2018中考語文知識點

　　中考語文復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是將語文知識點進行匯總背誦，下面是由學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2018中考語文知識點，希望大家可以幫助到大家!

　　2018中考語文知識點(一)

　　?記敘文的順序和作用?

　　①順序?按照事物發(fā)展先后次序來寫。作用是使文章結(jié)構(gòu)清晰?有條有理?

　?、诘箶?把事情的結(jié)局或后面發(fā)生的事情先寫出來?然后再按事件的發(fā)展順序來寫。作

　　用是造成懸念?強調(diào)?引起讀者的興趣。

　?、鄄鍞?在順序的過程中?由于某種需要?插進有關(guān)的另一件事情的敘述。作用是補充

　　交待或說明?使敘述更加充分?文章更充實或為下文作鋪墊。

　　?4?記敘文的線索?A以時間變化為線索?B以空間轉(zhuǎn)移為線索?C以具體的人、事、

　　物為線索?D以思想感情的變化為線索。

　　?5?歸納中心常用的格式?

　　①常見問題?請歸納本文中文心思想。

　　答?本文記敘了?描寫了?„„的故事?表現(xiàn)了?反映了、歌頌了、揭露了、抨擊了?„„

　　的思想?精神、實質(zhì)??

　?、谡堄煤啙嵉恼Z言或一句話概括文章中心。 答?抒發(fā)了作者„„的感情。

　　2018中考語文知識點(二)

　　體會加點詞語或句子的作用

　　?1?某個詞刪掉或換掉可以嗎?為什么?〖格式?對象+特征〗

　　適用于記敘文、說明文、議論文等體裁?模式如下?

　　這個詞準確地說明了?對象+特征?/這個詞生動地說明了?對象+特征?

　　這個詞具體地說明了?對象+特征?/這個詞形象地說明了?對象+特征?

　　例如?人的頭發(fā)中金屬含量過多?可能會導(dǎo)致患心臟病。可能這個詞能刪掉嗎?為什么?

　　答?不能。這個詞準確地說明了頭發(fā)金屬含量與人的健康有關(guān)系?但這只是目前科學(xué)的

　　推測?并未肯定?隨著科學(xué)的發(fā)展?會有新的發(fā)現(xiàn)?刪去之后與事實不符?這體現(xiàn)了說明文

　　的準確性。

　　?2?分析句子的表達效果或作用?〖格式?目的+效果〗?效果需結(jié)合具體的語境分析。

　　2018中考語文知識點(三)

　　了解文章的寫作手法?表現(xiàn)手法?

　　表現(xiàn)手法?象征、對比、烘托、設(shè)置懸念、首尾呼應(yīng)、欲揚先抑或先揚后抑、托物言志、

　　借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托?正襯、反襯?。

　　一段話在文中的作用?個人認為適合記敘文和說明文?

　　從文章結(jié)構(gòu)上看?①承上啟下?過渡?②首尾呼應(yīng)。

　　從文章內(nèi)容上看?①引出中心?主題??②總結(jié)全文?點明主題?深化主旨?。