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      八年級語文病句題

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      八年級語文病句題

        修改病句,指對一句有語病的句子進(jìn)行修改,使其不改變原意,句子更通順。八年級語文病句題有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的八年級語文病句題,歡迎閱讀

        八年級語文病句題1

        1、無論干部和群眾,毫無例外,都必須遵守社會主義法制。

        "法制"指"法令制度,包括法律的制定、執(zhí)行和遵守等系統(tǒng)工程"。應(yīng)改為"法紀(jì)"或"法規(guī)"。

        2、這座拱橋,建有56個橋孔,這在國內(nèi)造橋史上還是先例。

        "先例"為已有過的事例,本句意在強調(diào)拱橋的首創(chuàng)性,是國內(nèi)造橋史上沒有的,應(yīng)改為"首例"。

        3、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品,對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?,?yīng)予以嚴(yán)厲打擊。

        應(yīng)將"仿造"改為"制造"或?qū)?quot;偽劣"改為"名牌"。

        4、2001年北京大運會上,我國體育健兒一舉囊括315枚金牌中的13枚,樹立了良好的體育大國的形象。

        只有全部才能用"囊括",應(yīng)改為"奪取"。

        5、在這次嚴(yán)打斗爭中,我們要優(yōu)先逮捕那些持槍的兇犯,因為這些罪犯直接威脅人民生命財產(chǎn)。

        "優(yōu)先"為褒義詞,應(yīng)改為"首先"。

        6、"七一"前后,3000多人次參觀了廈門走私案展覽。

        "人次"為復(fù)合量詞,它必須是確數(shù),應(yīng)去掉"次",或去掉"多"。

        7、分小班能針對性地解決學(xué)生存在的各種問題。

        "針對性"是名詞,不能作狀語,應(yīng)改為"分小班能有針對性地“

        8、母親的貧血和吞咽困難均已恢復(fù),這多虧王大夫高超的醫(yī)術(shù)。

        改"恢復(fù)"為"治愈","恢復(fù)吞咽困難"等于吃不下東西了。

        9、兔子泛濫成災(zāi),糟蹋了整個牧場,使譽滿全球的澳洲綿羊成倍減少。

        數(shù)量的減少只能用分?jǐn)?shù)或百分?jǐn)?shù),增加才能用倍數(shù)。

        八年級語文病句題2

        1、在東北的深山里,土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。

        2、他聚精會神地坐在那里,專心地聽老師講課。

        3、作文寫好以后,我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。

        4、上課時,小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

        5、春天的景色我覺得十分美麗。

        6、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

        7、 經(jīng)過這次外出調(diào)查,對大家的啟發(fā)很大。

        8、 秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

        9、 誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林卻不該錯過。

        10、 他對自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。

        11、 小強和小明賽跑,他比他跑得快。

        12、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

        13、雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒有驕傲的理由。

        14、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

        15、今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景啊!

        答案

        1、在東北的深山里,土煤窯稀稀疏疏星星點點到處都是。

        病句類型:前后矛盾。去掉“稀稀疏疏”。

        2、他聚精會神地坐在那里,專心地聽老師講課。

        病句類型:語義重復(fù)。去掉“聚精會神”。

        3、作文寫好以后,我們要學(xué)會把不正確的錯別字改正過來。

        病句類型:語義重復(fù)。去掉“不正確的”。

        4、上課時,小華的眼睛不轉(zhuǎn)眼地注視著老師。

        病句類型:語義重復(fù)。去掉“不轉(zhuǎn)眼地”。

        5、春天的景色我覺得十分美麗。

        病句類型:詞序顛倒。“春天的景色我覺得”改為“我覺得春天的景色”。

        6、這種不講衛(wèi)生是可恥的。

        病句類型:成分殘缺。“是”前增加“的行為”。

        7、經(jīng)過這次外出調(diào)查,對大家的啟發(fā)很大。

        病句類型:成分殘缺。去掉“經(jīng)過”。

        8、秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。

        病句類型:詞序顛倒。“秋天的北京”改為“北京的秋天”。

        9、誰如果要鑒賞我國的園林,蘇州園林卻不該錯過。

        病句類型:搭配不當(dāng)。“卻”改為“就”。

        10、他對自己能否學(xué)好電腦,充滿了信心。

        病句類型:前后矛盾。去掉“能否”。

        11、小強和小明賽跑,他比他跑得快。

        病句類型:指代不明。“他比他”改為“小強比小明”。

        12、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。

        病句類型:歸類不當(dāng)。去掉“和文具”。

        13、雖然你學(xué)習(xí)再好,但是沒有驕傲的理由。

        病句類型:搭配不當(dāng)。“雖然”改為“即使”;“但是”改為“也”。

        14、瑪莎穿著一件藍(lán)色的風(fēng)衣和一頂黃色的帽子。

        病句類型:成分殘缺。“風(fēng)衣”后加逗號,“一頂”前加“戴”。

        15、今晚天空月圓如鏡,繁星滿天,多美的夜景啊!

        病句類型:不合事理。去掉“繁星滿天,”。

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