了，每個(gè)科目都講完了，現(xiàn)在開(kāi)始正式講考試，前邊也零星的講了點(diǎn)，每一次的考試我都認(rèn)真的對(duì)待，因?yàn)槲抑?，其?shí)加上月考和模擬考也沒(méi)多少考試給我參照了，進(jìn)步與否就看他們的了，一年來(lái)的考試有成功也有失敗有笑容也有淚水。在第一次月考，我以基礎(chǔ)的優(yōu)勢(shì)得了第十三名，這個(gè)成績(jī)?yōu)槲艺一亓俗孕?，在往后的學(xué)習(xí)中我加倍的努力，所以我每次都在前10名，我以為我能穩(wěn)定下來(lái)，但是暴風(fēng)雨卻打破了我的自以為是。一模來(lái)了，我以平時(shí)的寫(xiě)題習(xí)慣寫(xiě)，因?yàn)槠綍r(shí)的題比較簡(jiǎn)單，所以我每次做完一題都留10-15秒檢查，這樣我的心安。但是，一模的題目有了一定的難度，這樣我完全掌握不了時(shí)間，再加上高三時(shí)寫(xiě)理綜的順序?yàn)檫x擇題生物化學(xué)物理，這樣的順序沒(méi)有改變導(dǎo)致物理在最后40分鐘里手忙腳亂，在那一次我慘敗，掉到了班上的大概19名吧，我的心都碎了，考完試以后我很傷心，但是我在傷心的同時(shí)也在不停的找出自己失敗的原因。除了做題的順序有誤和做題后檢查造成的時(shí)間浪費(fèi)外，我還發(fā)現(xiàn)自己有偷懶行為，我不能原諒自己，所以就更加的緊密的計(jì)劃我的學(xué)習(xí)時(shí)間，還有我的愛(ài)講話的惡習(xí)在一模前已經(jīng)有點(diǎn)泛濫，我要做的就是要克制自己。大家知道一模放假就是過(guò)年，那個(gè)年我過(guò)得沒(méi)點(diǎn)滋味，我向老師承諾過(guò)要天天堅(jiān)持看書(shū)，雖然有幾天違背了這個(gè)承諾，但是多年來(lái)我在家里就沒(méi)看進(jìn)一點(diǎn)書(shū)的情況下，我能做到假期看書(shū)已經(jīng)是個(gè)奇跡。開(kāi)學(xué)的二模前的月考我又穩(wěn)定在了前10名。但是老天就是要和我作對(duì)，二模我又完了。我所做的只能是傷心過(guò)后的反思，再者就是在自己的座位上寫(xiě)著TobeNO1的加黑加粗的大字，我想只要有大目標(biāo)就能有超大的能力去實(shí)現(xiàn)，覃朝光正式成為我的敵人，我不再仰望他，我要挑戰(zhàn)他!我要拿第一來(lái)彌補(bǔ)之前的罪惡。在3模前的月考里我很穩(wěn)的做了題，也沒(méi)什么在意能不能得第一，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話NO1只不過(guò)是我給自己的奮斗動(dòng)力，但是成績(jī)出來(lái)時(shí)老班激動(dòng)得打我電話告訴我，我差點(diǎn)沒(méi)跳起來(lái)。是的我得了第一，這第一來(lái)得真是時(shí)候，讓我身上充滿了電火花，為以后的奮斗補(bǔ)給能量。對(duì)于考試的心態(tài)問(wèn)題在高三的時(shí)候我表現(xiàn)得很幼稚，在加上學(xué)校對(duì)高考嚴(yán)重性的大肆宣揚(yáng)，讓我對(duì)高考不寒而栗。在高考的考場(chǎng)，很多同學(xué)都過(guò)度緊張，在我旁邊的同學(xué)，考前的眼保健操手都在發(fā)抖，這太可怕了，讀了高四，我對(duì)這一認(rèn)識(shí)更加明了，想要在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，就要有好的心態(tài)，一顆很平靜的心。不要去顧及考后的事。想得越多就會(huì)越亂套?？记暗囊粋€(gè)星期里，我?guī)缀鯖](méi)看什么書(shū)，很多同學(xué)都這樣，看不進(jìn)書(shū)就會(huì)緊張，我知道這是正常現(xiàn)象，也知道考前的一個(gè)星期心態(tài)的調(diào)整比學(xué)習(xí)更重要，看書(shū)看不進(jìn)，我就會(huì)找題來(lái)做，在題目中找到考試的感覺(jué)，一套一套的練題再自己打分，為自己增加自信。離考試還有2天，我放松了一下自己，我去上網(wǎng)了?？记?天，我也就是隨便看了幾頁(yè)書(shū)，就午覺(jué)去了，下午2.50分我就爬起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的做了一套數(shù)學(xué)題，自己打了110分。便很高興的去學(xué)校看考場(chǎng)，晚上在多媒體自習(xí)時(shí)就看了幾道題背了點(diǎn)材料，和老班聊了下天也就過(guò)去了。我不求看得到什么，我只求心態(tài)的端正。在高考的第一天我除了語(yǔ)文考前出現(xiàn)了一會(huì)緊張其他的科目和就像平常的月考一樣了。雖然我感覺(jué)到我考試中出現(xiàn)嚴(yán)重失誤，但是我不會(huì)耽誤我下一科的考試，就像理綜我知道我被時(shí)間的安排毀了，但是我的英語(yǔ)我還是正常的發(fā)揮拿到了103分。說(shuō)了這么多考前的事也就是想說(shuō)考前的學(xué)習(xí)學(xué)的不是知識(shí)，是考試的感覺(jué)，學(xué)到的是穩(wěn)定的心態(tài)。
高四確實(shí)給了我很多很多，我很慶幸去年沒(méi)有去讀三本，現(xiàn)在我已經(jīng)被廣西大學(xué)建筑學(xué)錄取，很開(kāi)心，不過(guò)我現(xiàn)在都開(kāi)始懷念高四的生活，很充實(shí)，很有成就感。在文章的結(jié)尾，我希望我的文章能帶給你們一點(diǎn)觸動(dòng)，祝愿學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诟呖贾腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，將來(lái)也來(lái)分享分享你們的經(jīng)歷。
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