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      病句常見標(biāo)志有哪些你知道嗎

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      病句常見標(biāo)志有哪些你知道嗎

        修改病句,指對一句有語病的句子進行修改,使其不改變原意,句子更通順。病句常見標(biāo)志有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的病句常見標(biāo)志,歡迎閱讀

        病句常見標(biāo)志1

        一、出現(xiàn)了并列的短語,可能是搭配不當(dāng)、分類不當(dāng)、語序不當(dāng)或語意不明

        1.有關(guān)部門對極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件,及時進行了批評教育和嚴(yán)肅處理。(搭配不當(dāng),“事件”不可以“批評教育”)

        2.我們家鄉(xiāng)美麗而富饒,這里土地肥沃,特別適宜種果樹、棉花、甘庶,此外,還適宜栽種梨樹和棗樹。(分類不當(dāng),“梨樹和棗樹”都是“果樹”)

        二、出現(xiàn)了多重定語和多重狀語,可能是語序不當(dāng)

        1.批評和自我批評是有效的改正錯誤提高思想水平的方法。(應(yīng)將“有效的”調(diào)至“方法”前)

        2.昨天,許多代表熱情地在休息室里同他交談。(應(yīng)將“熱情地”調(diào)至“同他交談”前)

        三、出現(xiàn)了數(shù)量短語,可能是語意不明、重復(fù)、語序不當(dāng)、用詞不當(dāng)

        1.三個學(xué)校的學(xué)生會干部在教導(dǎo)處開會,研究本學(xué)期第二課堂活動的開展問題。(表意不明,是“三個學(xué)校”還是“三個學(xué)生會干部”)

        四、出現(xiàn)了介詞,可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語殘缺

        1.他們在遇到困難的時候,并沒有消沉,而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量,樹立了克服困難的信心。(搭配不當(dāng),應(yīng)為“從……中”)

        五、出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞),可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語序不當(dāng)

        1.只有從根本上解決了為什么人的問題,就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng),應(yīng)為必要條件,用“只有……才”)

        六、出現(xiàn)了代詞,可能是語意不明、重復(fù)

        1.這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。(語意不明,“他”到底指誰,指代不明)

        2.老人在80歲的時候,還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運動時對自己的評價:一個溫情主義者。(語意不明,“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”)

        七、出現(xiàn)了長賓語,可能是賓語中心語殘缺、搭配不當(dāng)

        1.為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬,加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè),這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。(賓語中心語殘缺,應(yīng)加“的經(jīng)驗”)

        2.認(rèn)識沙塵暴、了解沙塵暴,是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對沙塵暴進行預(yù)防,減少沙塵暴造成的損失。(“達(dá)到”的賓語中心語殘缺,“損失”后加“的目的)

        八、出現(xiàn)了多個謂語,可能是搭配不當(dāng)、偷換主語

        1.這個文化站已成為教育和幫助后進青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(搭配不當(dāng),“培養(yǎng)”與“失足青年”不搭配)

        九、出現(xiàn)了疑問旬、否定詞,可能是肯否不當(dāng)

        1.雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵,但誰又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢?(疑問句再加雙重否定,變成了三重否定,不合邏輯)

        十、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義,可能是結(jié)構(gòu)混亂

        1.《消費者權(quán)益保護法》深受廣大消費者所歡迎,因為它強化了人們的自我保護意識,使消費者的權(quán)益得到最大限度的保護。(有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu),沒有“受……所”的結(jié)構(gòu),要將“所”字去掉)

        病句常見標(biāo)志2

        1.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.沒有臭氧的保護,陽光中的紫外線將暢通無阻地直射到地面,足以殺死很多生物,讓動物失明,破壞生物的免疫系統(tǒng)。

        B.由于中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常迅猛,網(wǎng)絡(luò)空間自我規(guī)范的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了技術(shù)更新?lián)Q代的后面,這導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間缺乏清晰、剛性、公共認(rèn)同,在“哪些能做,哪些不能做”的界限上一直很模糊。

        C.公安部稱,近年來,中國公安機關(guān)通過國際執(zhí)法的合作,成功將一批潛逃境外的犯罪嫌疑人緝捕回國,這將有效地防止類似的外逃事件不再發(fā)生。

        D.我國經(jīng)濟發(fā)展已步入轉(zhuǎn)型期,需要著力提高增長的質(zhì)量、效益和可持續(xù)性,把發(fā)展經(jīng)濟與改善民生更好地結(jié)合起來,使群眾看得見、摸得著、得實惠。

        1.D(A.語序不當(dāng)。并列短語先后的語序不當(dāng),將“殺死很多生物”移到最后。B.成分殘缺。缺少了“缺乏”的賓語中心詞,應(yīng)在“公共認(rèn)同”后補上“的底線意識”。C.不合邏輯。“防止”與“不再”將表達(dá)意思說反了,應(yīng)刪掉“不”。)

        2.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.生物學(xué)家通過對舌苔上味蕾的研究,終于回答清楚了我們吃有些食物時為什么會覺得食物味道鮮美。

        B.在克服大風(fēng)沙、強干旱、大溫差等不利條件之后,沙生蘆葦、沙生檉柳、河西菊、沙拐棗、甘草、駱駝刺等植物在西北大沙漠地帶頑強地生存了下來。

        C.出汗是很高效的散熱方式,每蒸發(fā)1克水就可帶走2.43千焦的熱量。但是并不是汗流出來就一定能馬上蒸發(fā)掉,它能否有效地蒸發(fā),取決于周圍空氣的濕度。

        D.瀏覽新聞是人們目前通過移動終端主要進行的活動,因此,各大門戶網(wǎng)站紛紛推出具有自身特色的新聞客戶端。

        2.C (A.成分殘缺。缺少“回答”的賓語中心詞,應(yīng)在句末加上“的問題”。B.搭配不當(dāng)。“克服??條件”不能搭配,將“不利條件”改為“困難”。D.語序不當(dāng)。“主要”應(yīng)放在“活動”前。)

        3.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.由于企業(yè)資金狀況較好,有實力的大型房企集中拿地,近期土地市場較為活躍,土地購置面積同比降幅將繼續(xù)發(fā)生穩(wěn)步收窄態(tài)勢。

        B.我們在寫作時常常需要把自己的觀點在顯著的位置表達(dá)出來,這樣,文章的觀點才會鮮明,讀者才容易抓住文章的主題。

        C.我們通過讀這本書,一百年前的中國的面貌會在心中越來越清晰,而且,一百年后的中國所發(fā)生的變革,也會得到我們更好的理解。

        D.長期以來,公款吃喝已成了一種所謂的“官場文化”,那些對公款吃喝有癮者,不會覺得公款吃喝是多么丟臉的事,反而認(rèn)為這是一件再平常不過的事了。

        3.D (A.搭配不當(dāng)。“發(fā)生??態(tài)勢”應(yīng)改為“保持??態(tài)勢”。B.語序不當(dāng)。將“把自己的 觀點在顯著的位置”改為“在顯著的位置把自己的觀點”。C.兩主爭鋒。主語“我們”后沒有謂語,卻又出現(xiàn)主語“面貌”,應(yīng)將“我們”移至“心中”前。)

        4.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.由于影視作品拍攝過程中頻發(fā)爆破事故,廣電總局要求從事影視煙火爆破特效作業(yè)的單位和相關(guān)人員嚴(yán)格篩選,實行資格準(zhǔn)入制度。

        B.通過警媒密切合作,省公安廳、武漢市公安局在江夏區(qū)藏龍島一棟鄉(xiāng)村別墅中,將一伙正非法準(zhǔn)備進行腎臟移植手術(shù)的團伙一網(wǎng)打盡。

        C.如果長期玩手機、用電腦打字,拇指和手腕活動頻繁,控制拇指活動的肌腱橈骨莖突部的腱鞘內(nèi)反復(fù)摩擦,就會產(chǎn)生炎癥反應(yīng),局部水腫和纖維化。

        D.醉駕司機文化程度與守法自覺性、安全意識不成正比。來自武漢交管部門的數(shù)據(jù)顯示,醉駕司機主要是高學(xué)歷者、中等收入人群和行政事業(yè)單位及國企人員。

        4.C (A.成分殘缺。應(yīng)在“從事??”前補上“有關(guān)部門對”。B.語序不當(dāng)。“正非法準(zhǔn)備進行腎臟移植手術(shù)”應(yīng)為“正準(zhǔn)備進行非法腎臟移植手術(shù)”。D.不合邏輯。“高學(xué)歷者、中等收入人群和行政事業(yè)單位及國企人員”分類不當(dāng)。)

        5.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.延安的許多作家本著毛主席提出的“百花齊放”為原則,深入民間,向人民學(xué)習(xí),將民歌融進自己的創(chuàng)作中,創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。

        B.制訂目標(biāo)是為了達(dá)到目標(biāo),目標(biāo)制訂好之后,就要付諸于行動去實現(xiàn)它,否則,所制訂的目標(biāo)就成了毫無意義的東西。

        C.大溪地位于南太平洋。這里的夏天,陽光明媚,氣候宜人,一派綺麗的熱帶風(fēng)光,被譽為“太平洋上的明珠”和“世界樂園”。

        D.近年來,在世界各地,特別是在中國的遼西發(fā)現(xiàn)了很多種與始祖鳥類似的過渡型化石,這些化石已充分證明了鳥類是從一種恐龍進化來的。

        5.D (A.句式雜糅。“本著??為原則”雜糅,改為“以??為原則”或者將“為”改為“的”。B.成分贅余。“諸”即“之于”,與“于”重復(fù),應(yīng)刪去“于”。C.搭配不當(dāng)。“夏天”與“太平洋上的明珠、世界樂園”主賓不能搭配,應(yīng)將“這里的夏天”改為“夏天的大溪地”。)

        6.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.全校師生無論是老師、畢業(yè)班的學(xué)生、非畢業(yè)班的學(xué)生,都積極參與了這場義賣活動,體現(xiàn)了自己對災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心。

        B.蓋茨在宴請中國慈善家時特別規(guī)定要保守秘密,以至今天也未見50位慈善家的完整名單。盡管晚宴是圍繞慈善這樣的公益主題,但其過程卻是相當(dāng)私密性的。

        C.本文用鮮明生動的語言,為我們形象地刻畫了主人公勤勞儉樸卻熱心關(guān)愛他人的特征,讀來令人感動。

        D.酒駕屢禁不止,不少人公然以身試法的主要原因是他們對酒駕的危害認(rèn)識不足,以及交通部門執(zhí)法力度不夠造成的。交通部門既要加強安全宣傳,又要加強執(zhí)法力度。

        6.B (A.成分殘缺。關(guān)聯(lián)詞語缺失,“無論是??”缺固定搭配“還是”。C.搭配不當(dāng)。“刻畫”與“特征”不搭配,將“刻畫”改為“展示”。D.句式雜糅。去掉“的主要原因”或“造成的”。)

        7.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.指出,黨員、干部要堅定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰,腳踏實地為實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力,扎扎實實地做好每一項工作,取得優(yōu)異成績。

        B.只有將物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好,國家的物質(zhì)力量和精神力量都增強,全國各族人民的精神生活和物質(zhì)生活都改善,有中國特色的社會主義事業(yè)才能順利向前推進。

        C.關(guān)于脂肪對人類影響的討論由來已久,那么脂肪對人類究竟是有益還是有害,現(xiàn)在的主流觀點是否定的。

        D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果遲早都會對我們每個人的生活發(fā)生直接的影響,因此對于那些看似與我們不相干的領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造,不要以為與我們無關(guān)。

        7.A (B.語序不當(dāng)。“精神生活和物質(zhì)生活”應(yīng)為“物質(zhì)生活和精神生活”。C.表意不明。“否定”的是“有益”還是“有害”不清楚。D.搭配不當(dāng)。“發(fā)生??影響”不能搭配。將“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。)

        8.下列各句中,沒有語病的一句是( )

        A.生活在新時代的我們,除了認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的知識水平之外,社會上的一些熱點問題也不可忽視,這也是我們應(yīng)該思考探究的。

        B.我們正在進行具有新的歷史特點的偉大斗爭,面臨的挑戰(zhàn)和困難是前所未有的,因而我們必須堅持鞏固主流思想,傳播正能量,激勵全社會團結(jié)奮進。

        C.為了及時了解師生的想法,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過認(rèn)真的思考,產(chǎn)生了校園互聯(lián)網(wǎng)這樣一個交流平臺,這樣,全校師生都能在這個平臺上發(fā)表自己的觀點。

        D.兩款三星公司的新產(chǎn)品上市將使蘋果公司面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),后者與三星及其他Android智能手機制造商的競爭愈演愈烈。

        8.B (A.兩主爭鋒。前面的主語“我們”沒有謂語,后面又出現(xiàn)主語“問題”;在“社會上”之前加“對”。C.搭配不當(dāng)。“產(chǎn)生”與“平臺”不能搭配,將“產(chǎn)生”改為“提供”。D.語序不當(dāng)。將“兩款三星公司的新產(chǎn)品”改為“三星公司的兩款新產(chǎn)品”。)

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